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文章对多媒体技术在声乐教学中的运用课题进行了研究分析,针对当前声乐教学中存在的问题,提出了解决的措施,希望为声乐教学实践和理论探索提供有益借鉴。 相似文献
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《科技视界》2015,(10)
现今这个社会,什么都在与时俱进的发展,所有的事物都要求创新改进,适者生存的道理一直存在。但是很多人也认为旧有的、传统的事物就应该坚持,不能够摒弃,比如在教育事业中,传统的授课方式:老师讲解,学生听,还是被广泛应用的,进入新时代,就应该对授课方式进行改革的,具备有一定的时代性,因此声乐教学法被人们提上日程。对于声乐教学法,没有太多的认知,因此首先要对其进行简单地了解,比如声乐教学法的到底是个怎样的教学方式,即声乐教学法的概念;其次还有声乐教学法的特性,区别去其他的教学方式;再者还应该明确声乐教学法的改进,如何做好声乐教学;再有最后,还要探究声乐教学法实施的重要作用和意义。 相似文献
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高师声乐教学规律和专业音乐院校声乐教学规律一致,但高师声乐教学的模式和课程设置在很大程度上区别于专业音乐学院。随着扩招人数增多,高师声乐逐渐开始强化师范性,而声乐教学的模式变化和课程设置可选择性较小,这是学生能力下降的直接原因。高师声乐教育的教学模式和课程设置除了借鉴国内外专业音乐学院的做法外,还应从专业的角度出发,多开设一些对学生有裨益的选修课程,或增设一些与专业相关的、学生感兴趣的选修课程,让学生既能弥补专业课时的不足,又能有更多的实践机会,使学生的音乐素质得到全面的提升。 相似文献
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张娓 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(8):159-161
声乐教育在艺术教育领域中占据着举足轻重的地位,但从我国当前声乐教育发展的现状来看其前景不容乐观。为此,现代声乐教育者提出将自然主义与人本主义教育理念引入到现代声乐教育当中,以自然化、人性化的教育思想对学生进行现代声乐教育,从而培养出素质与能力兼备的声乐人才。 相似文献
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吴静 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(9):64-65
声乐艺术是音乐与文学相结合的艺术,语言是声乐演唱的重要组成部分。歌唱者必须有准确、清晰的咬字、吐字技术,才能达到"字正腔圆"的艺术要求。文章通过分析声乐演唱中"字与声"的特点和关系,详细论述了歌唱中吐字、咬字的训练方法。 相似文献
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张小浩 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(5):94-95
在舞台表演中,声乐演唱语言占有重要的地位。文中从实际教学出发,对声乐基本功训练及舞台语言的基本规律在声乐演唱中所起的作用进行了阐述,强调了舞台语言在声乐演唱中的重要性。 相似文献
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引导教学以科学的教学法来引导声乐教学与实践,完善声乐教学方法、提升教学的质量并实现教与学的统一。本文重点论述引导教学法在歌唱心理各因素(包括感知、记忆、情感、想象、注意等)中的运用。 相似文献
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声乐是以人声为手段来表现音乐、表达思想感情的一种表演艺术。声乐教学是以培养和训练学生掌握歌唱技能,培养人对音乐艺术的感受和创造能力,培养人的高尚艺术情趣的教育活动。 相似文献
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建构新型的声乐教学理念,必须打破传统的三种唱法的思想禁锢,立足本民族声乐艺术基础,借鉴西洋声乐艺术教学的先进经验,正确理解科学的发声机理,运用行之有效的训练方法,让学生自然地、优美地唱歌。 相似文献
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民族声乐是我国传统文化的瑰宝,更是目前我国传统文化发掘的主要方向。文章回顾了民族声乐的发展历史,讨论了关于民族声乐的文化定位问题,希望可以为民族声乐在新时代焕发新光彩做出贡献。 相似文献
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情绪把控能力在某种程度上比专业技术更应得到关注,因为在演唱的高级阶段,专业技术和艺术修养的差距越来越小,而专业上的较量在某种程度上是情绪把控能力的较量.因此,文章以声乐演奏的发展现状为研究背景,分析声乐演奏过程中,影响演奏者情绪产生的原因.根据研究声乐演奏过程涉及的所有因素,探讨如何把控演奏者在声乐演奏中情感的表达,从而提升声乐演奏的质量. 相似文献
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当前,民族声乐界的许多工作者都在寻找实现民族声乐演唱多样性的途径和方法,并提出了一些很有参考性的建议。对他们的建议进行综合和借鉴,本文认为民族声乐演唱多样性应发掘民间音乐和传统声乐的精髓;进一步引入国外先进的音乐元素。 相似文献
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目前,在声乐学习中存在对歌曲"二度创作"的现象,强调了"二度创作"在声乐作品表现上中的重要性,歌曲的"二度创作"要想让其成为有声、有字、有情、有形的"活"的歌唱艺术,是歌唱者把音符和文字符号变成音的过程,是一个艺术再创造的过程 相似文献