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人生是一次漫长的修行之旅,所遇者,却未必都是有缘人。但是,在觉品俱乐部,你所邂逅的每一位朋友,却一定是与你心有灵犀者!在这里,您是生活的品味鉴赏家,也是艺术的收藏家;是生活的创造者,也是享受者;是精彩人生的博弈者,也是智慧人生的分享者。 相似文献
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《农村实用科技信息》2010,(6):77-77
加班出汗的是穷人,打球出汗的是富人;
写材料的是穷人,念材料的是富人;
欠个人钱的是穷人,欠公家钱的是富人;
吃糖的是穷人,尿糖的是富人;
喝酒看度数的是穷人,喝酒看牌子的是富人;
娶媳妇的是穷人,找情人的是富人; 相似文献
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用科学发展观强化威远农村劳动力转移培训 总被引：1，自引：0，他引：1
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。发展是硬道理,是永恒的主题,是解决我们前进中问题的关键。 相似文献
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陈一节 《新农村(黑龙江)》2012,(7):319-319
科学发展观是马克思列宁主义同中国具体实践相结合的产物,是当代中国的马克思主义,是时代精神的精华。科学发展观的第一要义是发展,要把发展作为党执政兴国的第一要务,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,是在继承创新前人发展思想的基础上形成的。 相似文献
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德庶 《新农村(黑龙江)》2011,(8):142-142
汉字是汉语的代用符号,是用图形来表达语意的。如果汉字一旦失去了声音,可能很快就失去其存在的价值。汉字不仅仅是语音的代用符号,还是表达意思的图形符号。汉字是由象形符号组成,每个汉字都有着它独特的字义。汉字有别于拼音文字,它是用汉字的基本象形符号在平面上的有机组合,并且是字义有机的组合。而欧洲的拼音文字是字母,则是声音符号在直线上的声音组合。因此,汉字当属是世界上唯一存活的,通过逻辑思维的有机组合的符号拼图。 相似文献
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农业是国民经济的基础,科学技术是农业发展的根本出路,农业技术推广体系是科学技术转化为农业现实生产的主导力量,是实施科教兴农战略的重要载体,是新农村建设和发展的中坚力量。现行的农技推广体系是在长期计划经济体制条件下形成的,已逐渐与市场经 相似文献
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孟朝晖 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(3):38-39
用人是一个辩证的过程 ,知人是用人的前提 ,容人是用人的关键 ,善任是用人的根本 ,爱人是用人的保证。唯物辩证法是用人的根本方法 ,能否做到知人善任 ,关键在于是否掌握辩证法思想。 相似文献
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现如今的终端农资零售商,特别是乡村零售商,许多都是夫妻店、父子店,开门是店,关门是家,服务对象基本上就是周围的父老乡亲。他们所处的环境、经济实力、服务对象大体上都是相当的,为什么有的人能 相似文献
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8种广式月饼营养成分分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代农业科技》2016,(20)
广式月饼是中国南方地区的传统食品。随着生活水平的日益提升,人们对自身的健康越来越关注。对市场上常见的8种广式月饼的营养成分进行了分析,采用国标理化分析方法和原子吸收分光光法,测定8种广式月饼营养成分的含量和营养素参考值。结果表明:能量最高的是双黄莲蓉,最低的是冰皮水果月饼;蛋白质最高的是火腿五仁月饼,最低的是冬蓉月饼;脂肪最高的是双黄莲蓉月饼,最低的是冬蓉月饼;碳水化合物最高的是冬蓉月饼,最低的是冰皮水果馅月饼;钠含量最高的是火腿五仁月饼,最低的是莲蓉月饼。从而为消费者的购买和合理食用广式月饼提供一定的参考依据。 相似文献
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家庭美德的五个要素 总被引：1，自引：1，他引：0
王全峰 《信阳农业高等专科学校学报》2003,13(4):25-27
尊老爱幼是中华民族的传统美德 ,夫妻和睦是家庭伦理的道德核心 ,男女平等是社会主义的道德规范 ,勤俭持家是家庭稳固的基本要求 ,邻里团结是家庭美德的环境要求。正确认识家庭美德的五个要素 ,培育家庭美德 ,建设美满家庭 ,既是家庭的需要 ,也是社会的需要、国家的需要 相似文献
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阜新市花生产业现状及发展对策 总被引：4，自引：0，他引：4
阜新市地处辽宁省西北部,是半干旱和半湿润类型区的过渡带,是旱作农业区,水资源不足是制约农业发展的主要因素.阜新市春旱发生频率是57.1%.其中重度春旱发生频率是33.7%,夏旱发生频率是22.0%,秋旱发生频率是36.6%.种植业以粮食生产为主,在粮食生产中以种植玉米为主. 相似文献
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农业技术推广是实施科教兴农战略的重要载体,是发展农业科技的技术支撑,是农业技术推广和广大农民技术培训的组织实施者。技术推广服务基本宗旨是全力服务服从农村全面建设小康社会,履行的是社会公益性职能。加强农技服务是新时期农村工作和农业生产的需要,是发展高产、优质、高效、低耗农业,实施科教兴农的工作,更是建立社会主义市场经济体制,实现农业根本转变的客观的要求,它在农业生产中的作用是不可替代的。 相似文献
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课堂教学活动是认知活动与情感意志活动的有机统一,缺少情感的教学是不完整的教学,是失去美的教学,是没有灵性的教学,情感因素是语文教学的灵魂,重视情感因素是语文教学的必须,是语文教学的目标之一,也是实现其他教学目标的重要手段。 相似文献