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相似文献
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1.
当今,我国高校体育教学不断深入改革与创新,大学体育课不断的完善,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。对普通高校女大学生在初学健美操阶段应注意的问题进行了分析探讨,并提出了相应的建议。  相似文献   

2.
河北农业大学开设健美操专项课的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今,我国高校体育教学不断深入改革与创新,大学体育课程不断完善,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。通过对河北农业大学开设健美操专项课以来学生选课的积极性、兴趣与动机以及教学效果等方面进行调查分析与探讨,提出了相应的建议。  相似文献   

3.
采用测量法、问卷调查法与统计分析的方法,对长江大学2012级女大学生参加健美操训练前后的三维健康指标进行了比较和分析,研究了健美操运动对女大学生三维健康指标的影响。研究表明,健美操运动能够充分地活动身体的各个关节,均衡发展各部位的肌肉,使练习者变得更加匀称和健美;通过经常性的锻炼,可以使血液循环和新陈代谢得到改善,提高身体素质和身体机能,同时,能够从一定程度上改善女大学生的心理健康状况和社会适应能力;健美操对于促进女大学生身心和谐发展起到了一定作用,达到了三维健康指标的要求。  相似文献   

4.
通过对健身健美操的特点、功能进行分析研究 ,并结合目前高校的实际现状 ,以及大学生的实际情况 ,提出健身健美操是高校用来发展学生身体素质最具科学性的手段与途径 ,提出用健身健美操来发展学生身体素质具有充分的科学性。  相似文献   

5.
健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。针对普通高校健美操专项课的教学现状,以"阳光体育运动"总体要求为指导思想,对普通高校健美操专项课的教学目的、内容、方法、手段以及评价方式等方面的改革与发展进行了探讨,提高普通高校健美操专项课的教学质量。  相似文献   

6.
将时尚健身舞引入高校健美操教学符合体育教学改革要求,有助于提高大学生的审美情趣,符合学校体育向健身体育和大众体育发展趋势。本文分析了高校健美操教中存在的问题,并提出了时尚健身舞的特点和必要性,最后提出引入时尚健身舞的优化策略,以期为提高高校健美操教学质量提供有益参考。  相似文献   

7.
我国健美操运动起源于高校,并在高校不断深入的教学改革中得到蓬勃发展,其作为一项深受大学生喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目,在高校的体育课程开设中,特别是对于女生的形体塑造、美学欣赏能力的培养的作用是其它项目无法达到的。本文通过对河南省高校健美操课程的教学内容设置为研究对象进行了相关的调查研究,并结合调查结果分析,提出改革的建议,使健美操课程在高校体育教学中发挥更为积极的作用。  相似文献   

8.
健美操课程在高校深受大学生的喜爱,不过,受传统教学理念影响,教学效果亟待提升。合作学习模式可有效改善师生关系,关键可以优化健美操教学质量。笔者依据多年的高校健美操教学实践经验,分析了健美操教学中实施合作学习模式的必要性和原则,并有针对性地提出一系列优化策略,以期进一步提升高校健美操教学质量。  相似文献   

9.
本文对参加健美操锻炼的女大学生,锻炼前后的身体形态、机能和素质等15项指标进行了测试分析。结果表明:健美操是多功能、高价值的运动项目,对健身健体有明显作用,也是全民健身的最佳手段之一。  相似文献   

10.
主要通过实验法对高职女大学生的体育课教学进行研究,得出结论是身体形态各项指标在通过健美操教学之后,不同程度都有所下降,其中体重和腰围健美操组下降明显。而在大腿围、胸围、肩宽等的减少两组差别不大。  相似文献   

11.
健美操是集舞蹈,体操于一体的新兴体育项目,它不仅增进健康,健美体型,娱乐身心,陶冶情操,而且能更大限度提高身体素质,本旨在健美操课教学中采用不同的手段和方法,通过实践证明确实提高女大学生的身体素质,并收到了良好的效果。  相似文献   

12.
当健美操运动被列入国际体联至今,越来越多的人更加关心和重视健美操运动的竞赛和训练。高等院校成为培养健美操人才的重要的培训单位,进而健美操运动在高校成为一种潮流倍受重视,国家的不断进步,不断繁荣昌盛,为健美操运动的发展提供了稳定的条件。但在发展途中,并不是那么顺风顺水,总会存在一些问题成为高校健美操运动发展的绊脚石。  相似文献   

13.
1 研究对象与方法 对南京高校1000名在校大学生进行随机抽样调查,测试研究对象做《全国健美操大众锻炼标准》(以下简称《标准》)后的心率,反映时,闪烁值等指标的变化,发放试卷1000分,回收989份,回收率98.9%。并将普通大学生健美操与《标准》在操化动作、特点、学生态度等方面进行比较。  相似文献   

14.
分析“骑马舞”流行的原因,结合我国高校健美操教学内容的现状和存在问题,提出创新我国高校健美操教学内容的几点建议,为优化高校健美操教学内容体系提供参考.  相似文献   

15.
指出要提高女大学生健美操课的教学效果,应当培养学生的审美能力和音乐感受力,抓好基本功训练,使学生做到耳听(音乐)、眼看(示范)、心数(节拍)、体动(练习)四位一体同步进行。  相似文献   

16.
高校健美操课程对培养学生的综合素质发展,促进良好的身心态度有着极其重要的作用,就目前高校健美操课程的现状进行相关的优化建议策略,能够有效的提高高校的健美操课程的教学效率与教学成果。本文就高校健美操课程的优化展开探讨,分析有效的教学模式与教学方法,不断对现有的课程结构与教学体系进行优化分析,促进高校体育健美操向着更加深远的方向发展。  相似文献   

17.
健美操运动融音乐、体操、舞蹈于一身,是当今世界上最流行的运动项目。2002年健美操纳入大学体育选修项目,深受大学生欢迎。但当前大学健美操教学中也存在着一些不足之处,在大学健美操教学中引进自主性教育模式,可以充分发挥大学生的主动性与积极性,提高教学质量,提升教学效率。  相似文献   

18.
高校健美操教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了健美操的概念,分析了其特点,并就提高高校健美操教学质量的途径和方法进行了探讨。  相似文献   

19.
健美操是高校体育教学中的重要科目之一,因为与其他科目相比更具趣味性,所以更受学生们追捧,发展也非常迅速。为了高校健美操教学效果的提升,和提高学生学习的质量,在高校健美操教学中,融入合作学习这一新型的教学模式,以便学生德智体美劳的全面发展。以此为基础,这篇文章明确了合作学习模式的内涵,探究了合作学习模式运用到高校健美操教学中的意义,提出一些运用措施针对于合作学习模式在高校健美操教学中的运用。  相似文献   

20.
本通过阐述健美操的特点、作用和对高校女生身心的锻炼价值,揭示了高校女生健美课教学存在的误区,提出了教学中应着重注意的几方面问题,从而为高校教师切实有效地提高健美操课的教学质量提供借鉴。  相似文献   

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