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随着市场经济的发展，企业会计准则体系的国际趋同，财会人才应该是一个学历高层型、会计专业型、电算网络型、操作合作型、新型管理型、终身学习型、职业道德型、素质综合型的具有研究、分析、决策、管理能力的复合型财会人才。 相似文献
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黄彬 《国家林业局管理干部学院学报》2016,(2):46-48
党的十八大和十八届三中全会提出把农村新型城镇化建设作为解决“三农”问题的主要抓手,为我国农村发展以及解决“三农”问题注入了新内涵.丽水学院商学院的农村区域发展专业是经济学、管理学、农业经济管理等学科交叉形成的新型专业,它以服务丽水和浙江其他地区农村及其新型城镇化发展需要为出发点,培养富有创新精神和实践能力、善于经济管理、精于经营运作的应用型、复合型高层次涉农经济与经营管理人才,为新农村建设和农村新型城镇化发展、解决“三农”问题提供智力支持和人才保障. 相似文献
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乡村振兴战略的实施为农业职业教育发展带来了新的机遇和挑战,农业职业教育要不断加强内涵建设,逐步完善现代职业教育体系,培养和打造一支“能够担当乡村振兴使命的”“懂农业、爱农村、爱农民”的高素质复合型技术技能人才队伍,“为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供有力的人才支撑”。 相似文献
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财会类人才对于我国社会经济的发展起着非常积极的作用。但是纵观实际,我们发现如今高职院校财会专业人才培养存在很多问题,其严重脱离了社会需求。而现代学徒制是以校企双重主体育人为根本,以“学生”“学徒”双重身份为保证,以岗位成才为路径,是一种全新的深层次职业教育工学结合人才培养形式。因此,高职院校要想培养出更多优质的技能型、综合型财会人才,就必须有效实施现代学徒制人才培养。 相似文献
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威海市环翠区围绕规范和完善农村财务管理,建立稳定的农村财会队伍和经济程序,在全区实行了“会计考选、村账双管、财务公开”为核心的一套完整的民主理财管理机制,走出一条民主管理、监督有力、约束硬化的新路子,为推进农村改革,发展农村经济,维护农村稳定,起到十分重大的作用。 一、强化财会队伍建设,夯实财务管理基础 从三个方面着手狠抓了农村财会的队伍建设: 一是整顿财务队伍。针对全区农村财会中的年龄老化、知识结构偏低、政策水平低,业务素质差和工作责任心不强的实际,2001年,环翠区委、区政府采取了农村会计考选的办法,对… 相似文献
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文章从理论上探讨了“复合型人才”、“复合型农业科技人才”的涵义,分析了农业教育专家、在岗农业科技人员、在校农科大学生对其涵义的认识,得出了具体结论,并且阐明如何辩证理解复合型农业科技人才的涵义,为复合型农业科技人才的培养提供依据。 相似文献
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《国家职业教育改革实施方案》对高职院校培养复合型技术技能人才提出了新要求，如何培养复合型技术技能人才已成为农业高职院校亟待解决的迫切问题。从“产学研创推”协同入手，以“产业发展、教学改革、科学研究、创业教育、推广服务”五大元素为抓手，通过优化专业结构，深化“三教”改革，提升教学内涵、学生创业能力和新技术运用能力等途径，探索农业复合型技术技能人才的培养。 相似文献
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随着经济的发展,农村振兴成了亟待解决的问题。当农村经济得到充分发展,我国才能实现中华民族伟大复兴。从新形势的概述入手,论述新形势下对农村经济的影响,深入分析农村经济发展在新形势下存在人口流向城市;缺乏复合型人才、基础设施不完善等的困境,并提出加强基础设施建设、鼓励复合型人才回乡建设、改善农村产业结构等的建议。 相似文献
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杨敏 《郑州牧业工程高等专科学校学报》1999,(4)
目前社会对报帐型人员的需要已近饱和,社会迫切需要的是一些能为企业设计会计制度,进行财务分析,税务处理,又能从事审计的会计人才,需要的是既精通会计又熟悉计算机的复合型人才。为增强学校财会专业学生在人才市场的竞争力,需要加强和完善学校财会专业实验技能教学。l 财会专业能力培养存在的问题1.1 实验教材内容面窄单一 从目前现有的会计实验教材来看,涉及的内容往往只是一个企业某一月份的经济业务,而这个企业一般都是工业企业。实习的要求只是将这类企业的经济业务通过会计方 相似文献
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简述了厦门市同安区新民镇农村“三资”管理现状、做法,分析存在的主要问题,并提出加强农村“三资”管理对策建议。主要包括：加快农村财会人才培养,建立集体资产资源,公开交易制度、推行“三资”管理阳光运行等。 相似文献
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随着社会经济不断的发展,企业对人才的需求发生了新的变化。在当今时代,企业更青睐于复合型人才。在“1+X”证书制度下,改革高职院校机电类教学模式,是高职院校可持续发展的需要,也是提高学生就业竞争力、缓解就业压力的重要措施。因此,高职院校应根据自身的实际情况,结合“1+X”证书制度,制定出与机电专业发展要求相适应的创新型教学模式,以此提高机电类专业的教学水平,为社会输送更多的高素质机电专业复合型人才。基于此,文章主要探讨了“1+X”证书制度背景下高职院校机电类专业复合型人才的培养策略,供相关专业参考。 相似文献
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大众旅游时代需要“旅游+英语”复合型人才,以适应国内国际双循环的市场新格局。通过分析国内旅游产业的新形势,明晰“旅游+英语”复合型人才的需求特征。针对产教融合面临合作“深水区”、人才培养“定位模糊、模式单一”等问题,从教育供给侧角度,五维度创新育人路径,包括多平台丰富校企培养方式、构建多模块课程体系、强化课程资源开发、构建全方位实践体系、强大复合型师资队伍。最后提出构建产教融合生态机制等建议。 相似文献
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<正>乡村振兴，人才是关键。长期以来，浙江省新昌农民教育培训工作坚持“面向农村、面向基层、面向生产一线”的办学方针，强化顶层设计、创新教学方法、健全培育体系，形成了以县农广校为核心，融实训基地、田间学校、培训机构为一体的“一主多元”的农民教育培训格局，组建了由海归、涉农院校、农技专家、“田秀才”“土专家”等组成的复合型师资队伍，积极开展农民中等职业教育、高素质农民培育（研修班和示范班）、农村实用人才培训、农业技能培训等多元化培育工作。近年来，累计培训农民10多万人次，涌现出一批高素质农民、 相似文献
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乡村人才战略是农村经济高质量发展的重要保障，对乡村振兴的进程和目标实现具有关键作用。现阶段，实现中国式的现代化最艰巨最繁重的任务在农村，而制约农村经济高质量发展的最大瓶颈是人才严重短缺，缺乏复合型人才、新型职业农民和创新人才。乡村要振兴，农村经济要实现高质量发展，必须破除城乡人才互动障碍，做好新型职业农民培育工作，建立人才聚合支持保障体系，找到一条高质量的人才战略实施新路径。 相似文献
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旅游业作为一个新型的朝阳产业,正越来越多地受到人们的关注。如何培养其“复合型”、“通用型”的旅游管理人才,是高职院校面临的一个紧迫问题。本文论述了旅游市场对旅游管理人才的素质要求,并提出了重新认识培养目标、科学设置学科体系、重视师资建设和加强校企联合等培养这类人才的措施。 相似文献
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加快农村实用技术人才队伍建设促进农村经济发展 总被引：1，自引：0，他引：1
农村实用技术人才是农业科技成果向现实生产力转化的直接实施者，是活跃在农村经济社会发展第一线的实用型人才，是农村经济发展的“领头雁”，培养一支“用得上、留得住、守信用、懂科技、善经营”的高素质的农村实用技术人才队伍是我省农业和农村经济发展的根本要求。 相似文献