共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
山东省农业管理干部学院课题组 《山东省农业管理干部学院学报》2000,(2)
<正>现代化说到底首先是人的现代化.农民素质偏低,是制约我国农业现代化的根本因素之一.为此,我们研究农业现代化,必须研究农民的知识化问题.所谓农民的知识化,是指广大农民经过多方面培养、影响、锻炼,逐步成为适应农业现代化要求的具有一定政策法规、科学文化、市场经济、经营管理等知识修养和技能的新型农民的过程. 相似文献
2.
在推进农业产业化发展过程中,单靠农业和农民的积累,难以培育实力雄厚的龙头企业,难以推进农业产业化和现代化。我们必须把招商引资作为培育壮大龙头企业、推进农业产业化的大事来抓。1.紧紧抓住农业招商引资工作不放松投入是产出的条件,资本是发展的前提;没有投入,就没有产出; 相似文献
3.
《农业工程技术:农产品加工》2014,(2)
<正>党的十八大以来,新一届中央领导集体把粮食放在经济工作的首要位置,把农业放在"四化同步"的基础位置,把"三农"放在全党工作的重中之重位置,并就事关"三农"改革发展的全局性、战略性和方向性问题,提出了一系列新理念、新论断、新举措。习近平总书记强调,"中国人的饭碗要牢牢端在自己手上"、"中国要强,农业必须强;中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须富";李克强总理提出,要依靠改革创新推进农业现代化,统筹新型城镇化和农 相似文献
4.
共同富裕是社会主义的本质要求,农民农村富裕是扎实推进共同富裕的关键一环。人力资本是个人创造财富、实现富裕的核心能力,农村人力资本对实现共同富裕具有关键性作用。当前农村人力资本现状不利于农业农村发展需要;农民职业教育与培训不满足实际需求,阻碍农村人力资本改造;农村教育发展滞后,限制农村人力资本积累。通过教育提升农村人力资本以促进农民农村共同富裕,要注重巩固拓展教育脱贫成果并衔接乡村人才振兴,同时推进乡村教育振兴。 相似文献
5.
6.
7.
为进一步提升我国的整体经济实力的提升，农业的发展越来越成为中国经济发展的重要一环。而农民知识化水平的提高，是农业现代化关键。文章从阻碍我国农民知识程度提高的因素入手，探索推动农民知识化进程的有利因素。 相似文献
8.
刘笠萍 《农村．农业．农民》2011,(2)
农民是社会主义新农村建设的主体,而农民知识化是新农村建设的关键;农民知识化进程的快慢,在很大程度上决定着农业和农村现代化发展的步伐.本文从现实入手,分析了当前农民知识化水平低下带来的问题,提出了提高农民知识化水平的基本对策. 相似文献
9.
知识经济与中国农业现代化 总被引：3，自引：0，他引：3
论述了知识经济影响下,现代农业的内涵和特征。包括知识武装农业,生产要素智能化;经济活动信息化;农业产业高级化;资源和资本高效利用;环境与经济的持续发展以及农业,农民,农村“三位一体”;农业现代化,农村工业化,农村城市化,农民知识化“四化”联动;生产,生活生态“三生”统一等。 相似文献
10.
山东省农业管理干部学院课题组 《山东省农业管理干部学院学报》2000,(3)
二、农民知识化的目标任务及可行性分析（一）农业现代化对农民知识化水平的基本要求１．科学文化素质。根据我省农业现代化的发展规划要求，全省农村劳动力文化水平构成中，高中水平的应占绝大多数，初中水平的次之，初中以上文化水平的劳动力应占９０％以上，基本消除文盲半文盲，并拥有相当数量的大专以上文化水平的劳动力，农村１５岁以上人口平均受教育年限超过１０年。在提高文化水平的同时，还必须提高广大农民接受继续要求教育的自觉性，注重劳动力自身素质的提高，不断地学习新知识，掌握新技能。２．思想道德观念。用马列主义、毛… 相似文献
11.
12.
13.
《信阳农业高等专科学校学报》2020,(1)
在农业现代化和乡村振兴战略的背景下,农民的主体地位不可忽视。本文一方面从理论层面分析了人力资本投资对农民非农就业的作用机理;另一方面从CFPS数据库中寻找到经验证据,运用logistic回归对农民非农就业影响因素进行实证分析。结果表明,农村居民人力资本教育投资、健康投资和迁移投资都对农民非农就业有显著影响,其中迁移投资影响最显著,健康投资其次。因此,要促进农民非农就业,提高农民非农收入,必须重视对农民的人力资本投资。 相似文献
14.
“绿色证书”是农民技术资格证书的简称,指农民从事某项农业技术工作所必须具备的知识、技能及其它条件的资格证明。“绿色证书制度”是指通过立法、行政等手段,把农民从业的技术资格要求、培训、考核、发证等规定下来,并制定配套政策,成为农民从业和培训的规程,确保从业人员的业务素质。 “绿色证书工程”即把“绿色证书”的组织工作作为一项工程来实施。我国是一个农业大国,有9亿多的农业人口和4.3亿多的农村劳动力,他们受教育的程度如何和科技文化素质的高低,是我国农业现代化建设所面临的必须解决的重大课题之一。统计资料表明,在全国农村劳动力中,小学文化程度的占38.67％,初中占31.43％,高中占6.81％,中专占0.45％.大专及大专以上占0.08％,文盲半文盲占 相似文献
15.
农村人力资本供求非均衡特征与农业现代化 总被引：5，自引：0，他引：5
分析了农村人力资本供求非均衡特征及其对我国农业现代化的制约作用，认为目前我国农村人力资本在供求关系上是非均衡的，表现为农村人力资本数量上的供过于求和质量上的供不应求，其结果是，一方面导致农业对新的生产要素的需求不足，另一方面导致农民对新的生产要素的接受和应用能力低，从而阻碍了我国传统农业改造为现代化农业的进程，我国要实现农业现代化必须首先实现农村人力资本从非均衡到均衡的转变，其基本途径有两条：一条是控制和降低农村人力资本的数量（即控制增量，降低存量），二是提高农村人力资本的质量。 相似文献
16.
要推动乡村人才振兴，就要把人力资本开发放在首要位置，强化乡村人才振兴支撑。随着我国农民教育培训工作的深入开展，特别是“高素质农民培育计划”的提出和实施，农民综合素质不断提升，为实施乡村振兴战略、加快农业农村现代化提供了强有力的人才支撑。文章阐述了高素质农民培育的现实意义，分析了高素质农民培育的现实困境，并从完善农民培训项目组织体系、加强乡村数字基础建设、提高高素质农民的社会认可度、积极推进城乡基本公共服务均等化等方面提出了高素质农民培育的优化路径，以推动高素质农民成为乡村全面振兴的主力军。 相似文献
17.
本文论述了“三农”问题与农业产业化、农业标准化、农村城镇化、农民知识化、农业信息化,即“五化”的关系。认为农业标准化是农业产业化的生命,而农业产业化是农业标准化的基础;产业化的农业企业在规模和量上的积累构成城镇化的雏形,城镇化则推动农业产业化的进一步发展;农民知识化是实现农业产业化发展、实现农业现代化和农民富裕的有效途径。 相似文献
18.
<正>2018年9月25日,习近平总书记在北大荒建三江国家农业科技园区考察时指出:中国现代化离不开农业现代化,农业现代化关键在科技、在人才。要把发展农业科技放在更加突出的位置,大力推进农业机械化、智能化,给农业现代化插上科技的翅膀。我国的地形地貌总体复杂,可耕种土地占国土面积比例较小。其中山地、高原、丘陵占全国土地总面积的69%,平原和盆地占31%,对应我国丘 相似文献
19.
关照霞 《信阳农业高等专科学校学报》2003,13(1):77-78
我国要实现农业现代化,关键是要依靠千百万现代农民。我们必须把对农民的教育由一般教育转向现代农民素质教育。目前我国农民素质状况不容乐观,必须根据现代农民素质教育的基本内容要求,针对农村素质教育对象的新特点,探索现代农民素质教育的新途径。 相似文献