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相似文献
 共查询到18条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
立体化学是有机化学的重要内容。它是深入研究有机化合物的结构,结构与性质的关系、有机化学反应历程、有机化学反应速度,有机化学反应产物及其稳定性、环状化合物的立体异构等方面的重要基础理论。本文主要结合旋光异构、顺反异构、构象等较全面地论述了立体化学在有机化学中的重要作用。  相似文献   

2.
现代农业要求具备产业融合性质,通过与其他产业的交叉渗透融合,逐步实现"接二连三"。该文对固阳县现代农业的发展基础、主导产业现状、一二三产业融合发展情况以及存在问题进行论述,针对当前存在的问题找出下一步固阳县一二三产业融合的发展方向,为推进固阳县现代农业可持续发展提供有力保障。  相似文献   

3.
通过合理把握有机化学课程知识体系和教学层次,将知识体系模块化,内容层次多元化,同时把课程设计与各个专业培养目标有机融合,建设有机化学平台课程并进一步完善评价制度,从而实现平台课程服务人才培养的目标.  相似文献   

4.
有机化学实验课程是生命科学专业重要的必修基础课程。通过对高校生命科学专业有机化学实验课程开设情况的调查发现,有机化学实验课程主要按照化学专业来安排,但是课时较少,且实验条件相对较差。针对这一情况,该文探索并提出采用＂微型实验＂的有机化学实验课程改革措施。  相似文献   

5.
针对独立学院生物专业的有机化学理论教学学时较少且学生学习基础相对薄弱的教 学实际情况,通过采用多样化的教学方法,同时应用网络信息技术教学手段,优化和整合有机化 学的教学内容,与科研相结合等几个方面进行有机化学的教学改革,提高了学生的学习积极性, 使有机化学的教学效果得到提升,为学院的应用型人才培养目标奠定坚实的知识基础。  相似文献   

6.
农业领域大型科研仪器设备发展对策研究   总被引：1，自引：1，他引：1  
农业是我国国民经济和社会发展的重要基础,是确保我国粮食安全、提高人们生活质量和健康水平、实现经济发展和资源环境相对协调的重要领域。大型仪器设备是农业领域科技创新的基础条件,是国家科技进步基础支撑体系的重要组成部分,是适应学科交叉融合、新学科不断涌现等新的科技  相似文献   

7.
农业科学随着生物学、生物化学及分子生物学的发展以及各种现代实验技术的突飞猛进,将在21世纪发展到一个崭新的阶段.高等农业院校如何培养出能适应21世纪发展的高级农业科技人才,这是对以农业为基础的我国高等农业教育提出的十分严峻的任务.毋容置疑,在现代高等农业教育体系中,对学生实施化学教育占有重要地位.在基础化学教育中,学习有机化学又具有特殊重要意义.农科有机化学教材或参考书要能适合农科大学生自学,并能促进学生学习有机化学的积极性,扩大有机化学知识,为今后从事农业科学技术工作打下良好的理论基础,这是国内外农业院校有机化学教师一直关心的问题.如果学生对有机化学掌握得不好,直接影响后续课程的学习.  相似文献   

8.
农业科学随着生物学、生物化学及分子生物学的发展以及各种现代实验技术的突飞猛进,将在21世纪发展到一个崭新的阶段.高等农业院校如何培养出能适应21世纪发展的高级农业科技人才,这是对以农业为基础的我国高等农业教育提出的十分严峻的任务.毋容置疑,在现代高等农业教育体系中,对学生实施化学教育占有重要地位.在基础化学教育中,学习有机化学又具有特殊重要意义.农科有机化学教材或参考书要能适合农科大学生自学,并能促进学生学习有机化学的积极性,扩大有机化学知识,为今后从事农业科学技术工作打下良好的理论基础,这是国内外农业院校有机化学教师一直关心的问题.如果学生对有机化学掌握得不好,直接影响后续课程的学习.……  相似文献   

9.
农业院校有机化学教学改革的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  
在有机化学的教学中,如何在保障学生打好坚实的基础(如基本知识、基本概念、基本技能等)的同时积极培养学生的创新能力,以达到新世纪高素质人才的培养要求,是进行有机化学教学改革的基本目的。本文针对农业院校有机化学教学中面临的内容多、学时少、理论抽象、新科研成果出现快、讲授和学习时比较容易让人感到枯燥等问题,从师资建设、教材建设、课堂教学、教学方法与手段等几方面探索了有机化学的教学改革。  相似文献   

10.
有机化学是农业院校的重要基础课程之一,也是一门以实验为基础的学科。提高有机化学教学质量,应从实验教学入手,使学生在分析问题和解决问题的能力上有所提高。本文尝试着以个案的方法将有机化学实验的微量法与常量法进行比较,并作进一步分析。  相似文献   

11.
计算机辅助教学(CAI)是现代教学手段的一个重要体现,有机化学教学中运用多媒体技术,可将不同的有机化学内容进行模拟仿真、创设情景,化不可见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了。利用多媒体技术优化有机化学教学,极大地增强了有机化学课堂教学的表现力,提高了有机化学教学的效率,促进了有机化学考试方法的改革。  相似文献   

12.
高等农业院校有机化学精品课程建设方法初探   总被引：1，自引：0，他引：1  
有机化学是一门重要的基础课,其精品课程建设是提高教学质量和培养人才的关键。本文简单介绍了有机化学课程建设的发展历程,提出了课程建设的目标。我们从精品课程建设的指导思想、师资队伍建设、教学内容改革、自编教材建设、多媒体与网络建设等方面对＂有机化学＂精品课程的建设进行了理论研究与实践探索,取得了良好的教学效果。  相似文献   

13.
为了实现低碳绿色有机化学实验,根据农业院校的特点,分析了传统化学实验存在的弊端,并结合当前应用普遍的计算机网络平台技术,构建了有机化学实验网络教学平台.通过在有机化学实验中利用虚拟现实技术,在计算机三维互动仿真化学实验室中进行实验模拟操作.并对两种实验教学手段进行了效果比较,结果表明:应用网络教学平台更有利于激发学生的...  相似文献   

14.
李水清  赵春 《安徽农业科学》2010,38(34):19876-19878
通过编写适合农科类专业的有机化学实验教材,创建了有利于培养学生实践能力和创新能力的有机化学实验教学新体系,完善了有机化学实验考核体系,以期为建立以培养学生能力和素质为核心的有机化学实验教学模式提供借鉴。  相似文献   

15.
高校有机化学实验绿色化教学探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  
采用绿色思维模式对有机化学实验教学改革进行了研究,从教学内容、教学形式、处置“三废”、管理原则和规章制度等方面进行了探索,促进了有机化学实验的绿色化改革,使学生的实验操作技能有了大幅提升。  相似文献   

16.
农科院校有机化学课程教学改革研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
陈长水  徐胜臻  曹秀芳  张青叶 《安徽农业科学》2013,41(6):2784-2785,2787
以华中农业大学为例,从更新教学理念,精选课程教学内容,改进教学方法与手段,完善考核方法几方面,阐述了农科院校有机化学课程教学改革。  相似文献   

17.
张启焕  齐志涛  严新 《安徽农学通报》2011,17(13):206-207,220
针对无机及分析化学课程目前的教学现状及存在问题,结合无机及分析化学教学实践,从教材的选择、教学内容的取舍、教学手段、方式、方法以及考核方式等方面进行了改革探索,为提高无机及分析化学课程教学水平提供参考。  相似文献   

18.
以有机化学实验中设计性实验"有机化合物未知液检验"为例,结合理论及实验教学内容,充分发挥学生的主体性,通过实验的方案设计、操作实践、给出结论和结果分析等具体步骤的实施,探讨了PBL教学法在农业院校有机化学实验教学中的应用效果。结果表明:93.3%的同学接受PBL教学法在有机化学基础实验教学中的运用,80%以上的同学认为PBL教学法提高了学习兴趣、自学能力和独立思考的能力,对综合学习能力有帮助。因此,PBL教学法体现了"以学生为主体,以教师为主导,以能力培养为目标"的教学理念。  相似文献   

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