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兽医临床具有复杂性、多变性、严谨性和实践性，兽医临床诊疗技能是动物医学专业的一项重要核心技能。为提高学生兽医临床诊疗技能和创新实践能力，基于福建省教育科学“十四五”规划课题建设，结合福建农业职业技术学院畜牧兽医专业群的优势和特色，依据以创新实践能力培养为导向的教学理念，通过校企科研项目驱动、新建互动实训基地、兽医技能大赛促进、创新创业竞赛引领、重构课程教学体系等5个维度，对“兽医临床诊疗技术”课程进行教学模式和课程内容改革与实践，解决了现有教学中创新创业能力、兽医技术技能和课程教育教学结合松散的“痛点”，提高了畜牧兽医人才培养质量。本文为畜牧兽医专业课程教学改革提供了参考。 相似文献
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在畜牧业快速发展的影响下,临床兽医诊疗就显得尤为重要,人们也开始逐渐提高对兽医治疗工作的重视。在临床兽医诊疗中所出现的误区,对兽医诊疗的效果有着直接影响。因此,现针对临床兽医诊疗中所出现的常见误区以及相应解决对策进行详细分析与探讨,希望对临床兽医诊疗的效果和畜牧业发展提供帮助和指导。 相似文献
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互联网技术在教学中的应用取得了显著成效,提高了教学效果,激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的习惯,在很多高校和科目中都被广泛应用。畜牧兽医更是在互联网+的背景下实现了教学上的一大突破。本文首先分析了传统畜牧兽医教学的不足之处,接着指出了几种互联网+的教学模式,旨在为实现畜牧兽医教学水平的提高提供帮助。 相似文献
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兽医内科学是兽医学科的主干课程之一,掌握兽医内科学理论和运用所学知识解决临床问题对学生理论知识和实践能力有很高的要求。在有限的课堂教学内容中使学生掌握兽医内科学的学习方法和临床诊疗能力是当前我国兽医内科学教学工作者的探索重点,传统的教师主导型教学模式已不能满足兽医内科学理论增长及技术革新的要求。病案教学法旨在提高学生学习兴趣,培养其独立思考、分析问题、解决问题的能力,是兽医教学改革的方向之一。根据对该课程教学的体会,阐述病案教学法在兽医内科学理论及实践教学中的运用,旨在为提高兽医内科学教学质量提供参考。 相似文献
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兽医产科学是研究动物繁殖生理、繁殖技术和繁殖疾病的临床科学,是一门综合性和实践性很强的学科。本文阐述了在兽医产科学教学中实施病例分析教学法的必要性,病例分析教学法在兽医产科学教学中的实施方法、步骤,病例分析教学法在兽医产科学教学中的的应用效果,为兽医产科学教学改革提供有益探索。 相似文献
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兽医流行病学是研究动物群发疾病病因、分布和控制的一门重点学科，具有非常重要的行业作用。虽然我国兽医流行病学起步较晚，但在各种培训网络的帮助下，我国兽医流行病学水平有了显著提升，业界对兽医流行病学的重要地位也有了更为明确的认识。本文从兽医流行病学的国际、国内地位和形势出发，指出目前我国兽医流行病学教学存在课程设置不连贯、缺乏层次性以及教学方式缺乏实用性、实践教学不足等问题，并给出了优化课程设置及教学形式、提高业务能力、强化师资培训等建议，以期为我国兽医流行病学教育和学科发展提供参考。 相似文献
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随着中职教育课程改革的推进,多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的应用越来越广泛,但是如何利用好多媒体技术是目前应该探讨的问题。本文是笔者在多年的教学实践基础上进行调查研究,从如何正确认识多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的作用和多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的辅助作用两大方面进行了论述,希望对于从事畜牧兽医教学的教师有所帮助。 相似文献
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中美高校《兽医病理学》课程教学的区别 《畜牧与饲料科学》2015,36(3):66-66
《兽医病理学》是研究动物疾病科学的一门基础兽医学课程,是基础兽医学与临床兽医学之间的＂桥梁学科＂。近年来,为了提升兽医执业专业毕业生能力,我国对《兽医病理学》课程教学进行了一系列的改革,取得了一定的进步,但实际教学效果与预期目标仍有一定的差距。以黑龙江八一农垦大学和美国康奈尔大学兽医专业《兽医病理学》教学为例,就中美兽医教育中该课程教学的区别进行阐述,旨在为我国兽医病理学教学改革提供借鉴。 相似文献
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在动物疫病预防控制或兽医临床中，我们经常遇会到些相似的概念。许多兽医由于对这类概念没有真正弄清楚，易出现混淆、误用、误读等现象，正确地辨析容易混淆的概念，有利于兽医行为交流，更好地为养殖户服务。为帮助兽医工作者和广大养殖户更好地掌握此类概念，现将兽医行为中，某些常见的容易混淆的概念比较如下。 相似文献