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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 686 毫秒
1.
电子商务的快速发展为高校电子商务专业带来了机遇和挑战,网络营销课程是电子商务专业的核心专业课。本文针对我校工科类电子商务专业网络营销课程体系进行构建,建立符合具有良好计算机开发能力的工科类电子商务人才的网络营销教学体系、教学方法和教学模式。探讨多层次、多元化教学模式,建设基于网络环境的共享式教学资源。为该课程及类似课程的构建和教学改革提供参考。  相似文献   

2.
"跨境电商"与传统国际贸易不同,尤其是C2C模式要求国际贸易人才具备出色的营销组织能力,电子商务平台运营与操作能力,供应链组织与团队管理的能力以及直接面对小语种客户的沟通能力。因此在国际贸易人才培养中,应加强跨境电商类课程教学,提高学生的网络营销能力和跨境电商平台的操作能力。  相似文献   

3.
赵巧 《中国饲料》2021,1(19):107-110
近年来信息技术的快速发展,让网络营销和电子商务等领域得到了空前发展。发展网络营销和电子商务模式具有拓展市场范围、降低营销成本、提升企业影响力等优势,成为了企业提升竞争力的重要转型方向。我国饲料企业数量众多,在激烈的市场竞争环境下,许多企业从经营战略、管理方式、技术水平等方面寻找降低企业生产成本的方式,其中发展电子商务平台,走网络营销路径成为了饲料企业尝试的重点领域之一。本文以饲料企业为研究对象,基于目前饲料企业对网络营销人才的基本要求,即具有跨学科专业知识储备和良好的实践能力、沟通能力、协调能力,进一步分析出目前饲料企业在网络营销人才培养过程存在的不足之处,并提出提升对网络营销人才实践能力重视程度,完善多元化的网络营销人才实践能力培训方式和实践能力培训过程与企业实际相结合等建议,为我国饲料企业创新型人才培养提供理论参考。 [关键词] 实践能力|饲料企业|网络营销|人才培养  相似文献   

4.
以学生职业能力目标为指引,在真实的互联网环境下,设计符合学生职业能力培养的实训项目,将理论知识和实训项目相结合,使学生在掌握网络营销理论知识的同时,着重提高网络营销岗位所需的能力,真正体现职业教育"提高学生职业能力,实现更好就业"的教育理念。  相似文献   

5.
传媒类独立院校是非常注重电子商务的发展与运用,因此,作为电子商务核心课程的网络营销的教学就应该按照发展要求,具有新意和特色。本文主要是围绕传媒类学校网络营销课程任务来说明教学特点和方法。  相似文献   

6.
高职学生是以培养学生技术应用能力为目标的,《产品设计实训》课程更是强调学生在实践操作中掌握产品设计理论与设计方法,并要求学生具备突出的思考问题和解决问题的能力,因而在课堂中探索基于大班规模的前提下,开展基于微课的大小班相结合教学模式,既是符合高职院校教学资源现状,又能有效提高教学质量,提升学生操作技能和职业素养的切实可行的方法。  相似文献   

7.
基于工作过程的《牛羊生产》课程开发探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
基于工作过程的课程开发应坚持以职业岗位能力的培养为重点,课程的开发要与职业岗位要求相结合,结合延安职业技术学院的实际情况从课程培养目标、教学模块、学习情境、教学方法和手段、教学过程及考试考核方式等几个方面对高职《牛羊生产》课程开发进行全面的探讨,旨在提高学生的职业能力和综合素质。  相似文献   

8.
王璇 《科技视界》2022,(5):111-113
随着国家经济转型,社会对技能型人才要求越来越高,面对新时代社会对职业学校学生的要求,提升学生的关键能力至关重要.近年来职业学校的课程设置面临着转型,不同于传统课堂的综合实践课程已经在许多职业学校逐步开设起来.面对转型,传统的课程评价体系势必要重新构建.而综合实践课程的课程评价在提升学生关键能力中起着重要作用,文章针对提...  相似文献   

9.
成果导向教育的本质在于让学生以学会为主要前提通过成果导向设计教学模式并在整个成果导向教育过程中既满足教育要求,又满足社会需要。成果导向教育是强调能力培养的一种新型整体教育系统,其专注于给学生制定的专业职责能力培养,培养学生的综合应用能力并通过整个团体的合作产生成果的一个过程。本课题拟在深入总结成果导向的教育理论的基础上重点探讨在课程层次上成果导向教育模式在《食品营养与配餐》课程中的应用,以期为建设其他基于成果导向教育理念的高水平课程提供借鉴。  相似文献   

10.
根据规模化养猪场工作领域和岗位对专业人才的职业综合能力要求,基于目前高职畜牧兽医专业学生的特点,以培养"猪生产"与"猪病防治"两大核心能力为主线,进行了基于工作过程导向的《猪生产与疾病防治》课程的开发与实践,教学成效显著。  相似文献   

11.
本文以培养学生综合职业能力为目标,依据岗位(群)能力要求,校企合作共同编写基于工作过程的"理实一体化"课程教材,建立理实一体化的PLC实训中心,创新理实一体化教学模式,构建认知领域、能力领域和职业素质领域相融合的多元化实践教学评价体系。与国内同类PLC课程相比,在职业意识的培养与职业能力的训练上有所突破,对学生的技能训练注重实战性、有效性;知识的传授方法上有新的突破,在教学中取得了较好的成效。  相似文献   

12.
基于学生(技能)工作室视角的高职实践性课程教学模式研究,是培养高职学生的创新精神与实践能力系统工程。文章就现阶段如何从高职院校自身找到一条培养符合企业要求的高新技术人才的道路进行,研究供同行参考。  相似文献   

13.
"禽传染病学"是高等教育动物医学专业的一门专业核心课程,该课程要求学生具备传染病理论知识和临床诊断预防的实践技能,能够熟练运用各种传染病知识进行诊断与预防,具有理论性强和实践能力要求高的特点。笔者基于工作过程课程开发的方法,通过调研动物医学专业毕业生就业岗位情况,将就业岗位分为两大类,分别构建了以基于门诊诊断过程和基于养殖生产过程的"禽传染病学"课程体系,并分析比较了两种基于工作过程的"禽传染病学"课程体系的特点和差异,确定其适用的学生对象和教学环节,以达到提高教学质量和培养应用型人才的目的。  相似文献   

14.
针对电力系统分析课程偏重理论分析,简单物理实验难以满足学生学习要求的难题,文章基于PSCAD/EMTDC软件仿真和虚拟仿真实验技术,构建了电力系统分析课程中重要章节的实验教学项目,实验内容涵盖电力系统潮流分析、暂态、稳态分析等.实践表明,教学项目有助于学生掌握课程理论知识,提高教学效率,增加解决问题能力和创新能力,也可...  相似文献   

15.
基于交通调查与分析课程改革的必要性,从课程教学内容、实践、实验教学以及课程考试等方面,提出了在卓越工程师培养计划下的交通调查与分析课程教学改革以及模式的创新,提高学生在理论分析、数学建模、软件应用等方面的综合能力,且这一模式的最大特点是打破了原来的学科式课程体系,将理论知识融入实践之中的教学内容,符合卓越工程师计划下交通行业人才培养的要求。  相似文献   

16.
基于目前数字信号处理课程在教学方法及教学手段上的不足,本文提出了基于"微课"的教学方法 ,通过对该课程重点难点内容做成微课视频的形式,供学生课前或课后学习,以提高学生的学习兴趣及自主学习能力,再结合双向互动式研究型教学方法及教学实践力度的加大,从而改善教学效果,使独立院校学生能更好的掌握这门课程。  相似文献   

17.
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合,企业资源计划(ERP)沙盘模拟课程强化学习者的管理知识、训练管理技能。笔者阐述基于职业能力培养的实训课程教学理念,分析基于职业能力培养的ERP沙盘模拟实训成绩的评定,设计基于职业能力培养的ERP沙盘模拟实训评价的方式和手段,主要包括指导教师开展职业能力培养的点评与分析、基于职业能力培养的归纳总结与分析、基于职业能力培养的讲评基本做法及其意义。基于职业能力培养的ERP沙盘模拟实训教学方式使学生在参与、体验中全面提升职业能力和综合素质,提高了ERP沙盘模拟实训课程的教学质量。  相似文献   

18.
为提高学生对知识的综合应用和解决实际问题的能力,改变传统教学与实践脱节、不利于应用型人才培养的模式,提高学生的职业能力,针对猪传染病防治技术课程在猪病防治专业教学中的地位和特点,按照基于工作过程的课程开发的方法,对课程结构和教学过程进行设计探讨。  相似文献   

19.
以学生主体为导向的课程教学设计理念,以工作过程为导向的课程开发理念,以过程考核和多元评价为导向的考核与评价理念设计整体课程。课程的教学内容根据旅游业发展需要和完成导游职业岗位实际工作所需要的知识、能力、素质要求,按照全国导游人员资格考试国家职业标准,打破传统的学科知识结构,按照"行业需求、岗位实用、考证一致、技能为主"的原则,通过调查导游职业岗位对知识能力素质结构的要求,基于导游工作岗位流程,构建符合旅游业发展方向和岗位需求的课程体系。  相似文献   

20.
基于工作过程为导向的教学模式即由实际工作来确定典型的工作任务,并为实现任务目标而按完整的工作程序进行教学活动。本文以《数据库基础》课程为例,探讨了基于工作过程的课程改革思路,课程整体教学设计及实施过程。从实际教学效果来看,课程改革情况良好,学生在完成工作任务的过程中,逐步提高实践能力、创新能力以及适应就业岗位的能力。  相似文献   

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