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宣传思想教育是一门针对性、可操作性很强的科学．新时期开展宣传思想教育难．在经济文化相对落后的农村开展宣传思想教育更难。在安定区这样一个农业大区．如何开展好农村农民宣传思想教育活动，一直是专家学者以及各级党委、政府调查研究的重大课题。 相似文献
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毛泽东的农民教育思想深深根植于农村革命理论和实践之中，教育为革命和建设服务、重视农民思想教育、从农民实际出发办教育，是其农民教育思想的三大特点，对我国今天科学地认识农民教育，提高农民教育的针对性、实效性，具有重要指导意义。 相似文献
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推进社会主义新农村建设,必须以生产发展为首要任务,以培育和造就新型农民为根本出发点,通过科学、技术为农村经济的可持续发展提供智力支持,尤其是通过科学精神、科学思想和科学方法的渗透为新农村建设提供动力保障;通过多层次的农村教育,造就新型农民。 相似文献
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农民是乡村振兴的主体，做好农民思想政治教育工作是做好农村一切工作的生命线。在乡村振兴视域下对农民进行思想政治教育是提高农民思想认识，加深农民对政府信任，有效落实国家政策的桥梁。本文通过论述乡村振兴视域下农民思想政治教育的重要性，剖析农民思想政治教育存在的问题，进而从诸多角度探究乡村振兴下提升农民思想政治教育的有效举措，以此为乡村振兴视域下农民思想政治教育研究提供可行性建议。 相似文献
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基于农村教育应有的公民基础教育和农民教育二重性本体功能，从办学目标、布局及结构等方面对农村教育体系不适应新农村建设要求的现状进行了概括分析，并据此提出了重构农村教育体系的主要思路。 相似文献
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全面实施乡村振兴战略不但是农村发展的机遇，还是挑战。农村思想政治教育的有序开展是稳步实施乡村振兴战略、巩固全面小康成果的重要保障。在乡村振兴的背景下，审视农村思想政治教育当前存在的主要问题，从教育主体与客体、教育内容、教育载体、队伍建设等方面提出对策，探索农民“能接受”“愿接受”“想接受”的思想政治教育新方法，为优化农村思想政治教育提供有益参考。 相似文献
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现当代中国农村教育在历史变迁过程中，其思想和内涵不断地发生着变革和演进：唤醒民众，农村教育作为政治斗争的工具；救国救民，乡村教育改造社会；服务于革命，服务于生产，农村教育为农民利益服务；农科教统筹和“三教”统筹，农村教育为农村经济建设服务；联系农村实际，推进素质教育，农村教育要为“三农”服务。 相似文献
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加强农村教育 走出农业发展困境 总被引：3，自引：1，他引：3
发展农业首先要转变轻农思想、转变务农思维模式 ,形成科学致富和持续发展观念。转变思想的关键在教育 ,要积极推进农村教育综合改革 ,调整农村教育结构 ,发展多层次、多形式技术教育 ,实行公、私办学并举 ,推行农民持证制度 ,实施科教兴农战略。只有提高农业生产者的科技文化素质 ,才能提高农业技术推广、应用水平 ,从而促进农业快速发展 相似文献
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对农民进行思想政治教育是中国共产党领导农民运动、顺利完成农村各项工作的思想保证。经过百年艰辛探索,中国共产党在理论与实践相结合的伟大探索中得出了许多农民思想政治教育的经验。进入新时代,脱贫攻坚成果要进一步巩固,乡村振兴战略要继续实施,农业农村现代化和全体人民共同富裕目标必须在高度发展的农民思想政治教育水平的基础上来实现。须借鉴中国共产党百年来农民思想政治教育经验,以马克思主义思想为指导,遵循党的农村政策方针,立足于广大农民群众的根本利益开展思想政治教育。 相似文献
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“三农“问题的核心是农民问题,解决“三农“问题首先应解决农民问题.农民问题主要表现为:文化观念落后、科学文化素质低、人地矛盾突出、贫困化困扰.农民问题主要源于长期处于我国教育弱势的农村教育.大力发展农村教育,改变农村教育的弱势应采取政府高度重视、加大投资力度、加强师资建设、完善教育结构等措施. 相似文献
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自改革开放政策实施以来,我国农村经济迅速发展农利的思想政治教育工作也取得了一些重要成绩.首先体现在教育环境的优化上,其次是教育工作机制和方法的不断成熟和提高,再次作为农村受教育对象的思想道德行为也有很大的提升和完善.农村学生思想政治教育作为思想政治教育学科发展的重要根据,其发展与加强农村学生思想政治教育有密切关联.思想政治教育学科建设应以全部学生思想政治教育为根据,创立学生思想教育学科,从而保证农村学生的思想政治教育的发展. 相似文献
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发展农村职业技术教育提高农民科技文化素质 总被引：5，自引：0，他引：5
发展职业教育，特别是农村职业技术教育，直接关系到广大农民群众的根本利益，是提高农村劳动者素质、促进传统农业向现代农业转变的关键所在，是统筹城乡经济社会协调发展，全面建设小康社会的战略举措。要充分利用各种教育培训资源，多渠道、多层次、多形式地开展农民职业技术教育工作，有效地提高广大农民的科技文化素质， 相似文献
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农村家长对教育的看法直接影响农村教育的发展，对海南农村家长的调查研究发现，家长送孩子上学的目的主要还是让孩子能脱离农村，农村男女受教育还存在差异，教育的发展有利于提升农民的化程度，农民化程度的提高也会促进教育的发展。 相似文献
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胡锦涛总书记在2006年召开的省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班开班武上强调：“全面建设小康社会，最艰巨、最繁重的任务在农村；农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。”而农村教育作为促进农村经济和社会发展的基础事业，在建设社会主义新农村过程中具有基础性、先导性的作用，是建设社会主义新农村的重要保证。高度重视农村教育，转变教育思想，更新教育现念，加大农村教育投入，促进农村教育改革。形成适应社会主义新农村建设的教育事业对于构建“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村具举足轻重的意义。 相似文献