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随着教育信息化的迅速发展,多媒体教学作为一种新兴的教学方式在高校教学中迅速兴起、推广并逐渐成为一种必不可少的手段。但由于种种原因,这种教学手段并没有达到人们曾经预期的教学效果。河北农业大学教务处以河北农业大学为调查对象对多媒体教学在高校的现状进行了调查。在调查中发现,多媒体教学在河北农业大学教学中已得到了普遍应用,并取得了一定的发展,但在课件制作、计算机应用、教学互动、硬件设备及管理方面仍有不足。根据现状,提出了整合现有机构、对教师进行多媒体教学培训、加大多媒体硬件投资、改进多媒体教室照明状况、加强对多媒体教室使用管理等5方面提出改正措施,优化多媒体教学。 相似文献
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张凤路 《河北农业大学学报(农林教育版)》2001,3(1):25-26
笔者采用多媒体教学给经管学院两个专业共15个班的学生讲授了《农学基础》课程。本文从采用计算机辅助教学的教学方法改革、教学课件的准备、新教学方法对教师及学生的要求等四个方面谈了自己的体会。并对未来学校多媒体教室的发展提出了三点建议。 相似文献
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国家生命科学基地班基础课双语多媒体教学探索实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从国家生命科学基地班建立背景出发,从有机化学和植物生理学双语教学内容构成、教材选用、多媒体制作、理论教学各环节的素质培养等方面阐述了基础课双语多媒体教学的基本改革思路,并在总结初步改革效果和存在问题的基础上提出了进一步改进措施。 相似文献
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计算机网络正日益影响着社会生活各个方面,也给教学改革带来了新的机遇.但不少教师认为,高科技应用于教学是个复杂的技术性问题,因此对利用计算机网络开展教学敬而远之;也有的教师把运用计算机网络技术开展教学简单理解为只是“到多媒体教室上课“,由于多媒体教室数量有限,难以满足所有“两课“教学的需要,于是,有的教师正在等待观望之中.其实,随着技术的飞速发展,计算机及其周边产品在办公场所及家庭的迅速普及,利用电脑网络辅助教学不仅已成为可能,而且开辟出许多有利于提高“两课“教学效果的教学新途径.…… 相似文献
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多媒体辅助教学在职业教育中目前备受关注 ,但在实践教学中仍存在着使用、设计、创意等方面的问题。只有处理好多媒体教学与传统教学 ,现代化教学手段与教学现代化 ,内容与形式 ,教学双方地位关系 ,把握好多媒体教学的目的性、交互性、反馈性 ,才能真正发挥多媒体辅助教学的功能。 相似文献