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栾城县农广校自建校以来,始终坚持面向＂三农＂、服务＂三农＂的办学宗旨,以提高农民科技文化素质为己任,致力于农民科技教育事业,为促进农村经济发展、增加农民收入作出了该积极努力。2005年该校又加挂农民科技教育培训中心牌子。 相似文献
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在中国共产党成立90周年前夕,市农广校组织党员和教职工30余人,赴江西革命老区井冈山、南昌等地开展＂永远跟党走＂主题教育活动,深切缅怀老一辈革命家的光辉业绩,学习领略井冈山精神,隆重纪念中国共产党成立90周年。 相似文献
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以甘肃省永登县农广校勇于探索农民培训新途径,本着＂做给农民看,带着农民干＂的办学理念,通过十余年的不懈努力,搭起科技与农民致富的桥梁,创建出具有西部特色的永登县红提葡萄产业化模式,对研究＂三农＂问题,探寻增加农民收入途径等,有很好的启示作用。 相似文献
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根据省市组织、教育和农业部门下发＂送教下乡＂相关文件精神,从2009年开始,石家庄市全面启动＂新农村建设双带头人培养工程＂和＂两员培训工程＂。石家庄市农广校作为承担两大工程实施的重要力量,有着办学体系完善、教学资源丰富等优势,都为做好工作打下坚实的基础。但在实际操作过程中，仍然存在着一些不容忽视的问题，这些问题能否尽早妥善解决关乎两大工程的成败。 相似文献
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11月17～19日,《农家致富》2010年＂搭乘致富快车实现致富梦想＂回报读者系列活动——高效食用菌栽培技术创业培训在江苏省丹阳市举行。此次培训由江苏省农业产业发展研究中心（江苏农村经济杂志社）和丹阳市农业委员会联合举办,江苏省农广校丹阳市分校承办, 相似文献
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《农民致富之友》2013,(6)
农广校必须要自觉承担起我国农民科技培训这一历史重任,将农广校办成一个农民能够充分信任的培训机构,把对于农民培训的工作与当地政府的工作进行紧密的结合,将我国农民思想观念转变的教育和专业技术的培训进行紧密结合,将农民的培训和就业培训进行密切联系,注重农广校的培训实效,加强建设农广校的教师队伍,从本质上提升我国农民科技培训的综合水平。所谓的农广校就是指农业广播电视学校,农广校一直都是一所对现代远程媒体进行充分利用,进而对我国农民实施终身的职业教育培训。农广校的管理一直都是农广校自身科学发展生命线,更加是新时期我国农广校再上一个全新台阶的前提和基础,本文中,笔者就对新时期农广校教学管理对策进行研究 相似文献
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本文通过对县级农广校建设现状和存在问题探究,分析影响县级农广校发展的制约因素,提出了新时期加快建设县级农广校、培育新型职业农民的对策措施。 相似文献
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农广校的基本业务分为学历教育工作、农民科技培训工作两方面,学历教育是根本,农民培训是农广校的重心。随着新农村建设的广泛开展以及国家对"三农"问题的日益重视,农广校在推动我国新农村建设进程、培养新型农民方面发挥着越来越重要的作用。农广校以广大农村地区为服务对 相似文献
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伊宁县农广校对10个乡的维吾尔农牧民、农广校毕业生及农广校在校生,共计500人进行了问卷调查. 相似文献
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近年来,农广校承担的"百万中专生"计划已经成为农村实用人才培养的重要基地之一。总结了农广校辅导课教学对策,对上好农广校的教学辅导课、激发学员的学习积极性、提高教学质量有着十分重要的作用。 相似文献
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永安市各乡镇农广校多年来培养了一批又一批农业致富带头人。例如槐南乡农广校1997级农学专业学员罗善镇于2003、2004连续两年被评为“福建省永安市十佳农村青年致富能手”。办好农广校,培育致富人这是永安农广校的办学宗旨。永安农广校为农村培养出一批优秀村主干和农村致富典 相似文献
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朱明乾 《安徽农业技术师范学院学报》2000,14(4):45-47
农广校是培养农村实用人才的重要基地之一，农广校的发展前景如何？与农广校教学质量的提高关系极大，本文根据农广校的教学实际探讨了提高农广校教学质量的六点措施，有一定的实践价值。 相似文献
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教学结合校农合作是培养人才的重要途径 总被引：1，自引：0，他引：1
农业广播电视学校是一所利用广播、电视、网络等现代传媒方式进行中等职业教育和农民终身教育的远程教育学校。20余年的教学工作,在贯彻以人为本,以农为根的办学理念和积极提升服务＂三农＂的职能,充分发挥农广校作用的实践中,倍加感到教、学结合,校农合作至关重要。它是确保学员学有所用,学有所为,学有所能的重要途径,也是农业广播电视学校兴旺、发展,具有强大生命力的根本所在。 相似文献