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1.
戎文慧 《农业环境科学学报》2010,(7)
研究国内外信息素质教育特点、实施情况及发展趋势,对比分析国内外信息素质教育研究存在的差异,以期借鉴国外信息素质教育的经验与优势,指导我国信息素质教育的研究与实践。 相似文献
2.
张勤 《农业图书情报学刊》2016,(2):136-138
读者信息素质教育一直是高校图书馆工作的重点,随着信息技术的发展,高校图书馆的读者日益呈现出新的特点,针对这些特点,西班牙的大学图书馆在进行读者信息素质教育时采取了一些新方法,对中国高校图书馆信息素质教育有很大的启示,中国高校图书馆应改进现有信息素质教育的缺陷,找出适合读者新特点的信息素质教育的方法. 相似文献
3.
在线信息素质教育一直是高校图书馆进行信息素质教育所积极采取的一种新的教育模式。相对传统的信息素质教育,在线信息素质教育主要具有交互性、开放性、个性化、形象化等特点。随着Lib2.0的潮流席卷而来,利用Lib2.0多个信息交流工具的特点,探讨在新形式下对高校读者进行在线信息素质教育的多种应用。 相似文献
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5.
我国高校信息素质教育创新的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
屈兴豫 《农业图书情报学刊》2010,22(3):151-154
以信息素质的起源与内涵、信息素质与素质教育的关系、高校图书馆信息素质教育研究现状及开展信息素质教育的必要性为基础,论述了高校图书馆开展信息素质教育的目标与途径,并展望高校图书馆信息素质教育的前景。 相似文献
6.
高职学生信息素质状况的调查与研究 总被引：3，自引：0，他引：3
《北京农业职业学院学生信息素质教育研究》课题组 《北京农业职业学院学报》2007,21(2):73-77
通过对高职在校学生信息意识、信息知识及信息能力的调查,客观地分析了高职学生信息利用的特点及影响因素.要想全面开展信息素质教育,必须转变观念,强化信息能力教学,拓宽信息素质教育渠道,丰富馆藏信息资源,培养高素质的馆员队伍. 相似文献
7.
大学生信息素质教育与创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在明晰信息素质教育与创新能力内涵的基础上,深入探讨信息素质教育与创新能力的关系,找出了大学生信息素质教育与创新能力培养中存在的问题,并针对存在的问题,提出促进大学生信息素质教育和创新能力培养的措施。 相似文献
8.
创新人才培养与信息素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
陈新洁 《农业图书情报学刊》2004,15(3):110-111
本文从创新人才培养的特点 ;创新人才培养中应必备的基本素质———信息素质 ;创新人才培养中的一个重要环节———信息素质教育 ;创新人才培养中信息素质教育的三个层面 ,四方面论述了知识经济时代 ,社会的发展需要创新 ,而创新的关键是人才。提倡并推广信息素质教育 ,在培养创新人才方面有着重要的作用 相似文献
9.
高校信息素质教育工作改革探析 总被引：3，自引：1，他引：2
网络环境为信息活动提供了便利的条件,也给信息利用者提出了新的挑战,信息素质成为影响毕业生质量的重要因素。借鉴国外信息素质教育教学工作经验,加强高校信息素质教育工作的改革与创新迫在眉睫。对我国高校信息素质教育工作提出以下改革思路：提高高校教育职能部门对信息素质教育教学工作的认识;重新修订信息素质教育教学目标,推广信息素质模块化教育模式,拓宽信息素质教育内容,开展高校全民信息素质教育运动。 相似文献
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中美高校信息素质教育比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
桂秀梅 《河北农业大学学报(农林教育版)》2008,10(4):377-380
综述了美国近30年信息素质教育动态发展的历程,并对我国的信息素质教育现状加以介绍,同时对中美高校信息素质教育进行了客观的分析与比较,提出我国应借鉴美国成功经验,构建适合我国的信息素质教育体系。 相似文献
12.
信息素养教育是高校图书馆的服务功能之一,文章从打造优良的信息素养教学团队,将信息素养课程嵌入专业教学、嵌入科研过程,并在教学课堂上引入游戏互动、开设信息素养MOOC等方面,研究信息素养教育教学模式,力求为图书馆信息素养教育事业提供建设性建议。 相似文献
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14.
付雪婧 《农业图书情报学刊》2017,29(9):136-138
分析了传统模式的信息素养教育存在的主要问题,已经难以满足于现代学生的需求。主要研究了新技术环境下的几种信息素教育模式,包括其主要教育内容和教育形式等,最后提出了一种基于需求服务的信息素养教育模式,从学生的需求出发,采用多层次化、学科化、个性化的知识服务方式为学生提供信息素养教育,并给出了其教育的不同层次、教育的内容和教育形式。 相似文献
15.
对湖南省7所高校大学生信息素质现状调查的数据进行了分析,探讨了大学生信息素质教育的必要性及教育内容,并就如何推动完善大学生信息素质教育提出了几点思考。 相似文献
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17.
董丽娟 《农业图书情报学刊》2012,24(7):169-172
以江苏省80所高职院校图书馆为基础,从信息意识教育、信息知识教育、信息技能教育、信息道德教育等4个方面入手,调查了高职院校图书馆在线信息素养教育的现状,发现了目前高职院校图书馆在线信息素养教育存在的不足和缺陷,提出了建议和对策。 相似文献
18.
网络环境下大学生信息素质教育探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
路继纯 《河北农业大学学报(农林教育版)》2007,9(1):19-21,31
在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育组成的一个重要部分,信息素质是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。作为高校有责任也有条件对大学生进行信息素质教育。本研究叙述了信息素质概念的内涵,分析了当代大学生信息素质的状况,阐述了新型大学生信息素质教育的重要性,提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法。 相似文献
19.
陈林 《农业图书情报学刊》2015,27(8):149-151
文章探讨了美国高校信息素养教育实践的现状及趋势,对项目的开展模式、流程、内容及新技术等方面进行介绍。美国高校信息素养教育实践已取得丰硕成果,国内高校图书馆也应尽快出台规范的信息素养教育标准、构建动态开放的教育体系、充分利用新技术和手段,不断提升信息素养教育工作水平。 相似文献
20.
论农业院校的信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
面对信息化的挑战，信息素养教育已成为素质教育的重要组成部分。农业院校面临的任务是把信息素养教育融入专业教育全过程之中并加以整合，全面强化信息意识、信息技术、信息伦理道德的养成。要达到这一目标，必须充分认识信息网络化的迅速发展对我国农村经济社会产生的深刻影响；充分认识在农业生产要素中，信息已成为独立的、不可或缺的因素；充分认识学生创新精神的培养离不开信息素养信息。 相似文献