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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 367 毫秒
1.
随着社会的进步与发展,人们的生存压力也变得越来越大。特别是大学生作为新的一代,因为生存压力的激增使得其自身的心理容易出现问题,这一情况在当前的教育界中已经引起重视成为了所有教育者所共同关注的热点话题。为了能够有效地缓解这一情况,需要社会、家庭以及学校共同作出努力。本文从学校为问题出发的角度去探讨,如何对大学生的心理健康教育与危机应对进行问题发现探讨,让大学生能够早日走出心理危机困局。  相似文献   

2.
在高校工作至今8年时间,担任过辅导员工作,也兼职带过大学生心理健康教育课程,面对一批批学生,身处民办高校,深刻认识到学生管理工作的难度越来越大,在校大学生承受了来自学业、生活、家庭乃至社会各方面造成的心理压力,如果自身处理不当,不能及时自我调适,难免会造成心态不平衡甚至心理疾病。而目前高校的心理健康机制尚不完善,机构不健全,缺乏专业心理团队,专职、兼职心理健康教育工作还是起步阶段,这也给高校辅导员学生管理工作造成了很大的挑战,我认为再大的困难都要去面对,作为一个与大学生接触最为密切的老师,应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。心理健康教育与咨询工作也是辅导员的工作职责之一,协助配合学校心理健康教育机构开展心理健康教育,每周对学生心理问题进行排查和疏导,组织开展心理健康知识的普及宣传,培养学生人格健全,情绪稳定,乐观向上的心理品质。从自身来说做好大学生心理健康教育的导师。  相似文献   

3.
随着社会的不断发展以及大众生活质量的不断强化,在我国当前的社会中,精神生活以及体育生活逐渐成为大众较为关注的一个领域。并且近年来,我国的体育发展形势也在不断好转,所以开展专业的体育训练就成为各大高校纷纷关注的一个教学工作。在高职教育中,体育教育活动的开展不仅能够强化学生的身体素质,同时也能够提升学生的心理素养。对此,本文将对如何在体育教学中开展心理训练进行分析。  相似文献   

4.
教育教学问题一直是社会非常关注的焦点问题之一,而大学生心理健康问题也受到了大众十分的重视。随着大学生的就业压力增加,大学生的心理健康问题越来越严重,而之所以学生的就业压力会引起一系列不良反应,就是因为大学生的心理承受能力有限,为了防止学生因为压力太大而做出不可挽回的行为,教师必须帮助学生缓解就业压力,梳理情绪。而本文也主要阐述了大学生目前主要存在的心理健康问题,以及会产生这些心理问题的原因,同时还提出了通过思政教育促进大学生心理健康的教育路径。  相似文献   

5.
韩新红 《河南农业》2012,(14):41-42
90后的心理健康已成了社会关注的焦点。对待中职生心理障碍,应以"积极预防"为主,以"科学疏导"为辅,形成"学校一学生一家庭"联动的全方位的心理健康教育模式,不断增强新形势下职业学校心理健康教育的实效性。  相似文献   

6.
随着信息技术和网络技术的不断发展,网络在社会生活的各个领域得到应用。而网络技术的利用,不仅使得人们的生活更加的便捷化,人们获取信息的渠道也更加的多元化和自由化。在目前的高校教学中,网络得到了普遍的利用,在网络给教育教学带来便捷的同时,对于学生的行为习惯以及心理也产生了巨大的影响。简而言之就是网络环境对大学生的心理健康有着重大的影响,所以深入的分析这种影响,并积极的采取措施进行大学生心理健康教育便具有了重要的意义。本文就网络环境下大学生心理健康教育的模式进行分析探讨,旨在为大学生心理健康的教育提供参考。  相似文献   

7.
随着社会的迅速发展,人们承受的压力也越来越大。高校大学生是社会人群的重要组成部分,不可避免的也会有压力的存在,目前高校大学生心理健康状况日趋严重。高校大学生身心尚未发展成熟,学生压力应对能力令人担忧,面对一系列问题容易使学生产生不良情绪。这些压力会对学生的心理健康造成一定影响,对学生自身的发展以及周围的学生都会产生不良影响。造成学生心理压力的原因有很多方面,本文以新时代特色社会主义思想为基础,分析学生产生压力的原因以及引导学生应对压力的方法从而促进高校大学生们更加健康、全面的发展。  相似文献   

8.
随着社会的快速发展,人们的生活水平不断提高,除了追求更高的生活水平之外,对食品方面的要求也逐渐提高,相应的对农产品质量安全方面也更加关注,大家都希望能够吃到更加安全、健康的农产品。所以,加强农产品质量的安全监测是十分必要的。  相似文献   

9.
随着教育改革的不断发展进步,家长开始重视学生的心理健康教育,尤其对于小学生来讲,他们初步接触校园生活,对一切事物充满了好奇心,热爱生活。因此,学校对他们进行心理健康教育具有重要的意义。教师应该在德育教育工作方面注重学生心理健康教育,为学生在校园生活中建立良好的学习环境,使他们能够快乐学习,快乐成长,学生能够从学习和生活中得到安全感、幸福感,在学校课堂上,能认真听讲,在家能够帮助父母,孝顺父母,在社会能做一个爱护公物的好孩子。本文主要针对教师在学校展开心理健康教育的职责,提出在农村中小学如何开展心理健康教育,使学生能够每天在校园生活中得到安全感、幸福感,为我国青少年教育培养工作打下坚实基础。  相似文献   

10.
步入21世纪,我国经济迈入飞速发展的阶段,袁隆平用杂交水稻提高我国农作物产量。随着社会的不断发展,人们的生活水平不断提高,在生活质量方面的要求也越来越高。食品安全问题成为现在社会人们所关注的焦点。我国是一个农业大国,农业在我国处于上升阶段,农作物是人们的生活必需品,对人们的生活、健康有着重要的作用。绿色健康是人们对食物的首要要求,因此,绿色农作为跃为人们最喜爱的产品之一。这也就要求相关人员在农作物种植时,注重绿色健康,无形中加快绿色种植农作物的推广。文章通过实地考察,对农作物实行绿色种植的方法和推广意义进行阐述,以期绿色农作物能够实现全国推广。  相似文献   

11.
家庭经济困难的学生是高校学生当中的特殊人群,正是由于他们家庭贫困,这些学生在人际交往、日常学习和生活中都承受着较大的心理压力,存在着诸多心理和思想问题,由此引发的一系列社会问题也逐渐受到了越来越多人的关注,高校辅导员作为大学生思想引导和观念树立的帮扶者,应该更加注重对家庭经济困难的学生给予关注和关爱。另外,在给予物质帮扶的同时给予心理上的关怀,让其在接受社会关爱之后能够积极回报社会。从关爱的视角出发,针对家庭经济困难学生的特点,提出长效的帮扶机制。  相似文献   

12.
由于当今人才竞争愈发激烈,由此导致大学生心理状况受到越多越多人的持续关注。大学生正处于步入社会前期阶段,难免会受就业压力、舆论传播等因素影响,而出现心理层面上的波动,这是不利于大学生全面成才的。心理健康与否,会对大学生今后的工作、生活产生巨大影响。因此,在大学阶段抓好大学生的心理健康问题,并落实心理健康教育,是非常有必要的,也因此成为当下众多高校关注与发展的重点内容。  相似文献   

13.
随着我国经济的快速发展和社会的进步,高职院校不断扩大,进入高职院校的农村学生也日益增多,他们的心理健康问题已越来越受到家长、学校和社会的密切关注。然而,农村学生的心理健康教育课程仍然是一个薄弱点。就高职院校里农村学生的心理健康问题,有针对性、有区别地进行引导改善,以期达到良好的教育效果。  相似文献   

14.
随着我国经济的快速发展,就业形势也变的日益窘迫。而高职院校的学生心理压力也逐渐增大,因此,在高职院校中,心理健康教育就成了重中之重。然而由于少数民族高职院校的特殊性,导致学生在其心理发展的过程中,碰到许许多多的问题,且影响着学生心理健康的发展。为了让少数民族高职院校的学生,在未来的工作及社会中可以更好的满足其发展需求,更应该重视学生的心理健康教育。本文通过对少数民族高职院校,进行浅析其学生心理健康教育的问题及措施。  相似文献   

15.
随着生活节奏加快,人们的心理承受能力随着各种压力的降临逐渐降低,对于民办高职院校而言,其办学方式比较特殊,属于私人院校,因此,民办高职院校下的学生学习心理是否健康或者教学方式是否正确,关系着学生能否发展成符合社会人才。然而就当前中国民办高职院校办学情况和教育程度以及学生心理素质来看,心理健康教育水平并不够高,针对这种情况,本文首先提出民办高职院校心理健康教育问题所在,研究问题发生的原因,并根据原因进行对策提出,希望能够为民办高职院校心理健康教育水平提升贡献绵薄之力。  相似文献   

16.
新时代,职业学校的学生拥有了一种崭新的生活,他们在成长中也会遇到更多的心理困扰。心理健康是实现成功人生的基础,因此职业学校如何使学生具有良好的心理素质、敬业精神和正确的择业观,如何使他们具备良好的人际交往能力和社会环境的应变能力,成为职业学校教育工作者认真思考的问题。一、心理辅导及心理健康教育的必要性1、心理健康是成功的基础未来的职业竞争在相当程度上也是心理素质的竞争,只有让学生保持心理健康,才  相似文献   

17.
近几年,随着中国社会经济的发展及物质生活水平的提升,人们更加注重饮食健康,无公害绿色食品需求增加。中国作为农业大国,食品安全问题也更加严峻,其中绿色物流逐渐成为社会关注的重点。随着人们生活水平的不断提升,对绿色蔬菜的需求量也越来越大,在农产品流通过程中也出现了一些问题,例如环境污染、能源耗损大、资源严重浪费等。因此,有必要开展农产品绿色物流建设,结合国外经验及中国实际国情全面发展农产品绿色物流。  相似文献   

18.
《农村经济与科技》2017,(24):216-217
心理健康教育能够使人保有积极向上的、良好的心理状态,提高人的适应能力,激发人的潜能,带给人开心愉悦的心情,还能帮助人战胜心理疾病。不可否认的是,职业学校在这方面已经充分地认识到了心理健康教育的重要性,部分职业学校心理健康教育的力度不断加大,一系列措施的落实在端正学生心理、发展学生人格方面发挥了巨大的作用。然而职业学校学生人格发展偏差问题至今未能根除,学生人格发展偏差问题的发生频率不断增加,不仅对学生以后的发展产生不良影响,还影响了职业学校的教学质量,更可能给我国社会秩序的稳定带来后患。本文就此展开讨论,希望能够为促进我国职业学校学生人格健全发展贡献绵薄之力。  相似文献   

19.
教师要想实现与中职生建立和谐、融洽、密切的师生关系,必须做到以下几点:充分尊重学生,才能赢得学生尊敬;要理解中职生的心理特点,主动与学生做朋友;要不断提高自己的学术水平,让学生对你信服;要用发展眼光去发现学生优点,鼓励学生树立人生目标。只有这样,才能建立起和谐的师生关系,让我们的教育工作轻松愉快并且富有成就感。  相似文献   

20.
张丽霞 《河南农业》2012,(14):40+42
德育是教育的核心,中职生的道德教育应根据中等职业学校学生的特点,从心理健康教育方面着手,通过开设心理健康教育课程,在实习实训中渗透心理健康教育,营造积极、健康、向上的心理健康教育环境,对学生进行道德教育;创设良好的校园环境、教学环境,提高教育者的素质和修养,用有效可行的方法教育学生形成良好的道德品质。  相似文献   

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