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论中职教育的分层次教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
面对高校和普通高中的扩招,中等职业学校学生生源素质下降,就业难度不断加大,中等职业学校教学改革刻不容缓,迫在眉睫.为了适应形势发展的需要,我国中等职业学校教育应该坚持"因材施教",实行分层次的教学方法,以提高中等职业教育学校的教学质量,培养更多的合格的专门人才. 相似文献
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对中等职业学校教育教学工作的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
中等职业学校随着市场经济的深入发展 ,就业方式等情况发生了巨大的变化 ,加之中等职业学校自身制度的不完善等原因 ,导致其生源质量下滑 ,给教育教学工作提出了新的问题 ;要解决这些问题 ,必须转变思想观念、改变工作作风、改进工作方法。 相似文献
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当前,中等职业教育的发展处于一个新的时期,机遇与挑战并存。中等职业学校所面临的问题,也呈现出新的特点,要解决这一系列的新问题,就必须坚定一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生的培养理念。 相似文献
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改革开放以后,我国经济迅猛发展,推动了职业教育,尤其是中等职业教育的快速发展。但中等职业教育生源的特殊性—多数是初中毕业生中的中、下等学生,导致其教育难度非常之大。笔者根据中职教育的现状与教学实践经验,结合相关教育管理理论,将中等职业教育的育人思想概括总结如下： 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分,中等职业学校的体育教学对专业人才培养目标的实现也具有重要的支撑作用。近年来,随着职业教育的飞速发展,中等职业学校体育教学改革势在必行。如何上好中等职业学校的体育课以及如何使中等职业学校的体育教学适应社会发展的要求,是我们体育教师共同探讨的一个问题。所以,本文就今后中等职业学校的体育教学的现状及改革作一简要概述。 相似文献
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"招得进,留得住,抢着要"是农村中职学校必须解决的重要课题,如何控制学生流失问题,已经成为当前中等职业教育发展的一个重大难题。下面就控制学生流失的意义、学生流失的主要原因、控制学生流失的措施做以下梳理,希望对中职教育有所启迪或帮助。一、控制学生流失的意义学校招生竞争越来越激烈;招生成本越来越高;生源质量逐渐下滑,且选择学校的主动权完全由学生和家长掌握,学校没有多少选择余地。虽然目前中职学校已基本形成"出 相似文献
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<正>我国目前还是缺乏具有丰富实践技能的专业技术人才,中等职业学校就是为社会提供专业技术人才的。而近年来,中等职业学校招生形势发生了逆转,出现了"生存危机",致使中等职业学校生源质量下降。学生"厌学"现象日趋严重,为此,找出有效解决"厌学"问题的对策,对于提高教育教学质量和党的教育方针在中职学校的实现,培养有过硬实践技能的中等专业技术人才具有重要而深远的意义。一、中等职业学校的学生厌学的原因 相似文献
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目前,中等职业教育对象当中,来自低收入家庭的比重较大,一部分中等职业学校贫苦家庭学生因得不到有效资助,不能顺利完成学业,还有相当一部分初中毕业生因家庭经济困难不能顺利入学接受中等职业教育。据统计,目前我国中职学校在校生当中,90％左右来自农村和城市低收入家庭。而这其中,30％左右的在校生是贫困生。因此,如何帮助家庭经济困难的初中毕业生接受职业教育和培训,掌握一门技术,再帮助他们找到一份工作,从而帮助整个家庭脱贫,成为建设社会主义新农村、构建和谐社 相似文献
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一、中等职业学校学生的心理现状(一)自卑感较强,自认为已被主流教育遗忘近年来,中职学校的社会地位日渐低下,中考分数垫底甚至是连中考都未参加的分流生成为现阶段中职学校的生源主体。据统计,目前有2/3的 相似文献
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中国当前正在进行有史以来第三次重大教育转型,教育部全面推行构建教育立交桥,职业教育被提高到越来越重要的地位。作为职业教育的生力军,中等职业教育如何适应市场经济的变化,面对生源素质日趋低下的中职生,怎样使学生对学习产生兴趣,学得进去,学有所获,进而掌握一定的专业知识和技能,是当前中职学校面临的一个严重问题。 相似文献
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作为一名中等职业学校的教师,必须面对这样一个无法逃避的严峻现实:生源质革在一届届不断下降,随着初升高入学率的提高和普职比的接近,入学的学乍已不仅仅只是学习落后于整体水平,他们中相当一部分学生存在较严重的自卑心理,抱着"破罐子破摔"的心态,无所谓地在学校里混日子. 相似文献
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中职教育是我国教育体系中一个重要组成部分,中等职业学校学生管理工作是培养高素质人才的保障。近几年,中等职业教育发展很快,但是在学生管理工作中也出现了一些问题,阻碍了中等职业学校的发展进程。从管理工作者队伍建设、德育教育、心理健康教育、家庭教育以及职业规划等方面入手提出相应建议。 相似文献
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近几年来，随着国家发展中等职业教育政策的调整，尤其是国家对中职学生资助政策的逐步落实，中等职业教育进入了发展的快车道。但由于生源质量差，大多数学生的成绩平平，为了提高学生学习的积极性，职业中学普遍尝试在授课时对学生进行情感教育。 相似文献
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随着当前教育体制改革的深入发展,中等职业学校德育工作出现了许多新情况、新问题:一方面,由于高校的连年扩招,导致中等职业学校学生生源不足,而且学生的思想、文化等基本素质明显下降;另一方面,由于受社会各种因素的影响,学生在思想、情绪、言行、心理等多方面表现出较多的不可捉摸性,给德育工作带来了一定的难度. 相似文献
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中等职业学校毕业生的出路是关系到学校能否顺利健康发展的大事。如何加强职业指导、强化就业教育呢?笔者认为中等职业学校的根本任务是帮助学生认识自身内在的职业素质,选择最适合或比较适合自己志趣与能力的职业。毕业生的就业大致可概括为深入学校、提供咨询;针对学生、帮助定向;综合分析、协助选才;校企结合、追踪服务等四个相互关联、相互制约的阶段。 相似文献
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我国职业教育以学校教育为主，学校与社会、学校与企业联系不够紧密，中等职业教育依然存在着制约其发展的困难和问题。随着中等职业教育的发展，越来越多的毕业生走向社会，成为社会主义建设的生力军。在这种形势下，培养学生树立正确的择业观，帮助学生实现顺利就业，就成为中等职业学校必须重视、下大力气研究的一项重要要课题。 相似文献
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中等职业学校教师教育技术能力培训是中等职业教育长足发展的需要,对中等职业学校教师的教育教学理念的更新、提高中等职业学校教师运用现代信息技术能力、提高中等职业学校教师教育教学能力和教学效果都有重要作用,要严格按照河南省中等职业学校教师教育技术能力培训的有关精神和要求,积极认真组织教学。 相似文献