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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
指出了生态文明校园建设是生态文明建设的重要内容之一.在校园生态文明建设中 ,有校级领导分管 ,有专门机构负责建设工作 ,要求教师要开展生态文明教育教研活动 ,让生态文明课程进课堂 ,组建生态文明社团 ,营造良好的生态环境和人文景观氛围 ,开展相关活动 ,加强大学生生态文明知识的普及和教育 ,在校园资源利用和废弃物的处理过程中 ,要遵循节约和再利用的原则并制定相关制度 ,推进校园生态文明建设.  相似文献   

2.
高校开展生态文明教育是时代发展的新要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
在全国开展生态文明建设的背景下,高校应适应时代发展的新要求,加强绿色大学建设。绿色大学建设的关键,是要积极开展生态文明教育。高校的生态文明教育,是指在科学发展观的指导下,为培养具有明确的生态文明观念和意识、丰富的生态文明知识、正确对待生态文明的态度、高度的生态文明建设热情和实用的生态文明建设实践技能的新型人才而实施的教育。目前,我国高校的生态文明教育存在教育内容较为散乱、缺乏独立的生态文明教育课程体系等突出问题。因此,高校要在处理好生态文明教育与环境教育和可持续发展教育的承接关系的基础上,从课程目标、结构、建设原则、组织实施等方面加强生态文明教育课程体系的建设。  相似文献   

3.
张炜 《新疆林业》2011,(2):18-20
1生态文明建设问题的提出党的十七大首次提出了"生态文明"的新理念,并把"生态文明"作为全面建设小康社会的奋斗目标,指出:要"建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构  相似文献   

4.
指出了进行生态文明建设,首要的而且必须要做的就是要树立生态文明的思想理念,将思想政治教育的理论方法贯彻于生态文明建设的始终。在当今生态文明建设的时代背景之下,分析了生态文明建设对思想政治教育的新要求,提出了其在生态文明建设中的路径,旨在促进人们生态意识水平的提高,实现公众价值观的转变,从而推动生态文明建设更好的前进。  相似文献   

5.
张娟 《新疆林业》2011,(6):12-14
党的十七大报告明确提出了把建设生态文明作为建设小康社会奋斗目标。实践这一目标,不仅要从治理和保护出发,更重要和迫切的是需要在全社会深入开展生态文明教育,大力普及和提升生态文明理念,加强生态文明道德教育,夯实生态文明建设的基础,让全社会关注生态环境、重视生态保护,从而实现生态文明建设的可持续发展。  相似文献   

6.
8月1日~2日,第二届中国生态文明建设高层论坛在黑龙江省漠河县举办,省森林植物园被授予"国家生态文明教育基地"称号。此次被授予该荣誉称号的共有10家单位。  相似文献   

7.
阐述了生态和生态文明建设的内涵。认为推动我国生态文明建设,必须从生态建设本身着手,必须从规范人的生态行为着手。而规范人的生态行为文明取决于人的生态意识文明、人的生态道德文明人的生态法治文明。  相似文献   

8.
党的十八大从实现中华民族永续发展和为全球生态安全作贡献的战略高度,首次对建设生态文明作出全面部署,形成了中国特色社会主义事业"五位一体"的总体布局。在走向生态文明新时代的征程中,必须进一步认识森林在人类生存与发展中不可替代的特殊地位,充分发挥林业在生态文明建设中的重要作用。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。  相似文献   

9.
在全面推进生态文明建设的进程中,创建更好更多的国家生态文明教育基地是贯彻落实科学发展观,促进人与自然和谐,大力传播和树立生态文明观念,提高全民的生态文明意识的重要途经和有效措施。这对于普及全民生态知识,增强全社会生态意识,推动生态文明建设,都具有十分重要的现实意义。  相似文献   

10.
加强示范基地建设 丰富生态文化内涵   总被引:1,自引:0,他引:1  
李娜 《新疆林业》2011,(4):21-22
生态文明和生态文化教育示范基地是生态文化建设的重要载体,是生态文明的主战场,是强化环保优先、生态立区理念的重要阵地。通过生态文明和生态文化教育基地建设,不断丰富生态文化内涵,深化和扩大生态文明教育内容,促进生态文明建设,对于我区走资  相似文献   

11.
《云南林业》2012,(2):30-33
正第四章"十二五"主要建设任务(续上期)三、生态文化建设建立生态文明道德规范,大力推进生态文明、生态文化教育基地建设,加强生态文明、生态文化宣传,打造生态文化品牌,引导全社会牢固树立生态道德观念。生态文化建设重点项目包括开  相似文献   

12.
加强生态文明教育,树立生态道德意识。生态文明的实现是建立在生态伦理道德基础上的,而伦理道德形成的主要渠道在教育:建设生态文明,必须把道德关念引入人与自然和谐的关系中,要在全社会范围内建立完善的生态教育机制学校无疑是生态教育的主要基地。除此之外,要运用新闻媒体,宣传生态文明建设的科普知识,将生态文明的理念渗透到生产、  相似文献   

13.
本文对我国生态文明建设和高等职业教育大发展的历史背景介绍,分析了生态文明建设对林业高职教育所带来的发展机遇,提出了生态文明建设中林业高职教育的发展对策。  相似文献   

14.
《新疆林业》2009,(4):8-9
为贯彻落实党的十七大提出的建设生态文明的重大战略部署,促进人与自然与野生动物和谐,大力传播和树立生态文明观念,提高全民生态文明意识,推进生态文明建设稳步发展,新疆野马繁殖研究中心以科学发展观为统领,兴起了生态文明建设热潮,并结合本单位的工作实际,积极组织开展了以生态文明建设教育为主题的宣传和实践活动。  相似文献   

15.
指出了生态文明实践教育基地是有效实施生态文明教育的载体,湖北生态工程职业技术学院作为农林类高职院校,高度重视生态文明教育工作。多年来,湖北生态工程职业技术学院依托校内实训基地和突出的学科优势,卓有成效地开展了形式多样的生态文明教育实践活动,并在教育基地的建设和管理上进行了有益的探索,获得了一些有益的经验,可供参考。  相似文献   

16.
十年树木,百年树人。树木与树人具有一个共同的特点,都是关系国家民族长远发展的大事。教育系统一直把校园绿化当作一件大事,摆在重要位置紧抓不放。党的十七大提出建设生态文明后,教育系统进一步加强了对广大师生的生态文明教育,动员广大学生积极参与校园绿化,注重提高广大青少年的生态文明意识,形成植绿、爱绿、护绿的良好校园风尚。同时,通过学生带动家庭、家庭带动社区,让更多的人参与植绿、爱绿、护绿活动,促进全社会生态文明建设。  相似文献   

17.
论述了生态文明的产生过程及其内涵,阐述了加强高校学生生态文明教育的必要性:是高校德育的时代要求;是全面建设小康社会,实现经济社会可持续发展的必然要求;是提高我国竞争力的必然需要;是促进大学生全面发展的内在要求。提出了大学生生态文明教育的内容:生态环境现状教育;生态科学的基本常识和基本规律教育;生态文明观教育;绿色精神教育。探讨了大学生生态文明教育的途径和方法:重新认识与思考教育价值观;把生态文明教育纳入高校德育的重要内容;积极开展校园生态文化建设活动;注重大学生生态文明教育的实践活动。  相似文献   

18.
文章介绍了彰武县生态建设现状,分析了彰武生态发展的临界点和生态文明建设方向,提出了彰武生态文明建设与保护措施,即:树立尊重、保护、顺应和有度利用自然的理念;以生物围封为主,创新生态脆弱区的保护措施;针对现有生态防护林退化等突出问题,规划"十三五"生态技术研发、修复重点等,以供有关生产人员在实际工作中参考或借鉴。  相似文献   

19.
习近平总书记指出,生态文明建设是关系到中华民族永续发展的根本大计。自党的十八大以来,党中央发布经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局,把生态文明建设纳入"五位一体"之中,可以看出生态文明建设的重要性。围绕着生态文明建设,开展了一系列根本性、开创性、长远性工作,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,生态文明建设的重要性、理念和共识深入人心。从而应强化生态优先,使理念和共识深入人心,继而为森工转型奠定基础。  相似文献   

20.
党的十八大把科学发展观确立为指导细想,将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列,提出了"五位一体"的中国特色社会主义总体布局。把生态文明建设提高到前所未有的高度。建设生态文明,必须尊重自然、敬畏自  相似文献   

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