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随着高等教育大众化,中国现代研究生教育逐渐进入由外延式发展向内涵式发展的过渡时期,站在新的历史起点上,中国研究生教育并未完全适应经济社会发展的需求,与国际的先进水平仍存在较大差距。该文基于四川大学商学院研究生培养的调查问卷,分析了研究生培养质量的现状,并探讨了提高中国研究生培养质量的对策,以推动高等教育大国向高等教育强国迈进。 相似文献
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随着我国高等教育大众化和国际化进程的加快,面对多元异质的社会环境,研究生德育工作面临许多新的困境,突出表现在个体差异较大、价值取向多样、心理问题多发以及道德修养弱化。社会环境的变化、研究生培养制度因素及在思想认识上重视不够是形成这些问题的主要原因。新形势下做好研究生德育工作,必须加强教育引导、重视制度设计、更新教育观念,在突出时代特色、彰显大学精神、强化队伍建设上下功夫。 相似文献
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随着我国高等教育大众化和国际化进程的加快,面对多元异质的社会环境,研究生德育工作面临许多新的困境,突出表现在个体差异较大、价值取向多样、心理问题多发以及道德修养弱化。社会环境的变化、研究生培养制度因素及在思想认识上重视不够是形成这些问题的主要原因。新形势下做好研究生德育工作,必须加强教育引导、重视制度设计、更新教育观念,在突出时代特色、彰显大学精神、强化队伍建设上下功夫。 相似文献
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吴慧 《西昌农业高等专科学校学报》2004,18(2):89-91
在高等教育大众化阶段，为满足社会需要，高等教育人才培养应呈现多层次，教育形式应呈现多元化，教育质量评价标准应呈现多样性。个性和特色是高等教育充分发挥其在社会中不可替代的作用的前提，校企联合培养高等工程应用型人才具有一定的办学特色，也是贴近社会办学的一种尝试。 相似文献
5.
本论述了高等教育转型条件下对学生教育质量评价的若干问题。提出评价标准要以学生发展为本；要从学校本位向社会本位转变；评价指标要反映学生在未来社会发展中应具备的素质要求。评价标准引入多层次、多规格、兼顾共性和个性的评价要素。评价标准的统一性与多样性，和谐地反映了大众化高等教育的发展特点。 相似文献
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长期以来,我国研究生教育存在着重知识学习,轻知识创新;重智力因素,轻非智力因素;重学历(学位),轻能力;重学识,轻全面发展的“四重”、“四轻”问题,影响了研究生的成长成才。解决“四重”、“四轻”问题必须实现研究教育的“四个转变”,即由注重学习知识到注重创新知识的转变,由注重智力因素到注重非智力因素的转变,由注重学历(学位)到注重能力的转变,由注重学识到注重全面发展的转变。 相似文献
7.
刘承波 《河北农业大学学报(农林教育版)》2001,3(3):7-8
高校扩招可能引起一定程度的质量下滑 ,对此应当予以重视。要求处理好高等教育发展与质量的关系 :既促进高等教育大众化的实现 ,又保证高等教育的质量 ,同时也需要树立大众化高等教育的质量观。随着高等教育由精英教育阶段向大众化阶段的推进 ,高等教育的质量是一个多层面的概念 ,其评价标准是多规格、多样性的 相似文献
8.
高等教育从精英教育向大众化教育转变孕育着一场深刻的变革。探索了新形势下高等教育的发展规律，认为地方性高校要使办学水平走上新台阶，在学校的发展目标上，应将学校的学科优势和区域优势相结合；在学校的教育模式上，应实现从以知识为本到以人为本的转变，培养创业者；在学校功能上，应参与区域科技发展和社会经济建设，为社会提供科技成果和社会服务。参4 相似文献
9.
知识经济时代与高等职业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
易明柏 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(2):72-74
知识经济时代 ,高等职业教育的发展观要逐步实现从适应社会经济发展到引导社会经济发展的方向转变 ;价值观要逐步实现从纯功利的价值取向向为社会提供准公共产品的公益事业的价值取向转变 ;人才培养也将由注重技术性、应用性为主转向具备三张通行证和四种能力方向发展 ;在质量观上强调学历文凭和以职业为特点的教育文凭并重 ,使之得到职业界的认可 ;在教学观上要体现以职业能力培养为本位 ,以学生为中心 ,坚持理论教学与实习、实训相结合。 相似文献
10.
质量观转型视域下的大学教师评价制度 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育质量观是人们对高等教育质量的基本看法和观点,但是在大众化时代高等教育质量观开始转型。在高等教育转型背景下,大学教师评价体系需要进行改革,从评价理念到评价目标,再到评价内容和评价原则等方面开始重构,构建现代大学教师评价制度。 相似文献
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高等教育现代化 ,首先应是教育理论的现代化 ,其核心思想是素质教育 ;要以素质教育为中心 ,加快高等教育思想的转变 ;素质教育是高等教育现代化发展的必然要求 相似文献
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素质教育就是全面提高人的创新素质的教育.创新教育的基础是人的全面、综合素质的教育,只有以全面发展为基础的教育,才可能是创新教育.将素质教育的内涵界定为创新教育,对于我国的学校教育尤为重要. 相似文献
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论文献检索教育和信息素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
陈国婷 《农业图书情报学刊》2006,18(4):115-118
文献检索与利用课开设20年来为大学生信息素质的培养发挥了很大作用，在现代信息社会里文献检索教育全面走向信息素质教育已成为必然。文章将就此问题进行深入地讨论与分析。 相似文献
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传统的教育评价体系一定程度上阻碍了创造教育的实施,因此探索与创造教育相适应的评价体系将成为时代之必须。本文基于部队院校评价现状,在学习借鉴当今世界最新的评价理念和总结已有研究成果的基础上,从评价机构和评价指标和评价法方面,提出与部队院校相适应的创造教育评价体系。 相似文献
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创新图书馆教育职能,促进大学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆在当代大学教育中占据越来越重要的地位,与大学生的素质教育紧密相关。高校图书馆应当积极适应现代教育的新形势,利用网络文化带来的优势,充分发挥自己的教育职能。提出图书馆应当为学生创造自主学习的环境,加强网上教育信息资源建设,优化和完善馆藏体系,积极开展用户教育,直接参与学校的教学和制定一套行之有效的制度等途径,创新和发挥图书馆的教育职能。 相似文献
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季庆文 《安徽农业大学学报》2003,(1):87-89
高等学校是培养德、智、体全面发展的人刁‘，对大学生不仅要注重知识的传输，同时也要加强个性、人格和心理品质等方ICI的教育，本文针对目前高等学校的教育现状，阐述了加强大学生素质教育的必要性和现实意义;提出了加强大学生素质教育的主要做法;指出了加强大学生素质教育应注意的问题，以期引起教育和教育管理工作的注意，全面提高等教育的教育质景，为社会培养更多有用的合格人才。 相似文献
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农村教育问题不仅是教育问题 总被引：4，自引：0，他引：4
由于城乡二元结构,我国农村社会经济发展水平相对较低,我国农村教育在目标定位、教育资源、师资条件、教育经费、教育收益等方面均存在一定程度的缺陷或问题,这些问题或缺陷影响了农村教育发展,制约了农村社会经济的发展。解决这些问题需要从农村教育的参与主体、农村教育研究、农村师资队伍建设、农村教育目标定位、农村教育经费保障等方面着手。 相似文献
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对高等教育领域创业教育模式的认识 总被引：15，自引：0，他引：15
本着重阐述了与创业教育模式相关的几个概念以及国内外高等教育领域创业教育的模式,以此作为创业教育模式研究的理论基础与实践的借鉴。 相似文献