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林科学位与研究生教育工作的回顾与展望林业部人教司戴栓友，王建子从１９７８年恢复招收研究生和１９８１年实施学位条例以来，我国林科学位和研究生教育工作经过初期的恢复、中期的发展和近期的深化改革三个阶段，为林业科研、生产和教学部门输送了一大批优秀的高级人才... 相似文献
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美国林科研究生教育的特点 总被引：3，自引：1，他引：2
美国开展林科研究生教育的高等院校很多，在培养模式、学制、培养过程及培养环节上各校不尽相同，但都非常重视培养质量。加州大学和耶鲁大学林科研究生教育较突出地反映了美国林科研究生教育的特点。 一、培养模式多样 美国林科硕士研究生的培养模式有科学学位、专业学位和联合培养等形式。加州大学自然资源学院设有生态学、林业科学、昆虫生态学、资源制度政策管理４个学科的硕士（Ｍ．Ｓ．）科学学位，同时设有林业专业硕士（Ｍ．Ｆ）学位。耶鲁大学林业与环境研究学院设有环境管理、环境科学、林业科学的科学学位，也有林业专业硕士学位… 相似文献
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美国林科研究生教育状况 总被引：1，自引：0，他引：1
应美国弗吉尼亚理工大学的邀请，经国家林业局批准，以国家林业局人教司副司长李葆珍为团长的“赴美林科研究生教育考察团”于1999年9月对美国进行了为期三周的考察。在弗吉尼亚大学的周到安排下，代表团着重考察了美国林科研究生招生、培养、学位的日常管理工作和学科建设特点，尤其是专业硕士学位的设立、现状、经验、问题和发展趋势；同时向美国同行介绍了我国林科研究生教育改革和发展的现状与趋势，并探讨了中美双方在专业硕士学位方面合作的前景。在访美期间，先后考察和访问了弗吉尼亚理工大学、北卡大学、佐治亚大学、犹他大学和加… 相似文献
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目前，素质教育已在我国中小学普遍推广，大学生的素质教育也已经启动，研究生阶段的素质教育也应该正式提上议事日程。从现实情况来看，在广大研究生中实施素质教育是非常紧迫的。在近几年考入的林科研究生身上，应试教育的痕迹较为严重，死读书、高分低能的现象仍然普遍存在。“应试教育的惯性所产生的‘余力’，远远超过刚刚实施的素质教育所形成的‘合力’”。因此，对这些素质教育“先天不足”的研究生进行补课，使素质教育向研究生阶段延伸，显得尤为重要。 （一）爱国主义教育是林科研究生素质教育的核心 研究生作为高层次的人才，在… 相似文献
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林科研究生教育与学位授予质量评估后的思考北京林业大学蒋顺福，郝建华，崔一梅国务院学位委员会和林业部学位委员会组织了９个专家组分别于１９９２年１２月、１９９３年３月、１９９４年６月分３批对林科的前３批９２个硕士点中的７５个进行了实地考察评估。评估涉及全... 相似文献
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林科高等教育是高等农林教育的重要组成部分,在生态文明和美丽中国建设、服务重大国家战略、草原与林业工作深度融合、推进教育现代化、适应全球科技革命和产业变革等方面,肩负着重要责任和使命。北京林业大学主动融入新农科建设大局,深入探讨新林科的内涵特征和建设路径,形成了新时代林科高等教育的"北林思考",积极开展了新时代林科高等教育的"北林实践",并对推动新时代林科高等教育创新发展提出建议,即编制新时代林科高等教育发展总体规划,加强林业院校"双一流"建设;壮大和完善林科学科体系;在全国实施新时代林科高等教育示范点建设;加快国际化办学进程,推动新时代林科高等教育创新发展。 相似文献
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国内外林科研究生教育的课程设置及其比较 总被引：1，自引：1，他引：1
林科研究生教育主要指与林业科学有关的研究生教育,在国外主要指在林学(Forestry)和林业工程(ForestEngineering)两大学科领域培养博士和硕士研究生。设置科学合理的课程体系是研究生教育过程中的重要环节。无论在国内还是在国外,制定研究生培养方案和开设新的课程都需要严格的论证。 相似文献
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林科博士研究生创新能力培养初探 总被引：2，自引：0，他引：2
随着博士生规模的快速发展,博士生培养质量已经引起越来越多的关注,如何适应形势发展的需求,提高研究生的培养质量是学位与研究生教育面对的重大课题。林科博士研究生教育直接关系到我国林业创新人才的培养、林业科技水平的提升和林业现代化的进程。该文通过对3年来中国林科院博士生培养现状的调查分析,探讨了中国林科院在博士研究生创新能力培养方面存在的问题,并提出了解决的措施,以期为提高我国林科博士研究生的培养质量提供参考,从而推动现代林业创新才人的培养和林业现代化的进程。 相似文献
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“博士不博”问题的探讨与对策北京林业大学高秀兰“博士不博”是当前博士生教育中存在的一个突出问题，所谓不博是指博士生的理论基础和知识面不够坚实宽阔。此问题在林科研究生教育中尤为突出。本文打算结合我校博士生培养工作的实践，对“博士不博”的问题进行一些探讨... 相似文献
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“硕博连读”是发展林科研究生教育的必要途径之一北京林业大学段晖自新中国学校制度建立以来，不断从国外研究生教育中吸取先进经验，并加以运用，１９８６年国务院学位办首先在医学院提出了“硕博连读”。当时，“硕博连读”的提出是因为医学学科具有临床性强的特点，为... 相似文献
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在总结建国以来学生德育工作正反两方面经验的基础上，为适应深化改革，扩大开放和加快社会主义现代化建设步伐的要求，为一步加强和改进学校德育工作，中共中央于１９９４年８月３１日颁布了《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》。几年来，大学生思想政治教育... 相似文献
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基于对2012届400名林科类专业大学毕业生开展的就业意愿问卷调查和对全国102名省级政府林业主管部门领导、科研院所和高等学校专家开展的高等林业教育现状问卷调查,并结合2006-2010年全国7所高等农林院校林科类专业大学毕业生的就业数据,对林科类专业大学毕业生期望的就业领域和从业匹配度进行了总结,从大学毕业生自身的认知水平以及家庭和学校的影响等方面对林科类专业大学毕业生就业流向的影响因素进行了分析.最后,基于调查结果及其分析提出引导林科类专业大学毕业生合理就业的建议：进一步加强招生宣传,引导学生合理选择专业;加快林科类专业的教育教学改革,提高高校职业规划的教育水平;扩大政府有效作为的范围,消除大学毕业生流动的障碍. 相似文献
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研究生党员担任宿舍联络员是加强高校研究生宿舍管理部门思想政治教育职能的需要，是弥补研究生导师制教育方式“缺憾”的需要，是发挥研究生党员先进性的需要。以北京林业大学为例，提出研究生党员担任高校宿舍联络员的实施途径，包括规范高校宿舍联络员的选拔聘任制度、明确高校宿舍联络员的工作职责、健全评价与反馈机制以调动高校宿舍联络员的工作积极性等。同时，根据研究生党员担任宿舍联络员的实施效果，有针对性地提出进一步发挥研究生党员在高校宿舍管理中的作用的建议，包括健全规章制度，规范学生行为；加强思想引导，充分发挥研究生党员的先锋模范作用；及时反馈与深度辅导相结合，为宿舍管理搭建桥梁等，从而为全面加强研究生教育管理工作和研究生党建工作提供一定的理论指导和实践途径。 相似文献
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学习贯彻落实好中共中央、国务院印发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 见》,关键是各级领导要充分认识到加强和改进大学生思想政治教育的必要性和紧迫感,认识到此项工 作的历史意义和现实意义。只有认识到位,措施才能到位,工作才能有成效。贯彻落实好《意见》,重点是 制定符合各校实际的、切实可行的落实方案,把《意见》的精神落到实处。 相似文献