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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):15-16
中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,《意见》指出要加强高校校园网站联盟和网络信息管理系统建设,以及校园网络安全管理等。新闻媒体历经传统媒体、新媒体两个阶段,发展到自媒体时代。自媒体时代的到来,大学生成了自媒体运用的主要群体,高校是自媒体传播的主要阵地,因此,确保校园网络安全和网络信息管理,高校必须重视对大学生媒介素养教育培养。本文结合《意见》要求,对在校大学生进行媒介素养教育进行必要性分析,探讨自媒体时代下大学生媒介素养教育创新与实践路径。 相似文献
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南疆地区高校机房防雷电分析与防范 总被引：1，自引：1，他引：0
在高校计算机机房建设中我们要重点考虑机房的使用效率和使用安全，现代化的计算机机房均为局域网结构，局域网设备成为机房安全性和使用效率的保证。新疆南疆地区干旱少雨，在对局域网的维护中往往忽略掉雷电对局域网的伤害，本文阐述的雷电攻击及其防范措施，可供新疆南疆地区高校在计算机机房建设及使用中作为参考。 相似文献
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张淼 《农业图书情报学刊》2018,30(9):125-129
全媒体环境改变了大学生信息行为方式,终身学习和社会发展对大学生提出了较高的媒介信息素养要求。高校图书馆需通过创新服务完成功能转型,成为知识信息传播媒介和大学生媒介信息素养教育基地。文章分析了MIL教育与信息服务有效融合的必要性,提出通过资源建设、信息服务和素养教育的全媒体化,实现高校图书馆教育服务功能提升。 相似文献
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新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分,新疆南疆早在3000多年前就有古先民居住。两汉时期,新疆南疆地区多元民族分布格局就已正式形成,经过魏晋南北朝至辽宋金元时期多元民族的发展与变迁,至明清时期,近代多元民族文化格局已成定型,说明今天新疆南疆统一多民族格局是在古西域不同民族经过长时间演变、发展和融合的基础上而形成的。 相似文献
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保障校园安全稳定是高校建设、管理和发展的首要任务。建立科学、完备的校园危机管理制度对于我国高校的建设与发展有着重要的意义。美国高校在校园安全管理方面有着较为先进且成熟的理论基础和管理体系。马里兰大学校园安全管理体系以全美高校流行的三级预防干预机制为理论基础,据此建立起校园安全教育系统化、校园安全设施精细化、校园安全人员专业化三位一体的危机防御与危机管理相结合的校园安全管理体系,并搭建了由应急团队、信息通知系统、处理计划及心理干预团队四部分构成的危机事件管理系统,在某些方面值得我国高校借鉴、学习。 相似文献
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文章将现代治理理论引入到高校和谐校园建设与发展中,致力于建构高校和谐校园的多元治理主体理想模型,认为高校行政管理部门、专业教师及相应的学术团体、学生及相应的学生社团构成高校治理的多元主体,应实现主体之间关系的耦合,达致高校的善治境界,为高校和谐校园的建设与发展奠定良好的理论实践基础。 相似文献
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校团"文化安全"是国家文化安全的重要组成部分,同时也是高校思想政治教育工作过程中不得不面对的一个切实的、紧迫的命题.由于现在大学生特有的文化心理特点,对于多元文化的认同程度将直接影响高校思政教育工作的成功与否.面对校园"文化安全"命题下的高校思政教育工作有什么有效的途径,笔者从学校与文化层面等提出了自己的一些看法. 相似文献
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钟进华 《农业图书情报学刊》2014,(6):116-119
针对新媒体时代大学生媒介素养缺乏的现状,在对高校图书馆开展媒介教育面临挑战与定位分析的基础上,提出高校图书馆应从媒介素养教育的目标取向、馆员的角色转型两方面构建大学生媒介素养培养模式的理念,并从平面媒介、视听媒介、新媒介3种媒介途径分别提出具体的实施策略,旨在不断拓展图书馆的服务功能,助力大学生的媒介素养培养,帮助他们找到有效及高效地解读和利用知识的方法,提高其信息综合使用能力。 相似文献
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[目的/意义]为了更好地实现教育数字化转型与高校图书馆数字化转型目标,高校图书馆加强高水平高素养馆员队伍建设,以期提升馆员数字素养水平与技能,服务于高水平人才自主培养模式。[方法/过程]基于国内外文献分析与研究背景,综合阐述了数字素养、教育技术的相关理论;通过“线上访问+实地考察”相结合的方式,从相似性与差异性两方面梳理国内外教育技术在高校图书馆的实践应用情况,并总结现代教育技术的应用特点,进而引出馆员提升数字素养的必要性;从媒介素养、数据素养与文化素养三大方面构建了馆员提升数字素养的路径。[结果/结论]提取了教育技术应用过程中提升馆员数字素养所需的三大基础素养因素,构建了馆员数字素养综合性提升路径,以提高教育技术的有效利用率,找准教育技术在服务与融入图书馆中的地位。 相似文献
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在高校的校园文化建设过程中,研究学生社团建设及其德育功效,对于丰富校园文化,培育高素质人才,具有重要意义。从分析校园文化建设中学生社团建设和德育现状特点出发,指出学生社团在高校校园文化建设中的功能定位,并从加强社团建设和完善社团保障体系两个方面探讨了校园文化建设过程中基于德育功效下的大学生社团的发展,进一步创新思路,为推动高校校园文化建设提供借鉴。 相似文献
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新疆高校文化安全建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
加强新疆高校文化安全建设,对保证高校的社会主义方向具有重要的意义。随着经济全球化程度的加深,新疆高校文化安全面临着西方文化的渗透、＂三股势力＂利用宗教进行的渗透、文化认同危机、社会转型等挑战;坚持用社会主义核心价值观引领高校文化建设、培养高校大学生的安全感、文化创新、强化高校大学生在意识形态领域的教育,推动新疆高校文化安全建设。 相似文献
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刘理扬 《安徽农业大学学报》2022,31(4):135-140
党的十八大以来，习近平总书记高度重视高校思想政治工作。大学生是高校思想政治教育的主要对象，媒介尤其是影像媒介对大学生的影响日益突出。在高校思想政治教育中加强以优秀主旋律影视作品、校园院线等为代表的影视资源运用，是让思想政治教育深入学生生活、走进学生心灵的有效途径。高校思想政治教育应高度重视挖掘影视资源独特的"以文化人"价值，在高校思想政治理论课教学、课外隐性思想政治教育、校园文化建设等方面充分应用影视资源铸魂育人。 相似文献
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本文针对新形势下影响高校安全稳定因素呈现多样化、复杂化、深层次的趋势,以课题组的调查总结为基础,深入分析了目前影响高校安全稳定的主要原因,提出加强大学生思想政治教育,帮助学生树立正确的理想信念;加强校园舆情监控和舆论引导;加强校园制度建设,创造和谐稳定的育人环境;加强高校维稳机制建设,构建科学稳控体系;加强与地方政府合作,消除校内外周边隐患等五个方面工作建议,以更好地维护高校的安全稳定。 相似文献
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冯学会 《北京农业职业学院学报》2023,(1):5-13
耕读文明是我国的软实力,耕读教育是涉农高校的必修课,实施耕读教育有利于传承农耕文化、涵养生态素养,培育具有知农爱农情怀的新时代社会主义乡村建设者。北京农业职业学院将耕读教育与劳动教育、创新创业教育、社会服务、校园文化相融合,以耕读教育共同体为平台,注重顶层设计,强化文化育人,在平台、机制、师资和基地建设上精准施策,率先打造了以“耕读传家”德育品牌建设为抓手,以培养知农爱农情怀为核心的首都耕读教育体系,为培养乡村振兴人才作出了有益探索。 相似文献
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张旭刚 《安徽农业大学学报》2016,(2):172-176
“互联网+”时代高校传统教育与管理面临着前所未有的新形势和新挑战,在“互联网+”和高校信息化建设的时代背景下,高校必须要把握变革机遇、重塑管理理念观念、树立互联网思维,准确理解“互联网+”校园的理念和内涵,将新一代信息技术充分应用并深度融入高校教育教学、管理服务中,以构建智能化、智慧型校园为切入点,推进高校信息化校园建设,促进我国高等教育转型升级和一流大学、一流学科建设。 相似文献
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在摸清云南高校安全保卫工作现状、条件和存在问题的基础上,提出新形势下云南高校安全保卫工作的模式,并采取领导落实责任制,贯彻依法治校的理念,制定《高校安全保卫工作规范》,推行高校安全保卫工作评估,建立上下内外联动机制,加强校园110、信息工作、科技创新体系建设和提高安全保卫队伍整体素质的对策。 相似文献
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沈昕 《安徽农业大学学报》2002,(6):85-87
本文论述了校园育人环境的基木内涵及其在大学生素质教育中的重要作用，着重探讨了建设高校良好育人环境的卞要途径，并提出建设校园育人环境应该注意的问题。 相似文献