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动物生理学实验教学是理论教学的重要环节,为进一步提高教学质量,本文针对动物生理学实验的特点以及教师在教学、学生在学习上所存在的一些问题,从教师的教学模式与课程考核等方面进行了探讨,以求能够对动物生理学实验课的改革有所启示。 相似文献
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地方院校动物生理学实验教学改革的探索 《畜牧与饲料科学》2015,36(4):75-75
动物生理学实验作为动物生理学理论教学的重要辅助和补充是考查理论教学效果和巩固课堂教学的一种重要措施。从应用型本科人才培养目标出发,以培养学生的实践能力和创新能力为核心,通过对教学内容、教学方法和考核机制等方面进行改革探索,提高实验教学质量。 相似文献
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植物生理学实验是植物生产类相关专业学生的基础必修课之一,此课程的开设利于培养学生的创新研究能力。文中分析了目前植物生理学实验课教学中存在的问题,并结合西南大学的教学实际,提出了植物生理学实验课程的改革思路,以期能有效改善植物生理学实验教学的效果。 相似文献
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医学微生物学免疫学实验是其理论教学的重要补充。为培养学生独立思考问题的能力,发掘创造性思维,从培养学生的学习兴趣、改革实验教学内容、强化实验考核等方面,对如何提高医学微生物学免疫学实验教学效果进行了探讨,以期为后续专业课程学习打好基础。 相似文献
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细胞与免疫学实验教学改革探析 《畜牧与饲料科学》2016,37(6):66-66
细胞与免疫学实验是生物学实验教学体系的重要组成部分,随着各高校人才培养目标对大学生动手能力和创新思维要求的进一步提高,高校生物学相关专业的细胞与免疫学实验的内容和教学方式必然要发生相应的变化,探讨新形势下细胞与免疫学实验教学模式改革对于提升生物学整体实验教学质量具有非常重要的意义。从改革实验教学内容、改进实验教学手段以及强化实验考核3个方面,探讨如何提高细胞与免疫学实验教学效果,以期为培养基础素质好、综合能力强的农业生物学高水平人才提供科学保证。 相似文献
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生物化学实验是生命科学的一门重要的基础实验课程。通过该课程,学生能验证生化理论课中学到的理论知识,掌握到基本的生化实验技术,增强独立操作实验的能力,从而为今后的生命科学专业课程的学习,甚至未来可能从事的科研工作打下坚实的基础。但在传统的教学模式中,生物化学实验依附于理论教学,其目的仅是为了加深学生对生化理论知识的理解。从培养创新人才、提高教学质量、提高学生实践能力、满足社会对高素质人才的需求出发,生化实验教学的改革势在必行。 相似文献
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动物生理学实验教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
动物生理学实验教学改革与实践 《畜牧与饲料科学》2015,36(2):76-76
以地方高师院校生物科学专业动物生理学实验教学为例,从优化实验项目、转变教学模式和完善评价体系进行系统改革,提高了学生综合分析问题、解决问题的能力以及创新意识。 相似文献
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激发学生对《动物生理学》实验学习主动性的教学改革 《畜牧与饲料科学》2016,37(3):55-55
以动物生理学实验教学为例,从加强自学和实验预习、加强实验前准备、培养实验兴趣、优化实验项目、优化教学方法、完善考核评价体系等方面进行教学改革,从而调动学生的实验积极主动性及解决实际问题的能力。 相似文献