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相似文献
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1.
成人高等教育农村实用人才培养初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
成人高等教育农村实用人才培养不同于传统的高等教育,学员在年龄、学习目的、精力及时间等方面都存在很强的特殊性。文章界定了农村实用人才的内涵,分析了成人高等教育农村实用人才培养的特点,提出了成人高等教育农村实用人才培养应遵循的原则,阐述了对成人高等教育农村实用人才培养的认知,即成人高等教育农村实用人才培养有利于推动农业科技应用、促进农业现代化发展,既是推进社会主义新农村建设的现实需求,也是构建社会主义和谐社会的重要内容等。  相似文献   

2.
肖兰兰 《农学学报》2013,3(11):74-78
学分制具有主体认定、商品货币、资源配置以及流通共享四大功能,实施学分制管理是成人高等教育发展的必然趋势。成人高等教育作为农村实用人才培养的主渠道和主阵地,应充分认识和掌握农村实用人才培养的特性和特点,构建契合其实际需求和特点的农村实用人才培养学分制体系,从而大大促进中国成人高等教育农村实用人才培养事业的发展。  相似文献   

3.
四川富顺是一个百万人口的农业大县,农业在县域经济发展中具有举足轻重的作用,而农村实用人才培养又影响和决定着农业和农村经济的发展。近年来,在县委、县政府的高度重视和各职能部门的努力下,农村实用人才培养工作取得了一定的成绩,但与农业现代化和农村经济长足发展对人才的需求还有一定差距。文章从分析目前农村人才工作中存在的问题入手,提出了农村实用人才培养的对策措施。  相似文献   

4.
农业现代化是推进我国经济社会现代化发展的重要基础,农村实用人才是实现农业现代化的人才保障。该文分析了湖南农村实用人才的培养现状及存在问题,认为湖南农村人才培养存在结构分布不合理、培养机制不完善,培养方式不健全等问题,并有针对性的提出了对策建议。主要包括:立足省情培养农林实用人才,依靠良好机制选人用人,为创业兴业人才营造良好环境等。以期为湖南农村实用人才培养提供参考。  相似文献   

5.
培养千千万万既有文化、技术,又会管理、经营,更懂法纪的农村实用人才,是实现全面建成小康社会、乡村振兴的必由之路,职业教育是农村实用人才培养的主体。本文以云南省石屏县职中为例,通过分析农村涉农中等专业实用人才在农村建设中的作用及农村涉农中等专业实用人才培养工作中存在的问题,提出加强农村涉农中等专业实用人才培养工作的建议。  相似文献   

6.
党的十八大提出了“工业化、城镇化、信息化、农业现代化”四化同步发展的目标.农民是社会主义新农村建设的主体,加强农村实用人才培养,提高农民科技文化素质,提高他们的增收致富和示范带动能力,是推进社会主义新农村建设的根本支撑,是发展农村经济的根本保障,是实现农业现代化的必由之路.本文分析了桂林市农村中等专业实用人才培养的现状及存在问题,提出了发展对策.  相似文献   

7.
西昌市建市30多年来,农业现代化进程和农村实用人才培养不断推进,但整体水平偏低。务必重视农村实用人才培养,加大农民培训和农业科技教育经费投入;更新教育观念,创新培养模式,拓宽教育培训渠道;狠抓农业科技,让科技武装农村实用人才;重视营销能力培养,提高农村实用人才积极性和创造性;因地制宜,培养一批彝汉双语的农村实用人才。实现农民与农村实用人才一家亲,相互促进,共同发展,才能真正推动西昌现代农业的发展。  相似文献   

8.
农村实用人才是农村人才队伍的重要组成部分,加快与强化农村实用人才队伍建设有利于推动乡村振兴事业的大跨步发展。调研分析发现,不少乡镇的农村实用人才建设存在缺乏相应的人-企-政对接系统、培训机制不完善、农村实用人才培养环境落后、人才培养资金扶持力度不足等问题。本文针对这些问题,提出从农村实用人才的信息建设、人才培训、环境创造和专项培养基金等方面强化农村实用人才的服务和管理思路,促使农村实用人才成为乡村振兴的“领头羊”“主力军”。  相似文献   

9.
农村实用人才是农村经济发展的主要力量,是推动农业向规模化、专业化、现代化转变的生力军。文章对钦州市农村实用人才培养的现状和存在问题进行客观的分析,并按照钦州市农业和农村经济发展的需求,提出新形势下农村实用人才培训的对策,为全市农村实用人才培养工作的顺利开展提供参考。  相似文献   

10.
本文基于乡村振兴战略实施的背景,分析了当前农村实用人才培养存在问题的成因,并有针对性地提出人才培养的对策。目前,我国各地农村普遍存在实用人才结构不合理的问题,实用人才整体素质较低,实用人才不愿意回到农村。造成这种现象的原因在于农村实用人才管理体系有待完善,缺乏科学的人才培养规划,培养方式单一且缺乏针对性。为此,各地要不断完善农村实用人才管理体系,制定科学合理的人才培养计划,实施多种培养方式,以提升人才培养效果。  相似文献   

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