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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
从电子类专业开展传统实践教学方式所存在的问题出发,结合近年来中南林业科技大学涉外学院电子类专业开展基于OBE理念的实践教学的实际成效,阐述了OBE理念对独立学院教学的促进作用,以及如何构建能满足独立学院电子类专业学生需求的OBE实践教学模式。通过在该模式下实践教学所取得的成果表明,学习产出效果明显。学生的学习兴趣与参与性、创新实践能力、独立思考和解决实际工程问题的能力都有了较大幅度的提升。  相似文献   

2.
为提升本科高校机械电子工程学生的专业能力,探索了几种适合多数普通学生的课外实践办法,按照学校教学内容和学生发展程度分阶段地进行实践,从锻炼专业初始能力开始,发展为培养专业基础能力,进而实现专业综合能力的提升,并对课外实践办法的未来发展趋势作出预估。  相似文献   

3.
【目的】“机电一体化”是机械电子工程专业的重要基础课程,是培养机械电子工程专业学生创新能力的重要载体,需要围绕更好提升学生工程创新能力而不断探索改进教学模式,探讨新教学理念与教学技术,提升教学效果。【方法】课题组结合机械电子工程学科特点,提出“机电一体化”课程教学模式从“理论教学为主,实践教学为辅”转变为“理论教学、实践教学与工程教学相互支撑”的模式,从教学目标、教学内容和教学模式等方面剖析理论教学、实践教学与工程教学三个阶段。理论教学应注重知识结构完整性,实践教学可加深对理论知识的理解,工程教学注重问题分析能力和知识灵活运用能力,以工程案例教学和工程项目教学相结合的模式,展示其教学要点。同时,围绕创新能力培养,在总结创新能力培养的一般方法的基础上,提出以科研项目为支撑开拓学生视野并锻炼学生良好思维的方法。【结果】可以引导学生总结和反思所学内容,帮助他们进一步深化理解和应用所学知识,有效提高了学生的学习兴趣和主动性,提高了学生的实际应用能力和创新能力,培养了学生解决实际工程问题的能力。【结论】在机电一体化理论教学中,教师结合具体的案例和实践,加强学生的理论与实践的结合,可提升“机电一体...  相似文献   

4.
电子实践是高职电子信息类专业学生掌握专业技能的核心课程,以技能为核心,将理论知识和实践技能有机结合,旨在培养学生的实践动手能力,以适应企业对学生的岗位能力需求。文章以"声光实用型竞赛抢答器的制作与调试"项目为例,加入信息化教学资源,对教学过程进行设计优化,并从教学分析、教学过程和教学反思等方面进行课堂教学实践,以期提高课堂吸引力,激发学生的内在学习动力,提升教学效果。  相似文献   

5.
近些年来,社会经济水平的提升推动了我国的电子信息工程的进一步发展,同时也对电子信息工程教学提出了更高的要求。单片机是一种新型的技术,单片机电子台历设计在电子信息工程教学中的应用对于学生实践能力的提升具有十分重要的意义。文章通过简单分析单片机电子台历设计的基本概念及其相关原理,进而对单片机电子台历设计在电子信息工程中的应用进行深入的探索研究。  相似文献   

6.
在电子信息工程专业实践教学中引入CDIO教育理念,并将该理念与电子信息工程专业实践教学改革相结合,可以提高学生在开展项目的构思、设计、实施、运行等过程中的自主学习和创新能力、信息分析能力、动手能力、团队协作能力。文章基于CDIO理念,对电子信息工程专业实践教学模式展开了分析。  相似文献   

7.
罗成 《湖南农机》2016,(4):119-120
机械电子工程技术是一个新兴的学科,其横跨了机械、电子、控制和计算机等多个技术领域,其专业具有实用性、技术性等特点,机械电子工程技术专业学生要有较高的实践能力和创新能力。为了提高学生的实践能力,在机械电子工程专业教育中,建立高校专业实践课程。但是高校在实施过程中仍有一些问题。因此,文章对这此问题进行了探讨,并找出解决措施以方便高校更好地实施实践教学及培养高素质的技术创新型人才。  相似文献   

8.
单片机应用技术作为高职院校电子信息工程专业必开的一门核心专业课,培养学生动手能力、提升学生就业竞争力方面的重要性不言而喻。但在实际教学中,该课程知识点众多,难度较大。学生在学习过程中普遍反映学习困难,教学质量不高,教学效果不好。本文针对湘西地区高职院校电子信息工程专业学生学习单片机应用技术的实际情况和教学中存在的问题,提出对应的教学实践改革方法,仅供参考。  相似文献   

9.
本文分析了项目教学法在"机器人工程"专业教学中的应用价值及教育作用,并对其进行具体的教学实践运用,最大程度地激发学生学习积极性,提升学生专业能力以及团队精神和创造能力,高效率的满足和完成教学实践创新目标。  相似文献   

10.
在计算机类专业教学中程序设计基础是重要基础课程,通过规范化教学能帮助学生建立良好的编程思维,对引导学生进入计算机领域具有重要作用。通过完整的课程学习与实践活动,能让学生掌握更多高级程序设计语言知识,在长期实践过程中明确程序设计主要方法与核心思想,提升学生综合应用能力。此门学科主要教学目标是对学生程序设计基本方法以及学习技能进行锻炼,突出实践能力。本文对传统实践教学中存在的各项问题进行分析,提出基于OJ平台的程序设计基础实践教学模式,以此来提升实践教学成效,全面激发学生学习积极性。  相似文献   

11.
伴随着新课改和素质教育改革的深入和发展,国家越来越注重对高等职业教育的发展,旨在为社会培养出一批实践能力较强的实用型人才,促进社会经济的持续增长。高职电子课程作为高等职业教育中的重要内容,有助于培养学生一定的电子技术,而将项目教学法运用于高职电子课程教学中,可以进一步提升教学效果。就项目教学法在高职电子课程教学中的应用进行了探讨和说明。  相似文献   

12.
随着现代科学技术的快速发展,社会对于电子技能方面的要求越来越高,反观中职学校对于学生电子技能的培养与训练仍存在一定不足,学生所具有的对于电子技能的实际操作水平还达不到电子信息时代发展的要求,因此,中职学校需要不断提升电子技能实训教学的有效性,努力提升学生的实际操作能力,这不仅关系到中职学校的教学品质,同时也关乎着学生走上社会后的发展,是现在中职教师所应该思考的问题。  相似文献   

13.
伍晓 《南方农机》2019,(4):87-87
实践教学是当前提升学生营销能力、创新能力等专业综合素质和素养的关键。文章主要从市场营销的角度对其专业实践的教学任务改革作出探究,以此在高职院校市场营销的过程中积极做好教学设计思路的创新以及教学实践内容的完善。  相似文献   

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伴随"工业4.0""中国制造2025"以及"新工科"的提出,我们国家也需要培养一大批电气专业复合应用型人才,而提高人才培养质量的关键是提高实践教学质量,应用型高校实践教学是提高学生动手能力、理论联系实际能力、提升工程素养的有效途径。在疫情下,学生由实验室教学变为网络教学,这给实践类课程带来了一定的束缚,同时,也给实践课教学模式的改革带来了契机。  相似文献   

15.
以职业技能竞赛为依托建设电子创新实验室,培养学生创新和实践能力.结合吉林铁道职业技术学院电子创新实验室的实际情况,对实践创新基地的建设、运行与管理方面进行了详细的论述.实践证明,该实验室的建成和投入使用为学生参加技能竞赛提供了可靠保障,推动了专业教学改革,提高了教学质量和学生综合素质和就业能力,在创新人才的培养上取得较好的效果.  相似文献   

16.
机械设计基础课程的实践性较强,需要在具体工程中得以应用。这就要求相关专业学生必须具备良好的自主学习能力以及创新意识,同时具备扎实的动手实践技能。专业教师需要通过第二课堂的实践训练让学生获取一定的实践感知,提升学生的综合素养。文章就机械设计基础第二课堂创新能力的培养策略进行了研究。  相似文献   

17.
向达兵 《南方农机》2019,(3):205-205
随着电子商务相关行业的发展,提升专业人才质量和电子商务的实践教学显得极为重要。在现代电子商务学科教学中,为培养专业人才,教师应创新实践教学的模式,提升学生的实践能力。本文重点探索开展电子商务学科的实践教学活动的有效措施,旨在提升课堂的实效性,提升学生的实践技巧。  相似文献   

18.
翻转课堂是以学生发展为核心的反向设计的教学环节,能培养学生自主学习的能力、通识实践能力、团队合作能力以及表达能力。机械制造技术课程在机械类专业中非常关键,在该课程的教学过程中,要利用翻转课堂教学模式,对课程进行深入探索,注重学生应用能力的提升,使其掌握精准内容,强化自身能力。文章介绍了翻转课堂在机械制造技术课程应用中的意义和目的,提出有效的应用策略,以期对课程教学进行探索,提高学生的实践能力,促进机械制造技术课程的发展。  相似文献   

19.
结合一体化教学模式和理念,将思维导图与一体化教学结合运用于专业基础课教学中。以培养学生隐性能力为核心,通过实践教学,激发学生学习兴趣,提升学生自主学习能力,拓展学生思维能力、创造能力,培养学生良好行为习惯,激发学生潜在的学习能力,经过实践教学取得良好效果。  相似文献   

20.
电子信息技术的快速发展使社会对电子类专业创新创业人才提出了更高的要求,为了更好地培养高职学生的专业创新精神和创业能力,亟需将创新创业教育融入课外专业培养中,本文结合目前我院电子类各专业正在开展的创新创业教学实践,给出了3种提高高职学生课外创新创业能力的方法。  相似文献   

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