共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
机械专业课是中职教学中比较重要的一门课程,具有较强理论性、实践性特点,就中职机械专业课教学方式来看,还存在一定滞后性,无法与现代教学要求相适应,更无法调动学生的学习积极性.随着信息化技术向教育行业不断渗透,中职机械专业课教学也逐渐实现了信息化,极大地提升了机械专业课教学效率和质量,但是在具体运用时还需要从教学实际出发,... 相似文献
3.
近年来,社会对机械加工人才的需求量日渐增大,中职学校是对机械加工人才进行培养的重要阵地.但从中职学校机械加工专业的人才培养现状看来,还存在一些不足,部分学校太过注重理论教学,忽视实践教学,学生职业能力培养的有效性不够.文章在分析中职学校机械加工专业人才培养现状的基础上,提出了一些对学生职业能力进行培养的措施,以期使机械加工专业的人才培养质量得到提升. 相似文献
4.
机械加工行业的发展和进步离不开新型机械技术的发展和应用,近年来,随着对机械加工精度和可靠性能要求的提升,新型机械技术在加工行业中的应用不断扩展且得到了机械行业的普遍重视,新型加工技术对于完善加工能力,保持加工效率具有较大的作用.文章对新型加工技术的应用分析,以及通过新型机械技术的应用对机械加工行业产生的影响. 相似文献
5.
结合计算机技术和电子信息技术就能够形成信息技术,而信息技术在中职机械专业教学中,能够在很大程度上提升中职机械专业教学的效率和质量。而中职机械专业实践教学是需要在学生有了一定的理论知识为基础之后才能得到开展的。因此教师要加强学生对机械专业知识的掌握,提升学生的理论知识水平,文章主要围绕中职机械专业教学中心技术的应用进行分析和探讨。 相似文献
6.
科技的发展使得机械加工向着信息化方向发展,模具的形状越来越复杂、精度的要求也越来越高,这使得机械模具的加工技术需要更高的水平。文章对机械模具在数控加工制造技术进行简单介绍了数控加工技术在机械模具制造中的应用。 相似文献
7.
中等职业学校为社会培养了大批的生产一线的技能性人才。伴随着我国工业技术的改革,对一线技能型工作人员的综合素质要求也逐步提高。因此,各中职院校都致力于教学改革,鼓励教师探求有效性更好的课堂教学的模式,以提升专业教学水平。本文对行为导向教学方法在中职机械加工教学中的应用思路展开分析,探索机械加工教学中效果更好的教学模式。 相似文献
8.
近年来,现代信息技术快速发展,将其融合和应用于中职机械专业核心课程教学,有利于中职校学生专业知识的获取、提升教学效率和融合优化教学内容提升教学效果,二者融合应坚持教学理论与学生实际相结合、现代信息技术与传统教学优势互补、结合中职课程特点、提升能力与获取知识相结合的原则。中职机械专业核心课程教学中应用现代信息技术,具有提升学生学习兴趣和解决教学重难点的作用。 相似文献
9.
10.
随着社会经济的快速发展,农业机械化生产已经成为现代农业发展的主要趋势,而应用信息化技术是增强农业机械应用效果的重要方法。提高对信息化技术的重视程度,将信息化技术全面应用到农产品机械加工中,不仅能提高农产品生产效率,还能提升农民农业经济收益,促进农业农村现代化发展。基于此,通过分析信息化技术对农产品机械加工的重要性,将信息化技术全面落实到农产品机械加工各方面,如设计环节、制造环节、使用环节、管理环节等;针对信息化技术实际应用情况,提出有效的优化措施,充分发挥信息化技术的作用,促进农产品机械加工向高效、智能、可持续方向发展。 相似文献
11.
信息化技术的出现与发展,为中职各专业教育教学效率的提升提供了绝佳的辅助。因此,中职各专业教师要高度重视信息化技术,利用信息化技术构建高效课堂。本文着重探讨了应用信息化技术打造高效课堂的策略,期望能为相关研究提供参考借鉴。 相似文献
12.
13.
中等职业学校机械加工专业为社会培养了大量生产一线上的技能人才。但受限于传统教学模式,中职学校机械加工技术课程的理论与实践教学中还存在许多弊端亟待改革。为此,提出创新型理论与实训相结合的教学模式,以提高教学效果,培养实用型、创新型机械加工技术人才。 相似文献
14.
随着教育信息化发展,越来越多的先进技术应用到中职院校教育教学活动中。在中职电子技术教学中,通过虚拟仿真技术的应用,有助于学生全面内化电子技术专业理论知识,同时也有助于学生实践操作能力发展,对于学生专业素养提升十分有利。介绍了虚拟仿真技术应用在中职电子技术教学的优势,并分析了虚拟仿真技术应用在中职电子技术教学的策略。 相似文献
15.
传统的教学模式中,教师在整个教学活动中发挥主导作用,课程机制比较陈旧,教学环节中以理论教学为主,教学方法单一化,以至于中职院校学生普遍存在专业素养偏低、实践探索能力较差等问题,中职机械教学工作有待改革。通过将创造性教学法应用于机械教学中,有利于改善教学质量,提高学生综合能力。主要针对创造性教法在中职机械教学中的应用展开研究,首先介绍了创造性教学法的意义,然后介绍了中职机械教学现状,最后介绍了创造性教学法在中职机械教学中的应用。 相似文献
16.
文中对机械加工数控仿真软件在数控编程与操作教学中的应用进行了探讨,提出了机械数控加工仿真软件在教控教学中的应用方法及注意事项. 相似文献
17.
随着教育领域改革工作的深入推进,中职机械院校在我国教育事业中占据的地位也逐渐得到提升.毋庸置疑,在中职机械院校中,教学工作至关重要,其水平高低直接影响着最终的教学质量.当前中职院校机械专业教学存在教学模式单一、理论与实践脱节、缺少教学设备、学生缺乏主动性等问题,将多元思维应用于机械专业教学中,可以改善上述问题,有效提高... 相似文献
18.
"互联网+"教学模式是中职院校信息化教学的重要载体之一,以中职院校新能源汽车专业为例,根据人才培养方案的要求,分别从课程体系、教学过程和教学评价三个方面展开研究,为中职院校新能源汽车专业的教师提供教学参考和建议. 相似文献
19.
创造性教法在中职机械课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《时代农机》2015,(9)
随着社会的发展,机械人才的需求量不断增加,学校对于机械人才的培养也愈加重视,因此,中职教学开始受到人们的关注,社会对中职教学对人才的培养也提出了更高的专业性和创新性要求。创造性教法的应用开始应用于之中教学中,并取得了显著的成绩。对中职机械教学法的应用现状进行分析,从现状入手研究中职机械教学中运用创造性教法的具体方式,希望可以为提高中职教学质量提供借鉴。 相似文献
20.
机械加工行业是机械相关产品制造的重要保障型行业,对于现代化机械产品的品质具有较大影响,随着智能技术逐渐在机械行业得到应用,智能机械加工技术也逐渐与我国的机械化生产实现了融合。从机加行业的智能化水平现状展开分析,说明了机械加工的智能化转型所依靠的关键技术及其特点,并总结了机械加工智能技术的发展趋势。 相似文献