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文章通过对化学实验课教学内容的探讨,提出了化学实验教学要改变传统的实验模式,提高化学实验教学的趣味性,在化学实验教学中要加强化学实验的启发性与探究性,才能提高教学效果,达到素质教育的要求。 相似文献
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根据中学化学实验教学的新要求，针对目前高师化学实验教学存在的问题，从实验课程体系、教学方法、实验条件、考核方式、开放实验室等方面探讨了化学实验教学的改革措施，为社会培养高素质的化学教育人才。 相似文献
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实验教学是培养学生实践能力和创新精神、提高其综合素质的重要环节。针对目前化学实验教学现状,提出了高校化学实验教学改革的相关措施。 相似文献
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化学新课程将科学探究作为课程改革的突破口,而化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其它教学手段无法替代的。在新的课程改革中,我们要树立全新的化学实验教学理念,充分发挥实验教学的探究功能,实验教学中要以学生为主体,关注实验探究的过程与方法,促进学生科学素养的发展。本文就化学实验教学新理念,教材中实验内容的重新构建及加强实验教学改革方面作一些初步的探讨,以通过实验教学改变学生的学习方式,激发学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。 相似文献
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李桂伶 《北京农业职业学院学报》2009,23(4):77-80
化学与环境关系极为密切,化学实验过程中的环境保护问题日益突出.通过结合化学实验与环境保护问题,论述化学实验教学中的污染来源及危害、具体的控制和处理污染的办法及如何通过化学实验教学开展环保教育,以增强学生的环保意识. 相似文献
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结合青岛农业大学制药工程与药学专业设置的特点,开展了对农药分析与残留测定课程在教学内容、教学方法、多媒体教学建设、实验和实践教学以及成绩考核方面的一系列改革与探索。从而调动了学生的学习积极性和主动性,提高了教学效果和分析解决实际问题的能力。 相似文献
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针对塔里木大学农业建筑环境与能源工程专业环境类课程教学过程存在的问题进行了探讨,通过对专业培养计划和培养目标的解析,探索合理的教学方法与教学手段,寻找建筑类课程与环境类课程的结合点,旨在培养和锻炼学生理论联系实际的能力,明确学生的就业方向。 相似文献
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农业院校化学实验教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
在农业院校化学类的实验课程中增设大型综合设计性、创新性的环节,精选的内容起点高、综合性强,易于实现兴趣与知识的结合,有利于培养和提高大学生的基本操作技能、创新意识及综合实践能力,造就高水平的科技人才。 相似文献
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《食品理化检验》实验课教学改革实践 总被引：2，自引：0，他引：2
为提高《食品理化检验》实验课的教学质量和教学效果,提高学生的实验能力和创新精神,从改进教学方法、强化技能训练等方面,对《食品理化检验》实验课进行改革,取得了良好的效果。 相似文献
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微生物学实验教学模式改革成效研究 总被引：9，自引：4，他引：5
分析了改革前的微生物学实验教学存在的问题,并提出了相关对策。通过实验项目的开设、教学过程的实施及效果三方面的对比,提出了利于学生动手能力、创新能力、分析和解决实际问题能力培养的微生物学实验教学模式。 相似文献
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利用网络辅助教学,从教学内容、教学方法与手段和考核方式等方面进行了食品化学课程教学模式的改革与实践。实践效果表明,这种教学模式有利于拓展学生知识视野,提高学生创新能力,充分调动学生学习的积极性,增强学习兴趣。 相似文献
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C语言程序设计教学不应局限于使学生单纯地了解和掌握C语言的基本语法规范,而是要致力于培养学生运用C语言解决实际问题的编程能力.C语言程序设计教学方法的改革让学生从多角度、以多方式去了解和掌握C语言以及程序设计的精髓,着重培养学生无论以后在学习、工作中使用什么语言编程,都能灵活应用这些思想和方法的能力. 相似文献
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为提高植物学课程实验教学效率和促进学生的创新能力培养,从预实验、实验教学方法和教学内容等方面提出了加强植物学课程实验准备工作的有效措施。 相似文献
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针对本科生物学实验课程教学中存在的问题,进行了改革尝试。由单一的验证型实验向综合型、设计研究型实验转变,形成以自主式、合作式、探索式为主的学习方式来启迪学生科学思维和创新意识,建立以培养学生能力为核心的实验课教学模式。 相似文献