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【目的】“机器人操作与编程”课程具有与实践联系密切的特点,传统的教学方式不适合该课程的讲解与传授,需有效提高“机器人操作与编程”课程教学效果。【方法】根据“机器人操作与编程”课程特点,结合OBE教学理念开展项目贯穿式教学的项目设计,考虑企业实际和学生能力选取实际加工案例,对案例进行简化拆解,形成符合教学进度和课程知识点的小项目,通过小组合作对真实案例项目的功能实现,模拟实际工作场景和流程开展项目实践,包括编写任务计划书、项目报告书等流程,让学生在学习中接触到企业实际生产情景,培养学生实践能力、团队合作能力和职业素养。【结果】将项目化教学法融入“机器人操作与编程”课程,由传统教学的以老师为中心转向以学生为中心,提升了学生的动手能力和解决工程实际问题的能力。 相似文献
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任何机器,其使用寿命长短、故障率高低、是否安全可靠等,除了机器本身制造质量外,均与正确、合理地使用与维护保养有很大关系。联合收割机使用也不例外,使用前要注意几个问题:一、联合收割机操作者上岗前一定要参加农机主管部门组织的正规培训。如果对联合收割机的工作原理和操作要求不清楚,就很难使用好联合收割机,因此,操作手一定要参加培训,并取得驾驶执照。二、联合收割机使用前一定要详细阅读产品说明书。因为联合收割机结构复杂,尽管机器质量很好,但如果没有弄懂内部结构及使用方法之前,就凭经验随便使用,不按照说明书的规定进行操作,… 相似文献
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正五月初夏,麦穗摇曳,"三夏"大忙即将开始。为切实提高山东金大丰机械有限公司(以下简称金大丰公司)售后服务人员谷物联合收割机相关售后服务技能,切实提高客户满意度,2018年5月16日—19日,金大丰公司举行了为期4天的售后服务培训。本次培训主要对基础理论知识、电器故障分析排除、液压故障分析排除、谷物联合收割机常见故障分析排除等进行全面系统的学习和实践。培训采取现场教学、现场提问、 相似文献
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本文针对目前数控机床的课堂教学脱离实物,讲解困难、抽象,学生不易理解,教学效果差等问题,设计制作一台小型数控机床教学用具。该小型数控机床在保留了数控机床各部分结构的同时,还增加了串口通信部分,可与电脑直接连接,通过开发软件直接利用G代码控制机床的主轴旋转和走刀路径,机床的占地面积小适用于小教室教学,解决了普通机床占地面积大的问题,操作简单,演示直观,真正做到实践、教学一体化。 相似文献
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联合收割机是农业生产中的重要装备之一，是实现农业高效收获的必备机械之一。正确掌握联合收割机的操作方法、安全事项和保养技术是提高田间收获效率和收获质量的必备条件，同时也是提升农业机械安全驾驶的重要组成部分。由于联合收割机种类、型号较多，针对不同的收获作物，联合收割机的相关操作、安全事项和保养技术尚未形成完善的理论体系。针对以上问题，详细论述了联合收割机正确操作、安全运行和维修技术相关内容，研究结果旨在为形成完善的联合收割机操作和保养体系提供参考，对于提高农户的专业知识具有重要意义。 相似文献
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本文结合联合收割机培训实践，从培训准备、组织实施等几个方面，就如何规范做好联合收割机驾驶技能培训工作进行了探讨。 相似文献
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本文从强化培训力度、及时保养、正确调整和精心操作四方面分析了水稻联合收割机存在的问题,及探讨提高水稻联合收割机工作效率的有效措施。 相似文献
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当前,各个中职院校在数控铣加工教学的过程中,仍然存在着一些问题,而这些问题主要是因为只依赖书本进行操作的简单讲解,而对于数控铣加工的精度要求所讲解的很少,有些教师甚至都没有讲解这些内容.而这造成的最直接的后果就是学生在毕业之后在工作的过程中无法完成对精度要求较高的零件的加工.文章主要就目前中职数控教学过程中存在的相关问题进行了分析. 相似文献
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