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相似文献
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1.
加强大学生心理健康教育,是高校德育工作的重要组成部分。通过分析目前大学生中普遍存在的心理问题及其成因,明确提出加强心理健康教育的必要性以及高校心理健康教育工作的目标。并系统论述了高校及教育工作者应采取的引导措施和应发挥的重要作用。  相似文献   

2.
近年来,高校频发的大学生心理问题,已引起了高校的普遍关注,各高校都积极采取了各项措施加强大学生的心理健康教育,而心理健康教育的成效很大程度上取决于实施教育的队伍素质,但就目前的高校心理健康教育队伍的状况而言,还不能适应高校大学生心理健康教育的需要。因而,探索高校心理健康教育队伍建设的途径是解决高校心理健康教育队伍的重要内容。  相似文献   

3.
大学生心理健康问题已成为高校教育管理工作中日益突出的问题,加强大学生心理健康教育已成为高校的迫切任务。本文将高校大学生心理健康教育中存在的问题总结为"三个脱节",并着力于"统一思想、优化内容、丰富活动,完善评价"四个点,优化高校大学生心理健康教育的方法与途径,进而全方位促进大学生的身心健康与和谐发展。  相似文献   

4.
本文针对当前高校大学生心理健康教育的现状,从理念、专业化队伍、课程科研、体制机制内容等方面提出了高校加强大学生心理健康教育的途径。  相似文献   

5.
当前大学生的心理健康教育问题受到普遍关注,大学生的心理素质与健康教育对其的身心发展具有促进作用。高校辅导员作为大学生心理及思想教育的指导者,应充分发挥自身的优势,对大学生的心理健康进行教育,有效提高其的心理健康水平。  相似文献   

6.
本文收集大量的文献资料,对高校体育教学中体育运动对大学生心理健康的教育作用进行分析,高校体育教学对大学生心理健康要想走出传统阻碍的"阴霾",需对体育教学与心理健康有更好的理解以及高校对心理健康地位的完善。体育教学对大学生的心理健康的作用会为终身体育找到一个全新舞台。  相似文献   

7.
本文收集大量的文献资料,对高校体育教学对大学生心理健康教育作用进行分析,高校体育教学对大学生心理健康要想走出传统阻碍的"阴霾",需对体育教学与心理健康有更好的理解以及高校对心理健康地位的完善。体育教学对大学生的心理健康的作用会为终身体育找到一个全新舞台。  相似文献   

8.
近年来,大学生的心理健康问题日益凸显。高校要改变传统的教育教学模式,切实加强和提高大学生心理健康教育课程的实效性,促进大学生心理素质的提高和健全人格的养成。  相似文献   

9.
大学生作为社会中的重要群体,其身心发育还在不断进步成长。许多大学生在进入校园后出现了一系列的心理健康问题,影响大学生心理健康的因素有很多方面,从而引起了高校的重视,因此,加强大学生心理健康教育,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质,分析大学生心理健康状况的特征及产生的原因,并以此做为依据和出发点,提出大学生心理健康教育的实施对策,对我校德育工作也显得尤为重要。  相似文献   

10.
本文主要从网络心理健康的概述以及网络环境下大学生心理与行为状况等方面展开,论述了网络环境对当今大学生心理健康的影响,提示高校应当积极引导学生树立正确上网的心理行为和意识,并采取积极态度与科学方式介入大学生网络平台,通过分析大学生的网络心理与行为特点,建立系统全面的网络心理健康教育体系,提升当代大学生心理健康教育效果,进而实现大学生健康成才成长的教育目标。  相似文献   

11.
近几年来,大学生心理健康教育越来越受到各大高校的重视,各大高校针对此情况专门设立心理咨询室,开展心理健康活动等等。文章针对大学生可能出现的心理问题进行了讨论,并提出了一些合理性建议来促进大学生身心健康发展。  相似文献   

12.
培育身心健康、人格健全、社会适应性强的当代大学生已成为当前高校德育工作的重要工作任务,这也是高校心理健康教育的目的。在新形势下,高校应不断探索并掌握适合学生实际的心理健康教育方法,不断提升教育内涵,做好学生的心理辅导和调适工作,促进大学生的健康成长与全面发展。本文分析了大学生在自我塑造过程中存在的问题及原因,并找出解决问题的对策。  相似文献   

13.
随着我国社会变革和经济转轨的进一步深入发展,生活节奏的不断加快,社会竞争的日益激烈,人们的心理压力越来越大,作为社会特殊群体的大学生也日益受到心理问题及疾病的困扰。加强大学生心理健康教育已经成为高校教育工作者非常重要的一项工作。文中指出了加强大学生心理健康教育的重要性和紧迫感,对造成大学生心理障碍的原因进行了分析,并提出了加强大学生心理健康教育的对策。  相似文献   

14.
本文在对大学生心理状况进行问卷调查的基础上,对大学生的心理现状和存在的问题进行分析,并在此基础上提出了改善大学生心理健康教育的对策和建议。为改善大学生的心理状况,高校应重视大学生的心理健康教育,大学生应掌握人际交往的技巧,掌握科学的学习方法,做好就业的准备。本文的目的就在于此和大家共同探讨。  相似文献   

15.
网络时代的来临深刻地改变着大学生的学习、生活和交往方式,而且更加显著地改变着大学生的思想观念和精神世界。把网络作为大学生心理健康教育的重要阵地进行建设,对于引导大学生健康成长、充分发挥网络育人功能等方面具有重要意义。本文基于网络环境视角出发,具体分析网络发展带给高校大学生心理状况的新影响,新变化,为新时期大学生心理健康教育事业建言献策。  相似文献   

16.
大学生心理素质教育是高校素质教育的重要内容,同时也是大学生心理健康教育的深化和发展,在促进大学生的全面发展中起着关键性的作用,是大学生树立正确的人生观、世界观、价值观的导航线,是大学生未来发展的资本。  相似文献   

17.
传统课程的局限性以及课程本身的特征使得大学生心理健康教育课程存在着教学内容、教学方法、教学资源、师资等诸多方面的不足。慕课的兴起为高校心理健康教育课程提供了全新的知识学习与沟通交流的平台。作为一种全新的教学理念与资源,慕课为高校心理健康课程的发展带来优势,也带来了挑战。  相似文献   

18.
当前因大学生心理问题引发的社会悲剧越来越多,大学生心理问题也越来越多样化和复杂化,大学生的心理状况不仅直接影响着他们的学习和生活,而且关系到高校合格人才的培养及全面素质的提高.因此,高校在开展学生思想政治教育工作中重视学生的心理健康教育是至关重要的.  相似文献   

19.
<正>文我国大学生心理健康教育从20世纪80年代中期起步,至今已有20年的发展历史。我国大学生心理健康教育的发展有着时代的、历史的、社会的以及心理的背景。大学生心理健康教育研究已经成为我国心理学研究的一项重要课题。只有对大学生心理健康教育研究的现状有所了解,才能够更好地进行大学生心理健康教育。文章阐述了当前我国大学生心理健康教育研究的现状,最后展望了我国大学生心理健康教育研究的趋势。  相似文献   

20.
高校体育教育是促进大学生全面发展的重要学科,也是促进大学生健康成长的有效实践。文章主要从增强大学生的躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应能力等方面,论述了体育教育对于大学生健康的影响和作用,为高职院校体育教学工作提供理论参考。  相似文献   

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