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体育教学环境是体育教学系统要素之一,对体育教学产生直接或间接的影响。在以往的研究中,人们对体育教学环境关注不够,存在着体育环境的概念不够清晰、分类标准不统一、要素构成不全面、缺乏体育教学环境的评价标准等问题。随着我国教育事业的发展,人们逐步认识到体育教学环境对体育教学的影响,希望通过改善或者优化体育教学环境,更好的为体育教学服务,就此,本文过文献资料、问卷调查、系统分析等研究方法,剖析出我国普通高校体育教学环境是一个包含诸多因素的在内复杂的系统,其结构是个多指标,多层次的树状结构,并得出我国普通高校体育教学环境评价各级指标的权重标准,初步构建出我国普通高校体育教学环境评价体系。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈、实地调查和逻辑分析等方法，在对重庆市各高校体育教育、教学环境条件以及重庆市所特有的人文地理环境、少数民族体育文化资源进行实地考察和分析的基础上，提出重庆市高校体育的开发与发展应与民族传统体育相结合，以构建独具特色的重庆市体育文化通道。并以此为契机更好地开发整个西部地区民族传统体育文化，使我国民族传统体育文化在现代体育教育中得到更好的传承与发展。 相似文献
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近些年来,体育课程中学生的运动损伤现象不断发生,其发生率呈现出明显上升趋势。在目前教学工作中,由于学生在学习中受到自身以及外界环境的影响,使得各种运动损伤现象时有发生,因此在目前教学中,如何有效的预防学生体育教学中运动损伤越来越受到人们的重视与关注。本文就体育教学中学生发生运动损伤发生的原因以及规律进行了分析,提出了合理有效的预防措施与方法,以减少运动损伤的发生,提高教学水平和教学质量。 相似文献
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随着社会体育的发展,社会体育专业的课程设置成为了高校发展的现实要求,从创设环境和创设效果来看,高校社会体育专业课程设置具有充分的可行性。闽台两地高校社会体育专业的课程设置具有各自的特色,在培养人才的标准上也各不相同,本文通过对闽台两地社会体育专业办学状况进行分析,对两地的课程设置进行对比,最终提出合理化的建议,从而提升社会体育专业课程教学水平。 相似文献
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我国的体育教学模式、体育教学过程、体育教学方法、体育教学评价都是以运动技能教学为基础的,而体育教学技能与教学技能之间具有重要的区别,同时也具有重要的关系。体育教师的教学技能是指体育教师在教学过程中为顺利完成体育课堂教学目标而采用的较为熟练的一系列教学行为方式。在遵循新课改标准的指导原则下,为了引导人文素质和技能培养的双层提高,体育教师除了注意自身教学技能的不断更新外,还应该积极进行体育学术研究和提升科研的能力。 相似文献
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自我效能属于一个可以对行为产生影响的主体性因素。在大学生体育教学中使用自我效能可以创造出一个良好的学习环境,促进大学生的健康成长。基于此本文对体育教育对大学生自我效能的调节和影响进行探讨。 相似文献
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体育文化通常包含强身健体,振奋精神,积极的生活方式为引领的体育运动以及体育运动过程中产生物质与精神的综合。随着社会的发展,社会文化不断融合,文化所展现形态是多种多样的。在体育高职院校中,体育文化建设必须要开展起来,它不仅可以优化学生的学习环境,更加突出了体育类高职人才培养的特色。通过体育文化来突显价值观教育、品质交际能力教育等等。本文通过对体育教学的多元文化建设的深入探析,旨在促进我国体育高职院校文化建设的进一步发展。 相似文献
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体育文化通常包含强身健体,振奋精神,积极的生活方式为引领的体育运动以及体育运动过程中产生物质与精神的综合.随着社会的发展,社会文化不断融合,文化所展现形态是多种多样的.在体育高职院校中,体育文化建设必须要开展起来,它不仅可以优化学生的学习环境,更加突出了体育类高职人才培养的特色.通过体育文化来突显价值观教育、品质交际能力教育等等.本文通过对体育教学的多元文化建设的深入探析,旨在促进我国体育高职院校文化建设的进一步发展. 相似文献
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《科技视界》2013,(29)
本文通过文献资料法、访谈法、实地调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对洛阳部分地区农村初级中学的体育课教学、体育教学观念、体育师资、体育场地器材、体育经费等进行深入的调查与分析。结果表明:1)洛阳市农村初级中学体育教学水平较低;2)现阶段洛阳市农初级村中学体育教学观念认识落后,农村学校中体育工作地位没有得到真正的确立;"三缺现象"(缺师资、缺场地设施、缺经费)直接影响洛阳市农村中学体育教学。在全面调查与分析研究的基础上,针对目前的影响因素提出了相应的对策,因此为我省农村初级中学体育教学的改革和发展提供新的思路与理论依据,同时也为其他地区农村初级中学的体育教学改革提供借鉴。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对湖南省20所高职院校的体育课程设置、体育场地场馆设施、体育师资队伍情况、体育教学目标及学生对体育课的态度进行了深入的分析与研究。根据目前的湖南省高职院校体育教学现状,并提出了高职院校体育教学未来创新发展的思路及对策。 相似文献