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本文首先就新常态下加强采茶健身操创编的基本依据进行简要介绍,并就当前阶段创新采茶健身操编导的基本原则进行具体分析,然后在此基础上对采茶健身操应用于高校体育教学中的具体策略提出几点建议,希望能够对高校体育教学体系的优化有所帮助。新常态下加强采茶健身操创编的基本依据在于素质教育的开展需要充分挖掘传统茶文化的教育功能、高校公共体育课程改革的需要、民俗文化现代化的必然安排等。当前阶段创新采茶健身操编导的基本原则包括三点:要符合运动科学的发展规律;要符合运动和艺术伴随的发展规律;要符合体育大众化的发展要求。采茶健身操应用于高校体育教学中的具体策略可以尝试互动式教学策略、生活化教学策略等。 相似文献
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茶文化是我国传统文化的重要组成部分,是我国优秀的非物质文化遗产,对茶文化的保护与传承是我们中华儿女的责任。采茶健身操作为传统文化与现代文化相结合的活动,是茶文化的现代表现形式。创编采茶健身操并引入高校体育教学之中,是保护与传承传统文化的一个重要渠道。本文从何为采茶健身操、采茶健身操引入高校体育教学何为,以及如何创编采茶健身操三个部分进行研究。 相似文献
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赣南采茶戏是民间传统艺术的一个分支,是研究客家方言艺术以及民俗文化的重要资料。健身操是一项极具韵律的健身项目.高校引入采茶健身操作为体育教学内容的一部分,不仅对大学生有一定的健身价值,而且拓宽了民俗传统文化,促进了采茶健身操的传承。本文正是对采茶健身操在高较体育课中的应用进行研究分析,以期对高校体育教学引入民族传统项目提供更多参考和依据。 相似文献
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茶文化经历了4700多年的历史,内涵丰富,随着现代社会的发展,茶文化也被赋予了更多的内容。为了能够更好地传承和发展中国的传统文化,现代很多高校开始研究茶文化及健身操。茶文化结合了中国儒释道三家的核心思想,具有极为丰富的教育价值,在国家倡导素质教育的背景下,"茶文化"与体育健身操教学的整合,在提升学生体能的同时,又丰富了体育教学内容。本文针对"茶文化"融入采茶健身操教学的策略进行具体分析。 相似文献
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民族传统体育在我国有着悠久的发展史,在我国的高校体育教育中大力开展以采茶健身操为主的民族传统体育项目,对于高校体育教育和民族传统体育的传承有着重要作用。本文分析民族传统文化在体育教学中的指导思想和教学内容,提出一些在高校开展民族传统体育项目采茶操的可行型措施。 相似文献
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采茶健身操是一项现代运动项目,在全国范围内广泛开展,深受广大学生的喜爱,作为学校体育的一部分,采茶健身操选项课也深受广大学生的喜爱,而在采茶健身操选项课中采取的教学方法随着项目的发展以及现代教育理论研究的不断深入而呈现多样化趋势。开放式教学法是基于传统闭锁式课堂所提出的创新性教学方法理念,近年来在我国各高校得到了不同程度的实践。 相似文献
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采茶健身操是基于民族舞蹈的前提下,与现代动感、激情的健身时尚元素融合为一体,成为了人们喜爱的、新兴的健身运动方式。在采茶健身操进入高校校园的过程中,它显现出对采茶健身操民族性的传承和对民俗传统文化的弘扬,对于高校体育教学也有重要的价值和意义。在高校体育教学中进行采茶健身操的编排,可以在民族风情的采茶戏音乐的基础上进行创编,将具有地域民族风情的传统文化形式融入高校教学之中,在富于采茶风情个性、结合跑、跳、转动作的采茶健身操创编中,极大地丰富了高校体育教学内容,并使学生熟悉和了解民族民俗传统文化内涵。 相似文献
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受传统教育教学模式的束缚和影响,健身操在全国各大高校中形式单一且不能很好地起到强身健体的作用,为丰富我国的传统健身操的内容,本文以采茶健身操为研究内容,从赣南采茶戏的艺术特点与传承价值,高校中开展采茶健身操的可行性分析,采茶健身操的教学指导思想和教学目标以及高校中开展采茶健身操的实施策略等多方面进行了深入的分析研究。 相似文献
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为了丰富高校体育教学相关的内容,满足高校对校园文化的需求。本文即从采茶健身操入手,研究分析了采茶健身操的健身价值,讨论采茶健身操对高效体育教学的作用以及对大学生身体健康的影响。除此之外,高校学生也可以通过学习采茶健身操更加深刻地了解采茶戏的文化以及相关的民俗。 相似文献
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本文分析了传统体育课的缺陷及高校体育结合采茶健身操的可行之处,阐释了高校体育课应用采茶健身操的积极意义,分别是:激发学生积极参与体育运动的兴趣:传承中国传统茶文化艺术;深化民族交流;推广健康生活方式。 相似文献
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赣南采茶舞是中华民族传统艺术的一个分支,属我国非物质文化遗产。健身操形式灵活简捷,受到了广大学生的喜爱。本文通过对采茶舞和健身操的相关特点加以研究和总结,对采茶健身操在高校开展的可行性进行分析与论证,希望能为高校推动体育课程改革提供有效的理论基础。 相似文献
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采茶健身操的兴起,为我国传统文化的传承提供了途径。采茶健身操作为我国茶文化的艺术表现形式之一,是我们传统文化与现代文化相结合的一种艺术形式,增强人们对传统文化保护和传承的意识。在高校引入采茶健身操,增强学生们体魄的同时,也能够提升学生的传统文化素养。本文从茶文化的形成、采茶健身操引入高校的意义、可行性以及实践策略四个部分来阐述高校中开展采茶健身操的可行性及实践。 相似文献
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赣南采茶舞作为中国传统民俗文化中的奇葩,已经入选首批国家级非物质文化遗产名录。如何传承和发扬赣南采茶舞,挖掘其深刻的文化价值和艺术价值,是值得思考的问题。引入赣南采茶舞,以采茶健身操的形式呈现在高职体育教学之中,可谓是高校体育教学的重大改革和创新。本文通过分析在高职公共体育课中实施采茶健身操的意义,介绍了采茶健身操在体育教学中的具体应用,进一步阐述了采茶健身操对于学生的影响,旨在充分发挥其优势,使学生感受到学习的乐趣,有利于文化的传承。 相似文献
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采茶健身操是在赣南采茶戏曲的基础之上进行整编的一种运动方式,是强身健体、陶冶心智的一种新型娱乐方式。将采茶健身操落实于高校公共体育教学体系之中,以采茶健身操充实高校体育内容,不但能够满足高校校园文化发展壮大的需要,还能满足高校学生主体强身健体的内在需要,让学生在采茶健身运动中强健体魄,了解民族文化,拓展文化视野。 相似文献
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采茶舞是一种集歌舞为一体的民间传统舞蹈,它十分贴合普通人群的需求,简单易于操作,并且对体能素质要求较低,同时还是活泼新颖、别致有趣的。很多高校从采茶舞中获得启发,改良健身操,推动高校公共体育课程改革,获得了十分显著的成果,同时也给传统民间文化的传承提供了新思路。本文将着重探讨采茶舞和健身操之间的互补性,然后从采茶舞出发,探究采茶舞在高校健身操中的应用。 相似文献
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传统体育教学难免会存在内容单一、教学方式落后的问题,为了能够实现体育教学的人文性,充分开发体育课堂的教育价值,将传统体育项目与现代体育教学相互融合,在强化高校体育人文价值的同时,丰富教学内容。采茶舞是中国茶文化的重要组成部分,极具民族民俗特色,近些年来,很多高校开始将当地传统的采茶舞与体育教学相结合,通过改变采茶舞的方式,引入了新的体育游戏或者是健身操,这使原本枯燥无味的体育课堂,变得生动活泼,大大提高了学生体育学习的兴趣,也提升了体育的人文教育价值。但是在采茶舞与当代体育教育相结合的过程中,有很多需要注意的问题,毕竞在当代体育教育中引入采茶舞,还是一项新的教育理念,本文以人文教育为视角,对学校体育与采茶舞结合过程中的注意事项与实践进行具体分析。 相似文献
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本文在新课程视阙下对于高校体育中的采茶健身操进行了探索,在论述了采茶健身操的地域性、艺术性以及文化性特点后,又从文化氛围、教学内容与教学体系三个角度对其应用问题进行了详尽分析,最后从组织高校采茶健身操活动、引入专业指导教师合理设置教学内容、构建科学合理的采茶健身操教学体系三个方面提出了具体措施与方案。 相似文献
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采茶健身操是从采茶行为演变而来,其本身具有非常浓厚的历史涵养,将它融入高校公共体育教学中,不仅能帮助学生认知传统茶叶文化精髓,而且可以带动高校大学生投入到体育锻炼当中。从科学和健康等角度促进采茶健身操在高校公共体育课中的积极影响,将更好地促进这种锻炼形式的应用与发展。 相似文献
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采茶健身操是一种融合了采茶舞的体育运动项目,极具地域特色,其文化价值、健身价值巨大。为了丰富高校体育运动项目,增强大学生的身体素质,本文提出引入采茶健身操进入高校体育课程。本文从采茶健身操的定义入手,从采茶健身创编、锻炼效果、大学生兴趣与动机、现实意义等分析了高校开展采茶健身操的可行性,以期顺利在高校推行采茶健身操。 相似文献