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病害防治是园林树木栽培养护的一项重要内容,正确诊断园林植物病害是对其进行合理控制的前提。园林植物病害的诊断需要遵循一些基本的原则和方法,包括症状检查、现场或田间诊断、区别侵染性病害和非侵染性病害、采集样本以及病原物的显微镜观察等等。园林植物病害种类繁多,各种不同的病害有其不同的发生原因、发生条件和发生特点,防治方法也不尽相同。因此,正确诊断病害是对园林植物病害进行合理控制的前提,如果诊断出现错误,则必然会导致防治措施的偏差,不但不能奏效,反而还有可能延误和加重病情,造成更大的损失。调查表明,我国总计有园林病害5 508种、其中有近400种病害发生普遍且严重。介绍了园林植物侵染性病害及非侵染性病害的种类及诊断方法,以期为园林植物病害诊断提供参考。 相似文献
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该文分析了园林植物病害产生的主要原因,提出了园林植物病害的防治策略及防治措施。各项防治措施均有其优缺点,必须因地制宜,综合运用各种防治措施,才能达到经济、生态和社会效益的统一。 相似文献
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张欢 《中国农业信息快讯》2012,(7S):88-89
影响园林植物健康的因素很多,病害是其中重要的因素之一。本文通过对安徽农业大学校园内以及合肥市部分街道园林植物病害调查发现,校园内园林植物病害有20余种,其中主要病害有白粉病、锈病、叶斑病、冠瘿病、腐朽病、衰退病等类型,根据所调查的病害发生规律,提出了相应的防治建议,其调查结果可为今后城市植物病害的防治提供了有益的参考。 相似文献
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影响园林植物健康的因素很多,病害是其中重要的因素之一。本文通过对安徽农业大学校园内以及合肥市部分街道园林植物病害调查发现,校园内园林植物病害有20余种,其中主要病害有白粉病、锈病、叶斑病、冠瘿病、腐朽病、衰退病等类型,根据所调查的病害发生规律,提出了相应的防治建议,其调查结果可为今后城市植物病害的防治提供了有益的参考。 相似文献
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为了解富顺县园林植物病虫害发生情况,自2019年1月至2021年1月对城区主要绿地园林植物进行了病虫害调查.调查发现,城区主要绿地有常见虫害33种(类),病害13种.根据调查结果,对富顺县园林植物病虫害提出了防治建议. 相似文献
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文章通过作者对多年园林工作实践中接触到的植物病害进行了总结,将园林植物病害分成侵染性病害和非侵染性病害两类,并对其发病原因及其防治做了介绍。 相似文献
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阐述了葫芦岛市园林植物害虫的种类特点,提出了综合防治技术,以期为葫芦岛市园林植物害虫的防治提供参考。 相似文献
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本文报道了1985年至1986年期间作者对乌鲁木齐市主要公园、花坛、温室、苗圃、植物园、行道等16个地点园林植物病害的调查结果。调查期间共采集病害标本300余号,经整理,鉴定共计193种病害,其中真菌病害133种,细菌病害4种,病毒病5种,类菌质体病6种,生理病害13种,寄生植物32种(按寄主统计),我国新记录2种,矮牵牛白粉病(Erysiphe sp.)与柳丛枝病(MLO),新疆新记录1属(Pestalotia)及24种。文中对乌鲁木齐市主要园林植物病害的症状,病原,发病程度及发病条件等作了简介,为园林植物保护工作提供了信息和防治依据。 相似文献
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菊花主要病害的识别与防治 总被引：1，自引：0，他引：1
菊花是中国重要的园林植物之一,随着栽培面积不断增加,菊花病害也日趋严重,影响植株生长,降低了观赏价值。笔者根据病原性质分类,就目前中国菊花主要病害的识别与防治方法进行论述,为提高菊花的观赏价值与品质提供保证。 相似文献
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中南林业科技大学新园林专业植物系列课程设置及内容整合探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
基于对国内园林专业课程设置的调查,探讨了中南林业科技大学新园林专业中植物学系列课程设置及内容。中南林业科技大学新园林专业的定位为综合性园林,但是加重植物类课程的比重。植物类课程设置包括三大类:一是园林植物识别类课程,包括园林植物分类基础、园林树木学、园林花卉学、园林植物综合实习、园林专业认知实习和园林综合实习;二是园林植物应用类课程,包括植物景观规划与设计、园林植物应用专题、立体绿化、盆景学、草坪与地被植物、植物专类园规划与设计、园林专业认知实习和园林综合实习;三是园林植物培育、养护管理类课程,包括园林植物遗传育种学、园林植物繁殖技术、园林植物组织培养、无土栽培、园林苗圃学、园林植物病害防治、园林植物虫害防治、城市绿地养护管理、野生植物资源保护与利用。同时,对不同课程的内容和目标进行了定位;概述了实践类课程的设置。 相似文献
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2014年9月至2018年9月经过对长垣县园林绿化植物主要病虫害的调查,鉴定园林绿化主要病害有10种,主要虫害有22种,并对园林植物病虫害提出了防治建议。 相似文献