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对高校考试过程中有关问题的分析 总被引：4，自引：0，他引：4
考试是评价教育的一种基本方法，也是对教育者和受教育者进行的定量评价。严格的考试可以促进学生对所学的课程全面复习，加深理解，使知识更加条理化、理性化。但是，如果考试过程中存在舞弊等不良现象，必然损害考试功能，动摇教育目标，进而影响学校声誉，败坏社会风气。消除考试过程中的舞弊等不良现象，是高校在教学改革和提高教学质量过程中应予以重视的问题。(一)高校考试制度的沿革与发展我国是世界上最早用考试评价教育的国家。从西周的“国学”到汉朝的“大学”及唐、宋、明、清的科举制度，考试制度不断完善。由最初的定期考查到… 相似文献
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考试是检验教学效果最为通用的手段。在阐述美国大学专业课程考试方式的基本情况以及分析我国大学专业课程考试方式存在问题的基础上，借鉴美国大学专业课程考试方式的优点，提出我国大学专业课程考试应采取注重学习过程的随机测验与注重综合应用的课程设计考核相结合的方式。通过3年的改革实践，随机测验与课程设计考核相结合的专业课程考试方式得到了学生的普遍认可和接受，但是在具体实施过程中也存在着占用时间多、评分标准不统一和课程设计资料准备工作量大等有待解决的问题。 相似文献
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高校英语等级考试通过率是高校英语教学水平的主要体现。该文通过对广西部分高职高专院校的调查，对其英语等级考试的现状进行了分析，对等级考试的教学培训进行了研究和总结，提出了一些有利于提高高职高专学生英语等级考试通过率的方法和措施。 相似文献
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关于考试工作的几点思考南京林业大学蒋琪婉对学生所学课程进行考试是教学过程的一个重要环节。科学地组织考试，对稳定教学秩序，提高教学质量具有积极的促进作用和指导意义。同时，考试也是一门正在发展中的科学，它具有独特的对象、内容和规律，在实施考试时都需精心研... 相似文献
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高校的课程考试是评价教师教学效果和反映学生学习成绩的重要环节，对教学活动的主体及其行为具有很强的导向作用。对目前现有的考试体系现状进行了分析，认为现行的课程考试制度在考试理念、形式、内容确定及结果评价等方面均存在不足之处，影响了教学质量，制约了学生创新意识与能力的培养和发展。针对存在的问题，以“家具材料学”课程考试为改革的对象，尝试进行了包括考试方式、内容和成绩综合评价等方面的大胆改革，采用更灵活和丰富的考试形式，以成绩构成多元化体现课业学习的最终总成绩，促进了教学质量的提高，为创新型人才培养模式的实施积累了经验。 相似文献
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对大学生考试违纪现象的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
该文在对我国大学生考试违纪现象进行问卷调查的基础上，通过对调查结果的分析，总结了大学生考试违纪的原因，得出了一些具有实际运用价值的结论，并提出相应的政策建议。 相似文献
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考试是检验教学效果最为通用的手段。在阐述美国大学专业课程考试方式的基本情况以及分析我国大学专业课程考试方式存在问题的基础上,借鉴美国大学专业课程考试方式的优点,提出我国大学专业课程考试应采取注重学习过程的随机测验与注重综合应用的课程设计考核相结合的方式。通过3年的改革实践,随机测验与课程设计考核相结合的专业课程考试方式得到了学生的普遍认可和接受,但是在具体实施过程中也存在着占用时间多、评分标准不统一和课程设计资料准备工作量大等有待解决的问题。 相似文献
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摘要： 该文作者通过对加拿大高校数学课教学的亲身体验，从几个不同方面介绍了加拿大高校数学课的教育、教学情况。这些方面包括：教育的指导思想和教学方法；学生的学习方式；学生的数学基础和学习压力；教材与习题；考试进行的方式和学生在考试中的表现等。并将中加两国高校数学课的教育、教学情况进行了对比。 相似文献
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根据对高校师生考试模式表态的调查,剖析了当前高校考试模式存在的问题,分析了各种考试模式的利弊,提出根据各门课程的具体特点采用灵活多样的考试方式,以充分调动学生的学习积极性,提高学生的创新能力。 相似文献
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指出了考试是教学环节中重要的一环,对于老师而言,考试结果可以反映自己的教学质量,对于学生而言,考试结果可以反映自己的学习成果。《水利工程测量》是高职水利工程技术、水利建筑工程技术、城市水利等专业的一门重要的专业基础课。常规的《水利工程测量》课程考试多以理论试卷考试为主,不能有效客观评价学生的学习情况,也不利于调动学生的学习积极性。通过对《水利工程测量》课程进行考试改革,注重了学生学习情况的过程评价,注重了学生职业技能水平的提高,探究了多途径、多层次的考试模式在高职课程考试中的应用方法。 相似文献
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努力发挥考试在素质教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
我国是世界上建立考试制度最早的国家。“从应试教育向素质教育转变”被中国教育界看成是本世纪末的一次教育转型，也被看成是教育史上的一次历史性变革。在改革过程中，对考试的准确定位和恰当使用就成为实施素质教育的重要问题。本人就素质教育与考试的关系作一些探讨。 一、“考试”与“应试教育”并不等同考试是伴随着人类教育的产生而产生，并随着人类社会及教育的发展而发展的，是人类悠久的历史文化之一。《中国大百科全书·教育卷》将考试概括为“学校检查学生成绩和教学效果的一种方法”。我们认为，“作为教育测量的重要工具”… 相似文献
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试卷质量分析方法及其应用 总被引：5，自引：0，他引：5
试卷质量的高低对反映教师的教学水平及学生对知识技能的掌握程度具有重要的意义。选择科学的试卷质量测评方法是有效地分析试卷质量的关键。该文认为难度系数、区分度系数、信度、效度及覆盖度等测评指标是分析试卷质量的重要指标。为此，该文在研究探讨课程考试试卷质量分析的测评指标及其计算公式的基础上，结合评价方法，分别对同一课程不同专业的考试试卷质量、同一课程不同任课教师的考试试卷质量、不同课程的考试试卷质量以及考试试卷覆盖度等进行了实例分析。该文认为采用数学方法研究试卷质量方法简单、适用性强，所以建议依据试卷质量分析测评方法建立本科课程考核试卷质量测评系统。 相似文献
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注册测绘师考试是我国实行注册测绘师制度的一个基本环节,考试大纲中包含了地籍测绘。作为测绘行业的认证考试,考试大纲对测绘工程专业教学具有重要的指引作用。从体现测绘技术在地籍测绘中的集成应用、突出土地权属调查、增加界线测绘、补充房产测绘、改革实践教学、改进教学方法和强化师资队伍建设几个方面探讨了注册测绘师考试对地籍测绘教学改革的启示。 相似文献
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高校的课程考试是评价教师教学效果和反映学生学习成绩的重要环节,对教学活动的主体及其行为具有很强的导向作用.对目前现有的考试体系现状进行了分析,认为现行的课程考试制度在考试理念、形式、内容确定及结果评价等方面均存在不足之处,影响了教学质量,制约了学生创新意识与能力的培养和发展.针对存在的问题,以“家具材料学”课程考试为改革的对象,尝试进行了包括考试方式、内容和成绩综合评价等方面的大胆改革,采用更灵活和丰富的考试形式,以成绩构成多元化体现课业学习的最终总成绩,促进了教学质量的提高,为创新型人才培养模式的实施积累了经验. 相似文献
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“一页开卷”考试模式的探索和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
该文对传统闭卷考试模式进行了反思,认为其存在重考不重学、对学习质量的评价不公平、诱发考试作弊等问题。因此,提出实施"一页开卷"考试模式的设想,认为"一页开卷"考试模式更加接近考试目的、有利于学生取得良好的学习效果、有利于促进教师改革教学方法、有助于培养学生健康的应试心理;并结合"一页开卷"考试模式在"机电一体化"课程教学中的实践,提出以"一页开卷"考试模式导向"教"与"学"、新考试模式不能停留在形式上而要深化其内涵等观点,分析了新考试模式有待进一步完善的具体的细节问题。 相似文献
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运用抽样统计分析方法，对农林院校大学新生的专业兴趣、职业规划、学习状况（包括对学习的感受、学习努力程度、平时有无学习计划、上课听讲情况、学风及考试情况）以及课业负担等方面进行了调研分析。通过对照大二学生和大一学生对同一问题的认知差异，提出消除学生对所学专业发展前途的消极判断，是提高学生学习积极性的主要因素，应对学生的学习方法和学习习惯加以引导和培养，提高对课业负担的处理能力，加强学风建设。这些建议为帮助大学新生调整心态、改进学习状态、适应新环境以及排除一些不利于学生成才的干扰因素等方面，具有参考价值。 相似文献
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农林类高职高专主体性德育实效性分析
一、生源素质的特殊性决定了实施主体性德育的可行性农林类高职高专的学生来源：一是通过全国统一招生考试录取，这类学生大多对就读高职思想准备不足，失落感较强，对前途较迷惘，学习积极性难以调动，动手能力和自我管理能力较弱。但他们思想单纯，可塑性较大，基础文化水平相对较好，接受能力较强，所以比较容易唤醒主体意识。 相似文献