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正在选择受训犬过程中如果过于注重考察犬的警用素质,片面追求衔取欲强、咬合力持久、兴奋性高的受训犬,而忽略对受训犬的个性与心理等内容的考察,容易误导幼训工作。幼犬培训作为警犬技术工作的重要组成部分,就是要围绕"依恋性、胆量、衔取、体能"等训练工作塑造幼犬良好个性、培养其健康心理。尤其重视2~6月龄幼犬的个性培养,其目的是为了让幼犬从跨入社会化那一天起,就能在训导员科学合理的训练与管理下,克服和改掉在 相似文献
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<正>在警犬训练中,衔而不来的现象常常发生在初训犬或者初次带犬训练的训导员身上,但是一些有经验的训导员也会发生。衔而不来的情况是一种警犬训练服从性不到位的表现,是一种不良联系,会造成犬自由散漫的习性、导致更高级的训练奖励不充分等一系列的问题。犬出现这种问题时,训导员应该及时加以纠正,及时消除不良联系。 相似文献
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<正>搜索犬是指通过专业方法训练,利用犬敏锐的嗅觉,根据嗅源或特定记忆气味,在一定场所范围内发现目标并以正确的方式做出示警反应的工作犬。搜索犬训练受到各类因素的影响和制约,过程中会遇到各类疑难问题。本文结合公安部南昌警犬基地警犬技术教学训练实践及本人长期训练的经验总结,主要从人犬亲和关系、犬的胆量、衔取欲望、奖励、刺激和服从性等几方面阐述警犬搜索训练时需注意的要点,对警犬在搜索训练时需把握的一些技术要点提出看法,为警犬训练使用提供参考。一、良好的亲和关系亲和关系是指训导员利用一定方式或手段,使受训犬对其产生相对信任及依赖,并对训导员的声音、气味、 相似文献
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<正>一、受训犬的日常环境锻炼受训犬在正式投入训练之前,我们要对其进行日常环境锻炼,从而培养其胆量、占有欲、搜索欲及环境适应等方面的综合能力,使其符合我们的训练标准。在这些环境锻炼中,我们既要注意培养受训犬对不同场合的人群适应能力方面的锻炼,又要注重培养受训犬对其它非人群场合环境适应能力的锻炼。通过在车站、海关通 相似文献
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罗威纳与杜伯文杂交一代犬由罗威纳与杜伯文杂交而成,在神经活动转换能力、衔取欲、训练接受能力等方面体现出了明显的杂交优势：在胆量、服从性、凶猛性较杜伯文犬而言有较好的改良,在体能方面又优于罗威纳犬,达到了互补的目的。 相似文献
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如何发挥好训导员在警犬训练中的主导作用,笔者认为应该注重在以下3个方面上下功夫。克服"犬不行"的错误认识,在增强责任感和事业心上下功夫。一般能够配发训练的犬都经过严格鉴定和挑选,都是合格的投训犬,只有神经类型不同,不存在质量之优劣。在警犬训练中,训导员往往会存在这样的错误认识,犬的科目训不出来或没训好,不从自身找原因,而是怪犬的质量不好,犬的神经类型不行,导致训练热情越来越低,从而影响到犬,越训越差;有甚者,把气撒在犬身上,采取极端手段,打犬、骂犬,导致犬产生超限抑制,被动淘汰。 相似文献
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正犬的基础科目是进入使用科目训练的前提,基础科目不扎实,直接影响使用科目训练的进度乃至成败。尤其是衔取和"嗅嗅源"两个科目是基础科目中的重中之重,这两个科目不达标,训练犬追踪、鉴别、搜毒、搜爆、搜物等就无从谈起。如果说训练犬坐、卧、立、前来、随行、前进、跳跃障碍物、吠叫、葡匐等基础科目是培养犬的服从性、胆量和机敏性,那么,训练犬衔取和"嗅嗅源"则是培养犬最基本最重要的警用素质。训练犬要动脑动手,同一科目有很多种训练方法,不同的犬神经类型和行为特点存在个体差异,所适用的 相似文献
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<正>养犬爱好者经常会遇到这样的问题:在和一头初训犬搞亲和关系时,发现它经常自发地衔取一些石块、胶球,心中窃喜,满以为它遗传很好,有较高的衔取欲,以后训练衔取时,不仅能顺利地建立衔取条件反射,而且能培养出较好的衔取能力。没想到等正式训练衔取时,效果很不好,不是嚼就是玩,衔也衔不牢,逐渐导致犬兴奋性越来越差,后来几乎不衔了,却找不出是什么原因。 相似文献
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罗威纳与杜伯文杂交一代犬由罗威纳与杜伯文杂交而成,在神经活动转换能力、衔取欲、训练接受能力等方面体现出了明显的杂交优势:在胆量、服从性、凶猛性较杜伯文犬而言有较好的改良,在体能方面又优于罗威纳犬,达到了互补的目的。通过训练证明:罗威纳与杜伯文杂交一代犬具有兴奋性高且 相似文献