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相似文献
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1.
在脱贫攻坚的决胜阶段,扶贫工作中潜匿和顽固因素是当今亟需解决的关键问题,深度贫困问题的消除需要更为精准与创新型动力的推进,故在乡村振兴战略的部署下以体育学理论框架为基础,从体育扶贫的视域探究新时代贫困代际传递的阻断路径。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,剖析贫困代际传递产生的结构、文化和混合机制,进而发掘贫困代际传递在主体禀赋、意识形态、经济基础三维隐性困境。研究表明,应从贫困主体出发,“志、智、体”三扶并重;从意识形态角度,弘扬民族传统体育,坚守文化自信;从经济基础方面,振兴乡村体育产业,增收拓岗。通过体育本身具备的特殊性和不可代替性拓新扶贫路径,为阻断贫困代际传递提供一定理论支撑。  相似文献   

2.
教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径,提升贫困青少年的家庭教育质量是确保教育扶贫工作有效推进的重要环节。通过探讨贫困环境对青少年的影响机制,深入分析贫困青少年家庭教育存在的问题,最后从社会、学校、家庭及个人四个方面提出了阻断贫困负面影响的家庭教育策略,以期为推进教育扶贫工作提供策略指导。  相似文献   

3.
王岩  杨晓萍 《湖北农业科学》2020,59(12):201-205
现阶段,阻断贫困代际传递是一项棘手而复杂的工程,必须利用教育手段构建长效机制,通过转变贫困家庭成员思想观念,对其进行常规教育和职业技能培训,增强参与实践的各项本领和能力,从而提高自身的"造血"功能,改变贫困家庭艰苦的生活状况,才能真正实现脱贫致富。从当前产生贫困代际传递的原因出发,探讨了教育与贫困代际传递之间的关系,并对精准扶贫格局下的扶智模式进行分析,总结出阻断贫困代际传递的重要途径。  相似文献   

4.
教育精准扶贫是国家精准扶贫战略的重要组成部分,是阻断贫困代际传递的重要手段。本文首先深入分析了集中连片特困地区中教育精准扶贫方面存在的问题,如对象识别偏差、精准资助力度不足、精准扶贫需求帮扶误区、缺乏对教育扶贫效果的精准考核,最后针对存在的问题提出了自己的对策建议。  相似文献   

5.
职业教育是我国教育的重要组成部分,它主要担负培养产业所需技术技能人才的任务。是能满足产业、行业、企业人才需求的教育,也是能够提升就业、服务民生的教育。因此,职业教育在精准阻断贫困代际传递中,发挥着极其重要的作用。实施职业教育扶贫是解决扶贫问题的关键之一,更是长期有效解决贫困问题的"造血"模式。这是因为,贫困不仅仅是物质上的匮乏,精神上的匮乏将造成贫困的恶性循环,所以职业教育扶贫是根本性扶贫措施之一。"职业教育扶贫"的提出,正是在新环境下针对我国贫困人口实际生活情况所提出的具体战略形式和改善方法,从根本上保证教育精准扶贫的有效性,对当前扶贫工作乃至永久性脱贫工作都具有重要的现实意义。  相似文献   

6.
目前的扶贫研究总体过于宏观,对扶贫对象的微观研究显得不足,影响脱贫攻坚的精准施策与精准扶贫。贫困人口的健康状况不佳及年龄结构老化、贫困人口的性别严重失衡、文化教育程度偏低等微观层面加剧了精准脱贫的困境。尤其是劳动力受慢性疾病困扰或受残疾家庭成员的拖累严重制约着贫困家庭的收入来源,贫困地区人口的性别严重失衡加剧“婚姻挤压”,造成贫困农户的持续贫困,贫困人口文化素质短板也是脱贫攻坚内生动能的障碍。精准脱贫要以健康扶贫与生活救助兜住底线,以定向教育阻断贫困的代际传递。  相似文献   

7.
营养健康和贫困代际传递一直是社会发展不可忽视的两大重要部分,它们不仅影响着中国实现全面建设小康社会的进程,更关系着祖国的未来,然而这两大问题在中国农村地区表现的更为突出.该研究主要利用CHNS数据,借助SPSS19.0、Excel等统计软件,对中国农村贫困代际传递的程度,以及营养健康对中国农村贫困代际的作用机制等问题进行实证研究,进而对提高中国农村营养健康水平,改善贫困代际传递状况提出一些可行性建议.研究表明:中国农村依然存在严重的贫困代际传递现象,其中相对代际贫困传递成为主要的形势.父辈的健康水平对子辈健康的影响显著,父辈对子辈的健康投资和对健康的认知水平对子辈健康的影响相对较弱.  相似文献   

8.
经过两年"精准扶贫"调研发现,海南村镇教育水平相对落后,村民对教育的重视度也不够,思想相对落后,故而改变现状的方法论不足,久之,便形成"等靠要"的现状。教育兼具扶知、扶智、扶志等三大功能,是从根本上斩断贫困代际传递的精准扶贫举措,是实现贫困地区和扶贫对象自我发展能力的根本。从供给侧谈教育扶贫,就是要解决一系列教育领域存在的突出问题,从根本上阻断贫困的代际遗传,提升海岛人民总体素质和竞争力。  相似文献   

9.
阻断贫困代际传递是巩固脱贫攻坚成果的关键。在对贫困代际传递的现实表征、内生和外生机制进行分析后发现:我国贫困代际传递具有弹性大、递减趋势和性别结构及地区异质性的特点;人力资本、社会资本和财富资本是贫困代际传递的主要内生因素,其中,人力资本的传递机制是最核心的机制,社会资本传递机制的实质是对贫困子女的社会排斥,而财富资本传递机制是贫困传递的最直接机制;人力资本、社会资本和财富资本三种机制相互作用。此外,教育制度、劳动力市场、贫困亚文化、社会保障和自然环境等通过对内生因素的作用,形成了对贫困代际传递的外生机制。  相似文献   

10.
正党的十九大报告要求坚持加大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶智相结合。《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》强调,要激发贫困人口内生动力,引导贫困群众克服等靠要思想,逐步消除精神贫困。扶贫先扶志、扶贫必扶智、治贫要治愚。习近平总书记对文化扶贫多次作出重要论述:"让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。""精神文明建设是实施脱贫致富战略的重大内容之一。""移风易俗,提倡文明的健康的生活方式是脱贫致  相似文献   

11.
教育作为最直接有效的组织贫困代际传递的方式,已在大多数地区受到高度重视,推动教育事业向上发展,不仅为地方带来了人才,更能够带动地方经济强有力的发展。然而,在西部地区教育扶贫的过程中,仍存在着许多财政、师资、环境等方面的问题。本文对这些问题的进行梳理并深入分析,提出意见建议,更好地帮助西部地区贫困人口能有更多的机会掌握科学文化知识,提高其脱贫致富的能力,阻断贫困代际遗传。  相似文献   

12.
教育扶贫可以有效斩断贫困代际遗传,武陵山片区教育资源普遍不均衡,教育扶贫问题众多,主要体现在:贫困家庭对于教育的重视度低、贫困孩子的失学原因多样化及贫困地区学校师资流动频繁等一系列问题。应从明确主体职责、完善贫困地区人才培养与输送机制、加强扶贫过程透明化与程序化及创新"信息扶贫+教育扶贫"互联网加模式等方面优化动力机制路径。  相似文献   

13.
海南脱贫攻坚虽然取得全面胜利,但在扶贫对象需求评估脱贫的内生性动力和能力建设、贫困的代际传递等方面还存在亟待解决的问题。基于社工组织参与海南脱贫攻坚的实践,提出建立"扶贫干部+社工+贫困户"合作帮扶机制、构建生命意义、激发扶贫对象脱贫的内生性动力、产业扶贫、实现从市场化向城乡公平贸易的思维转换、从个体救助到社区营造的乡村振兴视野转换等巩固海南脱贫攻坚成效的机制。  相似文献   

14.
改革开放以来,中国政府在反贫困方面做了大量的基础工作,也取得了一定的成果。但不容忽视的一个问题是,迄今为止中国仍然拥有大量的贫困人口,他们集中在农村,且农村贫困普遍存在脱贫难度增大、速度减缓、返贫率较高、贫困的代际传递增强以及经济风险增大等系列问题。从贫困代际传递影响因素的视角,系统分析了国内外贫困代际传递的研究理论,为中国在农村反贫困问题方面提供行之有效的建议,同时为政府及时调整社会制度、政策措施、扶贫战略提供借鉴,以便充分发挥政府和社会的力量,推进农村贫困问题的解决。  相似文献   

15.
"十一五"规划中我国明确提出反贫战略新目标——"防止贫困代际传递"。防止贫困代际传递新目标的提出给贵州省脱贫攻坚问题提供了新的解决思路。文章从自然环境性因素、政治制度体制性因素和贫困主体自身因素三个方面来剖析贵州省贫困代际传递的致因,以破解贵州省贫困困境,向致贫的顽固"穷根"宣战,确保到2020年与全国同步实现全面小康。  相似文献   

16.
习近平总书记曾经强调,"扶贫必扶智、治贫先治愚",贫困地区的发展重在依靠群众主体的内生动力。教育扶贫是消除贫困的根本之策,是阻断贫困代际传递的重要途径,新时代脱贫攻坚工作要以习近平精准扶贫思想为指导,通过实施教育基础设施保障、强化师资队伍建设、完善贫困生资助体系、推进教育信息化及教育资源均衡化和贫困地区职业教育振兴计划,充分发挥教育扶贫在脱贫攻坚中的举足轻重作用,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的教育力量。  相似文献   

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本文从贵州省教育精准扶贫学生资助工作现状出发,综合分析贵州省教育精准扶贫学生资助工作中存在的贫困学生精准界定困难、贫困状况代际传递严重、教育扶贫同质化、盲目化、功利化等问题,在理论上为教育精准扶贫学生资助工作的改革提出可行的路径,提高贵州省教育精准扶贫学生资助减贫效率和质量。  相似文献   

18.
农村贫困大学生的就业工作一直是教育扶贫的重要内容之一,不断加强经济困难学生综合能力的提升事关脱贫攻坚和社会公平,是阻断贫困代际传递的战略举措,也是助力学生全面成长成才的重要手段。多年来,党和国家始终高度关注贫困家庭学生成长成才问题,不断优化工作理念,建立健全高校学生资助政策体系,在长期的实践探索中积累了丰富且宝贵的经验,对推动新时代高校学生资助工作发展具有重要的理论和现实意义。本文结合新的时代背景和广西高校的发展环境,阐述了广西农村贫困大学生就业现状,深入分析了影响农村贫困学生就业困难的原因,并针对现有的问题提出了新的解决措施,为解决广西农村贫困大学生的就业工作提供理论支持。  相似文献   

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随着我国区域性整体贫困得到解决,绝对贫困人口全部脱贫贫困县和贫困村全部摘帽,我国的扶贫工作进入"后脱贫时期精准扶贫"模式,实现个别精准脱贫和不致贫、返贫为这个阶段的核心目标.而女性在贫困人口中的占比高于男性,同时由于女性对于认知和家庭生活质量的实际重要影响,使女性脱离贫困才可能阻断贫困的代际传播.陕西省处于西部省份,由...  相似文献   

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教育是提高人力资本的重要手段,教育扶贫是我国精准扶贫"六个一批"中的重要组成部分,有利于阻断贫困的代际转移,实现"弱有所扶"的时代课题。当前,教育扶贫中存在着学前教育资源供给不充分、义务教育发展不平衡、职业教育发展缺乏活力的问题。从供给侧改革的视角探索提高教育扶贫效果的具体措施,提出了坚持普惠公立方向,提高学前教育的有效供给;缩小区域差距,促进义务教育均衡发展;优化整体布局,补职业教育短板三项教育扶贫的具体发展路径。  相似文献   

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