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相似文献
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1.
大学生思想政治教育是高校教育体系的重要组成部分,随着新媒体时代的到来,教育话语权发生了很大的改变,传统思政课程以及教育方式都在经受很大的挑战,话语内容与交际方式的影响着思政教育成效。鉴于此,新媒体时代的思政教育,应结合大学生的时代性特征和意识形态特征,通过构筑多元话语体系、构建多方互动的话语对话机制、加强对话思维的创新和提高师生话语对话素养等措施,提高大学生思想政治教育成效。  相似文献   

2.
随着新媒体时代的到来,新媒体已经成为辅导员工作中信息传播的最主要方式。如何利用新媒体的不同形式来拓展大学生思想政治教育的新阵地,已成为高校思想政治教育工作面临的一个新问题。然而在新媒体情形下,在实践的具体过程中更将面临一系列的问题和挑战。  相似文献   

3.
本文将大别山红色文化和地方高校思想政治教育相结合,探究新媒体视域下大别山红色文化的时代价值,重点挖掘大别山红色文化对地方高校思想政治教育的价值。结合新媒体时代的特征,主要从遵循媒体传播规律,更新新媒体传播理念;创新新媒体传播方式,增强主流话语吸引力;重构新媒体话语权力,激活红色文化创造力;优化新媒体传播内容,深化内在互动交流;培养新媒体传播主体,提升红色文化传播力等方面进行具体分析。从新媒体传播角度探寻大别山红色文化融入地方高校思想政治教育的路径及对策。  相似文献   

4.
web2.0时代网络信息的全新特性给高校辅导员思想政治工作的开展带来全新的机遇和挑战,面对网络信息的极速传播,高校辅导员利用网络开展思想政治工作还面临着网络信息传播缺乏新意和互动性,以及专业人才不足的危机,创新web2.0环境下高校辅导员思想政治工作,必须强化辅导员的网络引导作用,强化相关制度建设和对大学生的网络素养教育,培养网络专业人才,营造辅导员网络思想政治工作的强大阵容。  相似文献   

5.
随着网络信息技术的不断发展,互联网已经成为了继报纸、广播、电视等传统媒体之后与人们日常生活联系越来越密切的媒体形式。虽然新媒体的迅速发展,为高校思想政治教育工作的开展提供了新的机遇,但与此同时如何应对新媒体发展所带来的挑战,已经成为了高校思想政治教育工作开展过程中所面临的首要问题。本文主要是就新媒体时代高校学生思想政治教育的创新进行了分析与研究。  相似文献   

6.
随着国家对教育重视程度的不断提高,高等教育对高校思想政治工作也不断提出更高的要求。国内许多高校出台政策鼓励教师担任辅导员,充分发挥专业优势,创新高校思想政治教育、管理工作。教师加入到辅导员行列的数量有限,充分利用辅导员自身专业契合的优势,是提升辅导员的工作质量和高校学生教育管理工作创新的重要途径,是高校适应新时代提升高校思想政治教育服务工作质量的重要举措。高校辅导员专业契合有利于辅导员队伍向职业化、专业化、标准化发展。  相似文献   

7.
高校思政教育工作的开展对学生有着重要的作用,在自媒体发展环境下,辅导员要想加强思政教育的效果,应合理地利用自媒体,使学生得到有效的引导。本文对自媒体含义及特点进行了概括,分析了高校辅导员运用自媒体开展思政教育工作的必要性,包括发挥出辅导员的作用,使学生学会规范使用自媒体,加强思想政治教育工作效果。阐述了自媒体时代高校辅导员思想政治工作的应用对策,包括改变教育理念,建立思想教育的自媒体平台,提升学生的自媒体素养,加强网络舆论引导,形成师生平等意识,转变思想政治教育话语。通过思政教育能够使学生形成正确的思想观念,对其发展有着正向影响。  相似文献   

8.
新媒体环境下,大学生的思政教育不断受到冲击,高校辅导员有必要对开展新媒体背景下高校课程思政教学改革的探讨。本文从高校课程思想政治现状及对策着手,促进高校思想政治教育改革,为高校辅导员进行思想政治教学提供详实的参考资料,提高高校学生的思想政治素质。  相似文献   

9.
新媒体的兴起为高校辅导员队伍建设创造了新的环境,作为高校思想政治教育的一线 组织人员,辅导员在引导大学生树立正确的思想政治观念、促进学生全面成长方面承担着重大 职责。新媒体环境下,必须打造一支优质高效的专业辅导员队伍,从而提升当代大学生的培养 质量。本文主要就新媒体环境下高校辅导员队伍建设的环境因素进行分析。  相似文献   

10.
柳海萍 《河南农业》2016,(24):12-13
辅导员是高校对学生进行思想政治教育和管理工作的重要力量,辅导员要不断总结工作案例,创新工作思路,改进工作方法,创新德育形式,丰富德育内容,充分发挥辅导员的政治、教育、服务和辅导功能,提升大学生思想政治教育工作水平,促进辅导员专业化、职业化建设。  相似文献   

11.
信息时代的快速发展为各行业领域注入新鲜的活力,如以"微"为代表的新媒体蓬勃发展,逐渐进军到教育领域中,成为教育工作开展的重要载体。微时代下许多教育工作活动的开展如思想政治教育,有较多新的机遇,但如何借助这种机遇提高思想政治教育工作质量,成为当下高校辅导员需考虑的主要问题。  相似文献   

12.
随着当前新媒体时代的不断发展,高校学生思想政治受到了一定的影响,而利用当前时代优势开展高校思想政治教育工作已逐渐成为主要发展趋势之一。因为在新媒体时代的背景下,学生的思想政治价值观很容易受到其影响,所以必须针对其特点开展相关教育工作,进而更好的发挥其优势,建立良好的教学氛围和环境。本人简单介绍了现阶段高校思想政治教育工作中存在的问题,并提出相关改善策略,希望能够有效发挥高校思想政治教育工作的有效性。  相似文献   

13.
随着我国网络科学技术的发展,我国已然进入了新媒体时代。新媒体时代在极大地丰富我们日常生活的同时,也大学生的思想政治教育工作带来了许多机遇以及挑战。文中将就新媒体带来的机遇和挑战来讨论当代大学生思想政治教育的发展方向,促进高校大学生思想政治教育工作的发展。  相似文献   

14.
“互联网+传统业态”已成为人们生产生活的重要部分,教育领域也需引入“互联网+”,利用“互联网+教育”创新教育模式。基于此,本文将高校辅导员思想政治工作为研究对象,从“互联网+”背景分析入手,阐述“互联网+”对高校学生思想及高校辅导员思想政治教育工作的影响,结合实际案例,给出高校辅导员思想政治教育工作途径,为高校思想政治工作推进提供帮助。  相似文献   

15.
随着互联网技术的发展,网络已经成为一种主流的信息传播媒介,如何抢占新形势下的大学生网络思想政治教育工作阵地,扎实开展网络思想政治教育,是思想政治教育工作者亟需面对的重要课题。高校辅导员作为思想政治教育工作队伍的重要组成部分,如何正确定位自身在大学生网络思想政治教育中的角色,决定了大学生网络思想政治教育的成效。本文依托生态学中的生态位理论,探讨辅导员在网络思想政治教育生态系统中的生态位,试图寻求高校辅导员创新网络思想政治教育工作的新途径。  相似文献   

16.
高校思想政治教育工作的效果直接关系着高校的发展,新媒体时代的到来,给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。本文以微信公共平台为例,探讨了高校如何不断创新方法,推进思想政治工作,并取得成效。  相似文献   

17.
新媒体时代,是一个崭新的时代,面对新媒体时代所出现的各种新特点,促进农村思想政治教育与新媒体的有机契合,提高农村思想政治教育的吸引力、感染力、增强农村思想政治教育的针对性和实效性,需要根据新情况对农村思想政治教育提出新要求,这是新媒体时代赋予思想政治教育工作者的新使命,也是创新和发展思想政治教育理论的新机遇。农村是思想政治教育的薄弱环节,在信息化高速发展的今天,农村思想政治教育阵地面临着前所未有的机遇与挑战,抓住机遇,迎接挑战,成为思想政治教育工作者的重要任务。  相似文献   

18.
网络的快速发展对于大学生的道德人格的形成和发展产生了巨大影响。网络环境下的高校思想政治教育工作面临着重大机遇和发展空间,同时也遭遇了较为明显的挑战,首当其冲就是高校思想政治教育的话语权危机,这就要求从事高校思想政治教育工作的各个主体要积极遵循和应对互联网的发展规律和新时期高校思想政治教育工作的新情况,努力掌握新时期高校思想政治教育的网络话语权,加快创新高校思想政治教育的话语体系,不断将新时期高校思想政治教育工作引向深入。  相似文献   

19.
高校思想政治教育在高校教育体系中占有重要地位,对大学生提供专业的思想政治教育服务,能够帮助大学生树立正确的价值观、人生观以及世界观,从而为我国发展培养优秀人才。现阶段,随着我国时代不断进步,新媒体时代的到来,对我国高校思想政治教育带来机遇以及挑战,如何利用新媒体有效提升我国高校思想政治教育水平成为高校教育发展重点问题之一。本文基于此进行分析,基于新媒体提出高校思想政治教育策略,以此全面提升我国高校思想政治教育水平,培养优秀人才。  相似文献   

20.
新媒体的发展改变了高校思想政治教育的环境系统,对高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校思想政治教育工作者要准确把握新媒体环境的特点,加强对新媒体的研究,积极发挥其对思想政治教育工作的积极影响。  相似文献   

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