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在对外汉语教学中,提高留学生的英语交际能力与汉语应用水平是最根本的教学目的。在这种情况下,教师不仅要做好知识方面的传授,还应融合好各种文化,借助文化的渗透而使得留学生更深刻地理解汉语的内涵,提高学生的学习水平。在中国传统文化中,茶文化为最优秀的一部分,将茶文化渗透到对外汉语教学中,将有效地提升学生的文化修养,具有深远意义。 相似文献
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近年来,随着教育体制的不断改革,对外汉语成为外国留学生的主要课程之一,对外汉语教学过程的优化和创新,有利于提升留学生学习对外汉语的能力和水平,也有利于汉语知识的传播和中国文化的发扬。茶文化被有效融入到对外汉语教学过程中,将能够充分提升对外汉语教学意义。基于此,本文主要研究对外汉语教学过程中融入茶文化的思路与策略。 相似文献
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强化我国学生的对外汉语交际能力是目前提高我国人民平均汉语使用水平的一个起点,通过这一特殊途径,我国对于汉语的应用水平可以得到检验,同时对于我国的传统文化有着积极的引导作用。在对外汉语教学活动中引进一定的茶文化元素,可以活跃课堂气氛,而且达到了最主要目的——研究茶文化与对外汉语的应用。这就要求我国在实施对外汉语教学的过程中要加强对于茶文化的重视,积极结合两者的优势进行发展。 相似文献
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据不完全统计显示,国内大多数高校均开设了对外汉语专业,该专业不仅涉及传统文化知识,同时还包括跨文化领域内的知识。随着全球化的加剧,对外汉语专业也迎来了发展的高峰期,该专业学生在就业中也比较"吃香"。需要指出的是,中国文化是高校对外汉语专业的重要教学内容,其在一定程度上有助于学生文化意识的培养,因而,高校教师应该注重中国文化教学。茶文化属于中国文化体系的一个重要分支,以茶文化为例就高校对外汉语专业的中国文化教学进行分析,有助于我们把握当前文化教学中所存在的不足之处,进而提出相应的解决措施。本文首先从历史角度出发就我国传统茶文化的起源及其内涵进行简要阐述,并对高校对外汉语中国文化教学进行分析,然后在此基础上对对外汉语中国文化教学中的茶文化教学提出几点拙见,希望能够起到一定的帮助。 相似文献
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对外汉语教学不仅仅要注重语言的教学,更是要注重中华文化的教学,而茶文化作为中华文化中一个很重要的分支,当然在汉语的教学应用中必不可少。因此,在对外汉语教学中,教师可以通过加强茶文化教学来提高学生的汉语技能水平。本文就对茶文化在对外汉语教学中应用的研究意义及应用策略做了一些探讨。 相似文献
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通过茶文化这一有效媒介进行对外汉语教学,对于讲好中国故事,传播中国文化,提高对外汉语教学的效果非常有益。在教学中,可以通过说茶史、讲茶用、学茶诗、听茶歌、观茶舞、采春茶等一系列的活动引起外国留学生对中国茶文化的兴趣、激发他们的学习热情并通过亲身体验真切感知中国茶文化的博大精深。在教学中也应注意留学生所在国的文化历史和民族禁忌、选取适当的教学材料并做好社会实践的安全教育工作,从而取得更好的教学效果。 相似文献
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茶文化是中国传统文化,将茶文化融入留学生综合汉语课程,对于激发学生学习兴趣、加强中华文化的国际传播力具有重要意义.在开展教学的同时,我们也在不断地摸索与完善教学模式.本文通过分析综合汉语的课程与学情,从教学模式的建立、教学平台的选用、教学资源的开发、考核标准的设置四个方面对茶文化融入留学生线上教学的实践情况进行了探讨,... 相似文献
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高校英语文化教学,是高校英语教学中不可缺少的一部分,而在文化教学中渗透茶文化,能够帮助学生更好的掌握和学习英语,实现中西方文化与语言之间的贯通。茶文化作为中西方茶文化交流的桥梁,对我国英语教育的发展有着极为积极的作用。高校英语教师应该充分借助茶文化的优势,开发其在英语文化教学中的价值,合理进行渗透,以达到激发学生文化学习兴趣,丰富英语文化教学内容,促进英语文化教学发展的目的。 相似文献
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本文首先就茶文化的内涵及其对对外汉语教学的作用进行简单阐述,接着就翻转课堂的概念及特点、翻转课堂在对外汉语教学中的优势进行相关分析,最后据此以茶文化为例,就对外汉语教学中的"翻转课堂"实践提出相应建议,希望对对外汉语教学有所帮助。 相似文献
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对外汉语教学是在跨文化背景下开展的教学活动,其本质是一种语言性质的学习行为。博大精深的茶文化与对外汉语相融合,也就意味着,传统文化开始步入世界舞台。本文透过茶文化这一视角,对对外汉语教学进行了探讨性分析。在论述了对外汉语的教学原则后,又分别从三个角度阐释了对外汉语中茶文化课程的教学问题,并最后据此提出了解决方案与措施。 相似文献
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在对外文化交流机制不断成熟的今天,中国茶文化作为一种极具吸引力和价值影响力的文化元素,无论是其中所包含的精神理念,还是具体的文化形态,都是当前其他留学生学习和借鉴我国文化过程中的重点所在。本文拟从当前对外汉语教学活动的具体实施状况分析入手,结合对外汉语教学过程中的文化融入价值及必要性理解,通过对茶文化体系的具体内涵进行分析,从而探究基于茶文化视域下的对外汉语教学方法。 相似文献
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对外汉语教学的开展,往往会涉及到文化的内容,而一旦以文化内容展开对外汉语教学,就会发现整个教学过程变得十分顺畅,而且也更便于人们的接受和认可。而中国的茶文化在整个教学过程中将扮演着十分重要的角色,通过对茶文化的关注,可以使得整个对外汉语教学变得更加有趣独特。本文主要研究了对外汉语教学中的茶文化的融合及传播,并提出了具体的实践方式,以便于更好的推动对外汉语教学中茶文化的发展。 相似文献
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就目前来看,高职院校已经慢慢开始将传统文化渗透入了日常的教学之中。就以茶文化为例,学校为了将茶文化结合到日常教学中去,开始采用体验式教学的方法来提升教学效果。本文将由茶文化的内涵引入,并对茶文化的渗透在高职教育体验式教学中的可行性进行详细的分析,接着讲述由茶文化的渗透对学生的积极影响以及体验式茶文化教学的实施策略,对本课题进行层层深入的探讨。 相似文献
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文化和语言二者相辅相成,但仍然存在一定相互制约的关系。据此特点也决定了我国对外汉语课堂教学应重视语言教学与文化教学两个方面,均应为提升学生汉语交际水平服务,也能为我国传统文化扩大世界影响力打下基础。本文以笔者自身教学经验,探讨中华传统茶文化在对外汉语课堂教学中的传播与影响,如何利用一些有效手段来开展文化教学活动,从而提升课堂教学效率,这也是中华传统文化良好传播的重要途径。 相似文献