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近年来,我国教育和课程不断改革,人们对学生的素质教育给予了更多的关注。在小学体育教学中,由于小学生的运动能力以及身体素质上存在差异,导致学生在体育课堂上的表现也有所不同,一些运动能力差的学生往往会在心理上产生问题,最终导致学生的体育运动能力逐渐下降。赏识教育的宗旨在于给予学生肯定和鼓励,在小学体育教学过程中利用赏识教育能够使学生得到尊重与认可,帮助学生增加自信。本文主要对小学体育教学中的赏识教育策略进行分析。 相似文献
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以阳光体育运动的可持续发展为基本出发点，通过对安徽省芜湖市高等院校阳光体育运动开展现状的调查结果进行分析，指出了阳光体育目前在高校普遍存在着体制不够健全、保障不得力以及学生参与面不够等问题，并提出改变观念、健全体制，多方位地开展各类健身活动等措施，为推动高校阳光体育运动可持续性开展提供可行方案，构建一个能有效促进与保障大学生课外锻炼的体系,以确保高校阳光体育运动的顺利进行和持续顺利发展。 相似文献
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普通高校实施“阳光体育运动”对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
“阳光体育运动”是新时期加强青少年体育意识,增强青少年体质的战略举措。普通高校开展与实施“阳光体育运动”要提高认识,认真贯彻《学生体质健康标准》,深化体育教学改革,提高体育课教学质量。阳光体育运动的开展与实施是高校体育改革与发展的必然,对于促进高校体育教学具有有效性和可行性。 相似文献
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《安徽农业科学》2012,26(22)
自2006年阳光体育运动在各级各类学校开展以来,阳光体育运动内涵的界定至今尚未有一个科学、清晰和合理的阐释,且存在许多理论层面上的认识局限。阳光体育运动中的＂阳光＂承载了三层含义：离开室内环境,享受自然＂阳光;＂让学生沐浴党中央关爱青少年健康成长的政策＂阳光;＂改变不利于学生身心健康发展的人文社会环境,让青少年学生身心＂阳光＂。阳光体育运动中的＂运动＂,应理解为全社会参与下的青少年学生体质健康促进运动。阳光体育运动中的＂体育＂,其本质就是学校体育。为了更好地促进阳光体育运动健康长久有效开展,需要进一步借鉴和移植健康促进理论,改造成适合阳光体育运动的指导理论体系。 相似文献
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采用文献资料法、调查法、数理统计、逻辑分析法等研究方法,从大学生阳光体育运动理念、课外活动、课内教学、学校运行机制、管理体制、政策支持、体育经费投入、场馆资源开发与利用等方面入手,通过实地调查以及案例分析,进一步了解和认识高校大学生阳光体育运动发展现状,并提出阳光体育与体育课相结合的课程改革思路,构建阳光体育绩效评估体系、建立"班级—年级—院级—校级"四级并举的管理模式、激励机制等建议。 相似文献
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体育课是高等院校的必修课程,如何将膳食营养运用到体育课程中,一直受到体育教育工作者的高度重视。大学生在不同的体育运动中,应选择不同的膳食营养作保证,才能达到良好的效果。加强体育运动和膳食营养的合理调剂,是加强学生身体素质的关键因素,也是促进学生德、智、体全面发展的有效方法。 相似文献
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田径运动是一项最基本的体育运动项目，也是我国大中小学体育课程中必不可少的教学内
容，田径运动也有利于学生增强身体素质，还可以有效锻炼学生的意志力与优良品格。中学开始由于
升学压力和其他因素导致学生对于田径运动的参与度不高，尤其是农村地区的学校田径运动的发展
受到的限制因素更多。分析农村地区学校田径运动发展的瓶颈，针对具体的问题，提出农村地区学校
田径运动的发展策略，以期为我国农村地区学校的田径运动发展提供一些理论支持。 相似文献
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“阳光体育”的目的是为了给广大青年学生提供体育锻炼的平台和机会,提高学生体育运动意识,增强学生体质.而在应试教育体制下,学校关注的是升学率,家长关注的是孩子的成绩,在这种双重压力下,学生只会并且只能一味的学习.而学校对体育运动认知的欠缺以及对体育功能的漠视,使得体育课程的开设形同虚设,学生的健康因此而被忽视,“阳光体育”的发展遇到了种种问题.为此,分析了“阳光体育”发展瓶颈的各种原因,包括家庭、学校、生活方式以及环境等各方面,并针对这些原因提出了相应得应对措施：要大力宣传“阳光体育”精神,转变人们的观念;要改变学生现有生活方式;学校要创造良好的体育氛围. 相似文献
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吴润平 《上海交通大学学报(农业科学版)》2015,(5):100-103
为了积极响应全国亿万学生开展阳光体育运动的号召,认真贯彻《学生体质健康标准》的实施,全国各高校针对体育教学工作都进行了许多新的尝试和改革,并且开始不断建构各种新的教学培养模式。从教学模式、教学内容、教学方法三个方面阐述了阳光体育运动背景下高校体育教学的改革现状,并针对教学团队、教学评价、教学资源、教学质量四个方面的改革困境,提出了“一体化”、“俱乐部”、“分段型”、“并列型”四种体育教学模式,旨在通过研究,进一步吸引和鼓励广大青年大学生走向操场开展体育运动,形成群众性的体育锻炼热潮。 相似文献
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信息技术课程是小学生掌握计算机知识的基础,但由于师资队伍短缺、课时不足、教学设备不足等原因,使得农村小学计算机教学效果不理想。提出了农村小学计算机教学改革措施。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对湖北、湖南、贵州、广东、广西等省份的小学体育课程改革实施现状和影响因素进行了研究。结果表明:尽管各地小学开展了体育课程改革,但对改革重视不够;改革实施的现状是不尽如人意的;影响实施小学体育课程改革的因素复杂,并提出对策,以促进小学体育课程改革的实施。 相似文献
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我国是一个农业大国农村人口占比多,因此发展农村公共体育服务是我国公共体育事业中
的重点和难点。随着人们物质生活水平不断提升对于体育运动的需求也越来越多,而农村公共体育
服务体系的完善是有利于我国乡村振兴和体育强国事业的发展的,发展农村公共体育服务也是满足
当前日益增多的广大农民体育运动需求的必要条件。当前农村公共服务还存在着一些突出的问题,
针对这些问题提出农村公共体育服务的发展策略,以期为我国公共体育服务事业和乡村振兴事业发
展贡献一份微薄力量。 相似文献