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李建科 《郑州牧业工程高等专科学校学报》1991,(4)
蜂群强壮以后,采用标准蜂箱饲养的蜂群,在巢箱和继箱间加上隔王板,把蜂王限制在巢箱内产卵,是传统的管理方法。这种方法在流蜜期,既能限制峰王无节制的产卵,又能把繁殖区和贮蜜区分开,并有利于王浆生产。但是,美中不足的是,采集蜂和酿蜜蜂上继箱贮蜜,要通过隔王板。工蜂几丁质的胸部外壳直径约3.85毫米,与隔王板间距相差甚微,吸饱花蜜腹部膨大的工蜂,通过隔王板时很费劲,有的工蜂需侧着体躯,爬 相似文献
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蜂群的王浆产量随着王台数量增多而极显著增加,台浆量随着王台数量增加而极显著降低,王浆中的10—HDA(10羟基—△~2—癸烯酸)含量及酸度随着王台数量增加而显著降低,王浆中的水分含量随王台数增加显著增高。王浆总蛋白含量,pH值与王台数关系不大。 相似文献
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蜂群的王浆产量随着王台数量增多而极显著增加，台浆量随着王台数量增加而极显著降低，王浆中的１０－ＨＤＡ（１０羟基－△＾２－癸烯酸）含量及酸度随着王台数量增加而显著降低，王浆中的水分含量随王台数增加显著增高。王浆总蛋白含量，ｐＨ值与王台数关系不大。 相似文献
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人工分蜂就是人为地将一群蜂分为两群或多群，以增加蜂群的数量，扩大蜂场的生产能力。其方法有3种形式：
一、均等分群法
把一群蜜蜂和子脾(封盖子、幼虫和卵脾)分成大致相等的两群，其中一群内为原来的老王，另一群诱入已交尾成功的产卵蜂王。
具体做法是：把蜂群向左(或右)挪开一个箱的距离，然后在其旁边放一个空箱，将原群的一半蜜蜂和子脾提入空箱内，老王留在原群或提入分群都可以，过1～2d再将产卵王诱入没有蜂王的一群。…… 相似文献
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戴日镳 《东北农业大学学报》1965,(4)
营社会生活的密蜂,有许多与生俱来的天赋能力——本能。其中与种族繁殖和生存有关的本能有二,即培养新王的本能和自然分群的本能。蜂群内蜂王衰老或死亡后,工蜂会选择幼龄幼虫育成新王,接替老王,使蜂群世代得以延续。又当蜂群在定居情况下发生不适应的时候,工蜂也在群内培养新王。在新王孵出前,一部分工蜂和蜂王离巢飞出,组成新群。这是蜂群本身增加群数的方法和在自然界中繁殖种族的手段。 相似文献
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每天以一定剂量的意大利蜜蜂 (意蜂 )蜂王酒精提取液 ,点滴在有分蜂热的中华蜜蜂 (中蜂 )蜂群的上梁上 ,可明显抑制中蜂群的分蜂 .表现在 :中蜂群春季自然换王时间推迟至秋季 ,王台内小蜂王幼虫被拖弃和台基被完全毁掉 ;秋季蜂王自然交替时间延长 ,且有新、老蜂王同巢产卵和越冬前新王停产推迟现象 .对照群在春季如期营造自然王台和分蜂 ,越冬前蜂王停产早 .蜂群失王后 ,如果立即连续点滴蜂王酒精提取液 ,可抑制工蜂产卵 .无王群出现产卵工蜂后 ,如果用蜂王酒精提取液也能有效解除工蜂的产卵行为 相似文献
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【目的】蜜蜂蜂王的质量是影响蜂群生产的首要因素。旨在探究蜜蜂王台产卵育王技术培育蜂王的质量（生产力和免疫能力等），以期为如何提高蜂王质量和促进蜂群生产提供新思路。【方法】以西方蜜蜂（Apis mellifera）为试验对象，控制F1蜂王在王台产卵育王器中直接产卵，待产卵后转移至育王条，并放入继箱育王区中进行培育F2蜂王，为培育王台产卵组F2蜂王；对照组为人工移虫育王方式，即利用移虫针移取2日龄工蜂巢房幼虫至王台进行育王，培育对照组F2蜂王。通过测定分析F2蜂王个体形态、卵巢数量，以及分析两种育王方式培育F2蜂王Jhamt,Hex110,Defensin1和CYP9Q1 4种基因的相对表达丰度，以科学评估培育蜂王质量水平。【结果】王台产卵组蜂王接受率显著低于对照组（P<0.05），但王台产卵组蜂王的初生重、前翅长与后翅长均显著高于对照组蜂王（P<0.05）；王台产卵组蜂王的右侧卵巢管数也显著高于对照组（P<0.05）;3个与蜂王发育和免疫相关基因（Jhamt,Hex110,Defensin1）在王台产卵组蜂王体内的表达量显著高于对照组蜂王，而与解毒相关的蜂王发育和免疫相... 相似文献