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在高校会计专业的教学实践中,为科学全面地变革以及优化会计专业教学质量,为精准全面地提升学生的会计素养,更好地满足和促进学生的健康全面化发展,应该注重科学全面地把握好会计专业教学特色,积极建构科学的线上线下教学体系,全面推动"金课"建设,在整体优化会计教学质量的同时,也利于全面优化学生的综合性素质,更好地促进学生的发展. 相似文献
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初中生物新课程标准倡导探究性学习,要求充分发挥学生的主体性。有的老师认为发挥学生的主体作用就是完全放手,让学生自学,其实学生主体性的发挥和创造性思维能力不是在自学中形成的,而是在质疑、解疑、释疑过程中培养起来的。这就要求教师有效地导,才能充分发挥学生的主体性,优化生物课堂教学效果。 相似文献
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通过优化整合资源配置,打破原有实验室建制,构建综合性机能实验教学模式和师资队伍;对实验内容进行整合,压缩验证性实验,加强综合性实验教学,引导学生对各机能学科的理论知识进行横向的有机整合,锻炼学生对知识的综合运用能力;引入探索性实验教学,利用各种手段培养学生的科学思维和科研创新能力,从而达到优化基础兽医学教学资源,提高机能实验教学水平的目的。 相似文献
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成功的英语教学,重要的是看学生学会了多少,在实践中能否自如应用。这就涉及到英语教学模式的优化。本文从四个方面论述优化英语教学模式:一、坚持用英语教英语;二、每课一说,促使学生开口说英语;三、创设英语情景、培养语言交际能力;四、培养良好,和谐的师生情感。 相似文献
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激发学生对《动物生理学》实验学习主动性的教学改革 《畜牧与饲料科学》2016,37(3):55-55
以动物生理学实验教学为例,从加强自学和实验预习、加强实验前准备、培养实验兴趣、优化实验项目、优化教学方法、完善考核评价体系等方面进行教学改革,从而调动学生的实验积极主动性及解决实际问题的能力。 相似文献
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通信原理课程为电子信息类专业的一门核心的专业必修课.该课程内容多而难,致使学生学习兴趣不高,学习难度较大.为了提高学生学习通信原理这门课程的学习兴趣,增强本课程的教学效果,论文对通信原理课程的传统教学方法进行了剖析,并从知识点实例引导、学科前沿知识引入、优化教学方式、优化组课方案、优化实验教学5个方面做了教学探讨.实践... 相似文献
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英语的学习涉及感知、记忆、思考、归纳、想象等一系列智力因素。多元智能理论以学生为中心，重视学生的发展，通过各种形式的活动培养和强化学生的综合能力。本文从多元智能理论入手，阐述了该理论的结构和特征，探讨了多元智能理论优化职高英语教学的方式方法，同时注重多元化的评价，激发学生思维，挖掘学生潜能，促使学生全面发展。 相似文献