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1.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(2):87-88
高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,担负着培养中国特色社会主义接班人的重要使命,其队伍的作风建设对学生的成才、成长起着重要作用。习近平总书记"三严三实"重要理念为新形势下高校辅导员的作风建设提出了更高的要求,是高校辅导员作风建设的新标尺。高校辅导员应切实践行"三严三实",加强作风建设,创新工作理念,开辟新形势下高校辅导员作风建设的新境界。本文阐述在新形势下,高校辅导员应如何践行"三严三实",进一步加强自身作风建设。 相似文献
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有效推进高校辅导员队伍职业化建设是一项重要课题。研究对高校辅导员队伍职业化及内涵进行界定后,以人本理论、职业生涯管理理论、学习型组织理论、新公共服务理论、战略管理理论作为理论基础,提出加强高校辅导员队伍职业化建设的策略。 相似文献
3.
高校辅导员在大学生日常学习、生活中具有十分重要的作用。加强辅导员队伍建设,是坚持育人为本、德育为先的必然要求。领导重视是加强辅导员队伍建设的前提,科学有效的管理是辅导员队伍建设的基础、核心。在制度化管理过程中,应以人为本,需要更加关心、爱护辅导员队伍,要有使用、有培养、有发展,引领辅导员把学生工作当作一项事业来做。 相似文献
4.
切实加强和改进大学生思想政治教育,关键就在于切实加强辅导员队伍建设。党中央、国务院高度重视高校辅导员队伍建设工作。以科学发展观为指导,进一步加强北京农学院辅导员队伍建设,对于培养合格的社会主义建设者、维护学校稳定、全面推进学校各项事业的发展具有十分重要的意义。发展是辅导员队伍建设的第一要务;以人为本是辅导员队伍建设的核心;全面、协调、可持续发展是辅导员队伍建设的基本内容;统筹兼顾是辅导员队伍建设的根本要求。 相似文献
5.
加强辅导员队伍建设研究,探索适合我国高校特点的辅导员队伍建设机制,对于彻底改善辅导员传统的＂经验型发展＂、＂应急型发展＂以及＂非专业化发展＂状况,对于提高队伍整体的素质水平和工作实效,都具有重要的实践价值和长远的发展意义。以河北农业大学为例,分析现状和问题,简要介绍河北农业大学在构建辅导员队伍建设长效机制方面的有效探索,寻求适合高校特点的解决对策,提出完善相关政策,为辅导员队伍的发展创造条件,进一步加强辅导员培训基地建设,广泛宣传优秀辅导员的事迹等措施,以推动河北乃至全国逐步实现辅导员的专业化、职业化以及可持续发展之路。 相似文献
6.
《山东省农业管理干部学院学报》2016,(8):173-174
随着新媒体时代的到来,新媒体凭借其时效性及整体性等特点,受到广大学生的关注和青睐,这样的生存和发展的空间环境,是大学生们所希望的,深刻影响着他们的思想和行为。文章以这个出发点做为新媒体的内涵,通过对高校辅导员队伍在新媒体环境下的融合,本着软实力的政治性、非物质性、契合性、非强制性、长期性等特点及原则,推进高校辅导员队伍在新媒体环境下进行专业化建设,夯实我们高校辅导员队伍的基础,以及通过高校辅导员队伍自身的锤炼,把"虚实结合"的育人意识贯穿于新媒体环境下高校辅导员队伍,提出解决新媒体环境下高校辅导员队伍管理和建设的对策,旨在为今后的研究提供理论基础和技术指导。 相似文献
7.
论辅导员队伍建设中的问题及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。目前,辅导员队伍建设中还存在认识误区、职能模糊、体制偏离、机制欠缺等四大问题。本文从省市级、学校、辅导员自身三个层面出发,为加强辅导员队伍建设提出若干对策建议。 相似文献
8.
优化辅导员队伍建设,是加强和改进学生思想政治教育工作的组织保证。本文简要分析了构建高校辅导员队伍保障机制的意义及紧迫性,阐述了从3个方面构建辅导员队伍建设的保障机制：建立严格规范的准入制度、完善队伍考核评估机制、完善辅导员队伍的激励制度。 相似文献
9.
加强辅导员队伍建设是提高人才培养质量,办好让党和人民满意的大学,确保高校稳定,从而有效地增强大学生思想政治教育的针对性和实效性的重要组织保证和长效机制。因此,必须采取有效措施,建设高素质的辅导员队伍:一是加强领导,理顺辅导员队伍建设的思路;二是抓好选配,确保辅导员队伍的数量;三是加强培养,提高辅导员队伍的素质;四是健全机制,加强辅导员队伍的规范管理。 相似文献
10.
高等院校中的辅导员作为高校政工干部队伍中的一个重要组成部分,在学生思想教育与管理工作中已越来越显示出其重要的地位和作用。实践表明,辅导员队伍建设的好坏,将直接影响到学生工作的成败。因此,大力加强辅导员队伍建设,提高辅导员的自身素质,对于提高学生的政治素质和业务能力,培育“四有”新人具有重要的意义。 从我校目前的辅导员队伍现状来看、年轻的辅导员有11名、已占辅导员总数(12人) 相似文献