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园林设计课程是园林专业一门专业性很强的课程。园林设计是整个园林行业的基础和核心,随着科学技术的发展、东西方文化的交融及人们生活水平与生活质量的提高,其内涵和外延也不断丰富。园林设计教学应顺应其变化,教学目标、教学内容、教学环境及教学方法和手段也应该作相应的调整和改革。本文从行业需求出发,分析了高职园林设计课程教学改革的迫切性,并提出了改革的主要措施,以期与行业企业无缝对接,培养企业需要的高技能人才。 相似文献
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园林设计实验课是园林专业的一门必修课,为了提高教学质量和学生设计实践能力,本文分析了以往园林设计实验课存在的问题,对此提出了园林设计实验课改革的内容和办法。课程改革应用于2015级、2016级园林专业,园林设计实验课课堂效果改善,学生成绩显著提高。 相似文献
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"园林设计初步"课是园林系开设的一门专业基础课.这门课是学习园林专业课如园林设计、绿地规划设计等课程的必备基础.如何引导学生顺利进入园林设计的思维领域,热爱园林事业,努力学习,以至将来成为一名优秀的园林设计专业人员,作为启蒙教学的园林设计初步课来讲,是最重要的问题.本人通过近几年的教学实践,根据学生的特点,参考当前我国乃至全世界设计领域的新思路、新方法、新技术等,从"形态构成"的角度入手,整个教学阶段循序渐进,目的是培养学生树立正确的学习方法、提高设计技能和分析及表达等能力. 相似文献
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将园林模型制作作为园林设计课程的一种教学方法,不仅可以让学生更直观的体会园林设计空间的概念,而且可以培养学生浓厚的学习兴趣和创新意识,提高学生的动手能力,充分体现了课改的理念。 相似文献
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我国房地行业的快速发展推动了与之相关的居住区园林设计的发展。城市住宅小区的环境条件、配套设施等是其吸引客户的必要条件,居住区的生态园林设计也由此产生。要建设一个好的居住区生态园林,园林的设计过程非常关键。本文对居住区的园林设计进行了研究和探讨,具有一定的参考价值。 相似文献
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针对园林设计初步课程教学中存在的问题,提出以设计为核心,从培养学生的基本素质和综合能力出发,注重过程性教学,突出认知的过程、训练的过程和表现的过程,激发学生学习的主动性和积极性,提高学生的设计与创新能力。 相似文献
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当今计算机技术的发展迅猛异常,就设计行业中的园林设计而言,数字化技术的应用和发展不仅对设计的思维、观念和方式提出了更高的要求,同时也对当今的设计师提出了新的挑战.数字化技术较之传统的园林设计表现技术其优势是无法比拟的,它既具有学科综合交叉的知识背景,又具备实践性强的特征.该文从实践的角度出发,结合上海滩洋房花园小区的园林绿化项目设计实例,从园林设计理念与创意分析入手,利用系列软件完整地呈现出数字化技术在园林设计中的具体运用,制作和展现出所设计的、独特的技术方案.阐述了数字化设计的内涵、数字化技术在园林设计中的应用现状和发展概况、重要意义以及发展趋势；介绍了数字化技术在上海市陆家嘴花园洋房小区园林绿化项目设计的具体运用. 相似文献
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在我国当下阶段,创业教育已经逐渐成为教育发展的新思想。伴随着全面推进的工业化策略,为园林设计相关的人才带来了空前绝后的发展机会,致使园林设计人员创业相关的素质在市场竞争中占据着重要的位置。园林设计业的日渐发展,为学生的自主创业提供了一定的条件,然而其本身的特性对学生的创业教学起着决定性作用。所以,构建园林设计人员的新型培养模式,解决学生的社会适应以及就业问题,值得深入研究。 相似文献
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针对如何培养适应当前行业形势下的园林设计人员,以2008年南京林业大学教学调整为契机,分析了传统的《园林设计初步》教学现状,对比了改革前与改革后的课程设置,并对《园林设计初步》课程的4次课程作业设计模式进行了分析和总结。 相似文献
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以城市公园设计、城市公共空间设计和毕业设计课程为例,从“卓越工程师”对园林专业本科培养内涵要求的解读入手,就园林专业设计课程的教学实践进行了探讨.同时,从园林设计课程的分析、讨论、设计等环节,探讨了教学实践过程中的重点,提出了实际项目植入、校企合作、特定案例的空间分析等内容的重要性,以及通过控制和调整设计各个环节以加强学生素质、知识和能力等方面的培养的实践经验. 相似文献
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根据高职课程改革的要求、课程特点及行业企业发展的需要,对基于工作过程的植物组织培养技术教学内容的构建、教学方法及教学手段的设计,以及教学评价体系进行了教学改革探讨,旨在充分体现高职教育特征,更加有利于学生综合能力的培养. 相似文献
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康志眉 《世界热带农业信息》2022,(5):50-51
新时期,人们逐渐意识到城市园林建设的重要性.任何行业的发展均离不开可持续发展理念,园林设计也不例外,在开展园林设计工作时,要不断强化园林内植物保护意识,尽可能降低病虫害对植物生长的不良影响,不断丰富园林植物品种,并根据不同植物类型确定最佳栽培密度,优化园林植物生长环境,保证园林建设稳定、平衡发展.植物不仅具有固土保水等... 相似文献