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教风、学风建设对独立学院至关重要,直接关系着独立学院的办学水平和人才培养质量,独立学院作为一种新的高等教育办学模式,推动高等教育创新发展,其教风学风建设与其他普通高校特别是母体学校相比,既具有一般性,又具有特殊性。在阐述教风学风各自内涵后,分析了独立学院教风学风建设存在的问题,针对独立学院自身特点提出在思想建设、教学改革、能力培养、制度建设四个方面着力,全面加强其教风学风建设。 相似文献
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社会的发展,教育改革的推进,使伴随着我国高等教育办学体制改革实践的深入而发展起来的独立学院近年来迅速发展。独立学院体制的变化性、办学模式的全新性,学生群体的特殊性,给新时期独立学院党建工作提出许多新的课题。加强党建工作制度化建设,是做好独立学院党建工作的重点。入党前的启蒙教育,积极分子的培养教育,预备党员的考查教育,党员的后续教育都要制度化,才能确保独立学院党建工作富有成效。 相似文献
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独立学院作为高等教育改革下的新生儿，是对我国高等教育的补充和发展。独立学院由于自身的独特优势，近几年来获得了迅速发展，教育在发展同时也面临着日趋激烈的竞争，而高校之间的竞争，说到底是人才的竞争。能否在激烈的竞争中立于不败之地，师资队伍是至关重要的一环。独立学院的师资队伍不稳定与流失问题，一直在独立学院的诞生、成长的过程中不同程度的存在，甚至现在已成为部分学院提升办学实力的重要瓶颈。因此，如何利用独立学院自身办学模式的灵活性，来构建一套适应独立学院自身管理模式的有效的激励机制，进而吸引优秀人才、留住优秀人才、挖掘人才潜力、创造人才，成为了独立学院管理者必须深入探讨的具有重要的理论和现实意义的课题。 相似文献
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随着社会经济高度发展,独立学院作为高等教育大众化产物应运而生。独立学院独有的办学特点以及管理对象的特殊性要求学院学生的管理工作不能一贯沿袭旧模式。对此,仅对独立学院学生管理工作提出几点创新思路:学生管理工作者理念的创新、学生管理体制的创新以及管理方法的创新。 相似文献
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曹殿朕 《农村．农业．农民》2007,(12)
独立学院作为一种在公办高校中引入民办机制运营的特殊办学模式,首先在经济比较发达、民办教育发展基础较好的江、浙、沪等省、市出现,几年之内迅速发展,目前已经波及全国大部分的省、市、自治区,包括边远省区.河南省到目前为止共有10所独立学院,独立学院作为我国新出现的一支独特的高教办学力量是中国社会经济发展和高等教育大众化进程的必然产物,并且已形成了一定的规模。然而,在其发展初期不可避免会出现一些困难、问题和矛盾。如何正确认识和总结这些问题和矛盾。本文作者的观点对于促进独立学院乃至整个高等教育进一步的健康发展不无现实意义。 相似文献
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李于雄 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2009,(2):95-98
独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索,但目前独立学院党建工作明显滞后。针对独立学院党建工作中所存在的主要问题,提出当前独立学院党建工作应坚持理念创新,充分发挥党的政治核心作用;坚持体制创新,构建坚强的战斗堡垒;坚持方法创新,切实加强独立学院的党建工作。 相似文献
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独立学院已成为我国高等教育事业中不容忽视的一支力量,同时这也促成了独立学院学术劳动力市场的繁荣。围绕该市场,一大批学术职业从业者——独立学院教师应运而生。本文基于学术职业这一视角,在对独立学院教师发展内涵加以阐释的基础上,提出了促进独立学院教师发展的几点思考和建议。 相似文献
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东北老工业基地振兴十年来,经济发展取得了重要阶段性成果的同时,辽宁高等教育快速发展.通过计算2003-2012年辽宁高等教育规模增长率及高等教育的弹性系数,探索东北老工业基地振兴十年来辽宁高等教育与经济增长的关系的演变,并对如何提高辽宁高等教育与经济的适应性和协调型发展提出策略. 相似文献