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《甘肃农业大学学报》1993,(3)
<正> 戴朝曦,男,汉,1934年3月生,浙江绍兴人。1959年毕业于西南农业大学农学专业本科,后一直在甘肃农业大学任教,1984年3月至1986年8月受中国农业部的派遣,作为访问学者,赴美国密苏里大学,在该校的园艺系、植物病理系和生物学部进行植物生物工程技术方面的研究工作。在甘肃农业大学历任助教、讲师、遗传学教研室主 相似文献
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《沈阳农业大学学报》2014,(4)
<正>主持人张立军(I960-),教授,博士,博士研究生导师。1982年毕业于沈阳农业大学农学专业,1985年获农学硕士学位并留校工作。作为访问学者于印度农业研究院、英国伯明翰大学和美国密苏里大学进修学 相似文献
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本世纪国际植物学界最后一次盛会———第十六届国际植物学大会于１９９９年８月１～７日在美国密苏里州圣路易斯（Ｓｔ－Ｌｏｕｉｓ）举行。这次大会由国际生物科学联会会和国际植物学与真菌学协会主办，北美各植物科学团体，包植物学、真菌学、生态学协会，各大学和植物研究机构等共同承办。大会主席由密苏里植物园的著各植物科学家Ｄｒ－ＰｅｔｅｒＨ－Ｒａｖｅｎ担任。来自中国、美国、英国、法国、德国、日本、俄国等全球五大洲近百个国家和地区的５０００余各代表参加了本次大会。本次会议的科学项目主要分为如下几个领域：（１）植物… 相似文献
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介绍了美国密苏里州发展农林复合经营的背景,密苏里大学农林复合研究中心的机构设置和研究目标,以及该研究中心在林地种植业、综合种植业、防风林业、河岸与高地缓冲带、综合放牧等方面复合经营的模式和研究成果. 相似文献
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《安徽农业大学学报》1982,(1)
我院植保系教授、代理院长杨演于今年4月1日至4月24日在美国进行考察,先后访问了新泽西州、纽约市、华盛顿哥伦比亚特区、马里兰州、密苏里州、华盛顿州共10所高等院校,并对马里兰大学农学院和密苏里大学农学院的个别学系进行了较深入的访问,将 相似文献
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史伯鸿 《农业工程技术:农产品加工》1982,(1)
作者应邀于81年6月初至7月中旬,先后访问了美国孟山都公司(农药部分)、密苏里大学、肯他基大学、内布拉斯加大学的农业工程系,威尔蒙喷灌公司及美国农业部肉畜研究中心等。还应美国草原学会邀请,出席了第十四届国际草原会议。了解到美国目前在农业工程方面,一些研究动向。虽然这里只介绍几个侧面,但对我国发展农业工程,亦可借鉴。 相似文献
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饲料作物的倍体性育种 总被引：2，自引：0，他引：2
多倍体在饲料作物育处上可使植物细胞增大而导致植株茎粗、高大、叶片宽厚;并且使植的蛋白、糖分和维生素及矿物质含量有较大的提高。文中介绍了由普通二倍体形成多倍体的细胞学机制,用秋水仙碱诱导多倍体的具体方法以及植物多倍体的四种鉴定方法。 相似文献
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《沈阳农业大学学报》2019,(1)
<正>韩晓日,男,1960年1月生,辽宁省营口市人,博士,沈阳农业大学二级教授,博士生导师,辽宁省重点学科"植物营养学"学科带头人,国家重点学科"土壤学"学术带头人。沈阳农业大学植物营养与肥料研究所所长,曾任沈阳农业大学土地与环境学院院长、党委书记,兼任沈阳农业大学植物营养与新型肥料学术创新团队、农业资源与环境示范专业和品牌专业负责人;国家现代花生产业技术体系土壤肥料/养分管理岗位科学家;农业农村 相似文献
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生物间遗传学不通过杂交推导基因型的程序及其在小麦抗叶锈性研究中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先介绍了美国密苏里大学植病学家雷格林教授(W·Q·Loegering)1981年来我国讲授“不通过杂交根据表现型来推导基因型”的方法。第二部分介绍我科研组在1983年利用中国农科院作物所冬小麦室所提供的94份材料进行了基因型分析,并以此为实例,说明具体运用方法。这是一个快速的推导基因型的方法,可以同时知道寄主和病原物的基因型,从而就可以知道用哪些品种作杂交组合,利用哪些小种进行测定来选育所需要的材料。 相似文献
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美国生态农业的实践与研究概况 总被引：2，自引：0，他引：2
1971年美国密苏里大学威廉姆·艾布瑞克特教授提出“生态农业”这一述语后,美国已出现不少“生态农场”、“有机农场”。他们在农业生产实践中采取与常规农业不尽相同的方式主要有:种植业与畜牧业混合经营;浅耕;病虫草害防治以生态管理方法为主,化学防治为辅;土壤氮素主要来源于豆科作物固氮及粪便,重视土壤中有机质含量。在研究领域中侧重生态农业技术尤其是农业技术的开发研究,其中包括:有利于水土保持,提高土壤肥力及生产能力的耕作方式研究;病虫草害防治技术的研究;新作物品种、水产养殖及节能技术等方面的研究。 相似文献
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前言流砂地植物的出现,是固定和改造砂地的开始;正如苏联森林改良土壤学家B·A·保得洛夫说:“植物的存在,不仅能使砂地固定,并且也能使砂地形成土壤”。因而,必须探讨流砂地区植物发生和植被演替的规律,研究它们与外界环境条件之间相互影响的辩证关系,以及由此而引起的砂地特性的一系列变化,找出改造和利用砂地,从而提高砂地 相似文献
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农业院校植物营养研究法课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对农业大学培养目标和植物营养研究法课程特点,对植物营养研究法课程的教学内容和教学方法进行了改革和创新,总结了切实可行、效果良好的教学内容体系和方法。结果表明,通过教学改革明显提高了学生的积极性,使学生在了解当前植物营养研究方法领域的研究热点的基础上形成自己的观点,对进一步从事相近领域的科学研究打下良好基础;另外,课堂教学中引入相近领域研究进展与分析内容,对农业院校学生的进一步深造和就业提供了有利帮助。 相似文献