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不同施肥量对春玉米品质与产量影响的研究 总被引：26，自引：0，他引：26
经试验研究表明，不同施肥量对春玉米产量和营养物质含量均有较大影响。在一定施肥水平范围内，随着施肥量增加，玉米产量和籽粒蛋白质含量均表现增加趋势，而籽粒淀粉含量却下降，通过研究玉米品质，产量和施肥量之间的关系。为玉米生产过程中的合理施肥提供参考。 相似文献
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双灭活原生质体融合构建纤维燃料乙醇全糖发酵高产菌株研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以嗜鞣管囊酵母P - 01(Pachusolen tannophilus)和南阳酒精酵母1308(Saccharomyces cerevi-siae)的单倍体D - 12为亲本,通过双灭活原生质体融合技术,获得一株能够进行全糖发酵的稳定的酵母融合株F10,发酵醪液乙醇体积分数达到1.3%,比亲株P - 01的0.95%提高了36.8%.对玉米秸秆水解液进行发酵表明,融合株F10发酵玉米秸秆时乙醇体积分数最高可达1.1%,远高于亲株. 相似文献
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《河北林业科技》2017,(4)
为了提高紫斑牡丹籽粒产量和观赏性,研究了不同修剪树形——圆球形、平顶形和纺锤形对枝条生长、籽粒产量和景观效果的影响。结果表明:不同修剪树形均提高了籽粒产量和景观效果,但圆球形树形效果最佳,修剪后新枝数、新枝粗度、开花数、荚果数和籽粒产量分别为44.92个/株、7.82mm、35.49朵/株、97.45个/株和563.52g/株,较对照自然形(CK)提高了238.51%、54.24%、218.01%、277.71%和48.11%;新枝长度为26.42cm,较对照自然形(CK)降低了57.12%,差异均达到极显著水平(P<0.01)。且圆球形树形表现出行间施肥、除草和采收方便,景观效果整齐优美,可将圆球形树形作为乡村紫斑牡丹园增产和提高观赏性的修剪树形。 相似文献
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《技术与市场》2001,(3):29
贮存青饲料时，加入适宜的添加剂，能提高青贮的安全性及青贮饲料的品质。 １．氨水和尿素适用于青贮玉米、高梁等禾谷类作物。添加后可增加青饲料的粗蛋白质含量，抑制好氧微生物的生长，而对反刍家畜的食欲和消化机能无不良影响。青贮时尿素用量一般为青贮料重量的０．３％～０．５％。 ２．甲酸甲酸是很好的有机酸保护剂，可抑制芽胞杆菌及革兰氏阳性菌的活动，减少饲料营养损失。试验证明，它能使青贮饲料中７０％左右的糖分保存下来，使粗蛋白质损失率减少为０．３％～０．５％。添加１％～２％的甲酸制成的青贮料颜色鲜绿、香味浓，用其喂奶牛、牛犊，日增重可以显著提高。 ３．稀硫酸、盐酸加入这两种酸的混合物，能迅速杀灭青贮料中的杂菌，降低青贮料的ＰＨ值；能使青贮料变软，以利家畜消化吸收；能使青贮料迅速下沉，易于压实，增加贮量；能使青贮物很快停止呼吸作用，从而提高青贮成功率。添加方法是：用３０％盐酸９２份和４０％硫酸８份配制成原液，使用时将原液按１：４的比例用水稀释，每吨青贮料加稀释液５０公斤～６０公斤。 ４．甲醛甲醛能抑制青贮过程中各种微生物的活动。青贮料中加入甲醛后，发酵过程中很少有腐败菌的活动，青贮料中氨态氮和总乳酸量显著下降。甲醛的用量一般... 相似文献
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目前,世界上众多研究人员正在从事利用纤维素材料生产乙醇的研究,并期望寻找到高效生产乙醇的途径。玉米青贮（comsilage）作为一种纤维素原料,通常被人们横向切断后进行乙醇生产研究。美国普渡大学研究人员发现,将玉米青贮粉碎后再用于生产乙醇,有望既减少能耗又提高产量。 相似文献
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覆盖条件下不同生育期干旱胁迫对玉米植株生长的影响探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《绿色科技》2017,(9)
在大棚采用盆栽实验的方法对玉米进行了不同生育期干旱胁迫实验(Ⅰ:三叶-拔节期;Ⅱ:拔节-抽雄期;Ⅲ:抽雄-籽粒形成期;Ⅳ:籽粒形成-完熟期),研究了在地膜覆盖、秸秆覆盖和裸地进行干旱胁迫对玉米植株生长的影响。结果显示:在Ⅲ期时进行干旱胁迫,株高受影响最大,其次是Ⅱ期,且在地膜覆盖下出现最大值,在裸地处理下出现最小值;对叶面积的影响依次为Ⅱ期Ⅲ期Ⅰ期,且在地膜覆盖下出现最大值,在裸地处理下出现最小值;生物量在Ⅳ期出现最大值;对根冠比的影响依次为Ⅱ期Ⅲ期Ⅰ期。研究得出了玉米生长发育性状和不同覆盖条件之间有着重要的关系,故选择优良的覆盖方式对玉米种植可起到关键的作用,从上述分析得出了玉米生育状况的优异程度从高到低排列顺序为:地膜覆盖秸秆覆盖裸地。 相似文献
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4ZJA—45型沙丘植树机是通辽林机厂根据沙丘漫岗和干旱地区全株深造的林业技术要求设计制造的。该机适用于沙丘漫岗和干旱地区,采用全株深造不整地大面积营造防护林。对抗旱保墒、提高成活率有着明显效果。据白城地区试验,造林成活率达85％。 相似文献
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五角枫困难地截干深栽造林技术研究 总被引：1，自引：0，他引：1
该项目是在以往困难地常规造林技术的基础上,进一步吸收借鉴国内外先进理论和技术经验,选择耐旱耐瘠薄防火树种五角枫,在西峡县的浅山丘陵区粗马骨石荒地及中低山以上的宜林荒山困难地造林,通过截干深栽造林技术试验,最终探索出提高五角枫困难地截干深栽造林技术。试验证明,截干深栽造林比截干正常栽植成活率提高8.5%,比全株造林成活率提高28.1%,截干深栽当年新梢平均生长量比截干正常栽植提高22.1cm,比全株造林栽植提高44.7 cm。该试验的成功,为其他树种困难地造林提供了依据和经验,攻破了西峡县困难地造林技术瓶颈,合理有效地提高了困难地造林成活率、保存率,更为西峡今后困难地造林提供强有力的科技支撑。 相似文献
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校企联合培养是一种利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源,培养适合用人单位需要的、具有全面素质与创新能力人才的培养模式。以机械专业为背景,通过对企业培养和高校培养两种模式的对比,分析了当前全日制专业硕士培养中存在的问题,探讨了校企联合培养模式在培养专业硕士方面存在的优势:可以让学生从"被动"学习变为"主动"学习;提高学生的工作效率;让学生适应并不理想的加工环境。在机械专业推进全日制专业硕士研究生的校企联合培养机制,不仅有助于把学校的科技创新推进到经济发展的最前沿,为学校的建设提供有力支持,还可以促进企业的管理理念与技术的改进与创新。 相似文献
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《绿色科技》2018,(22)
介绍了全生命周期评价(LCA)的基本思路,以eFootprint软件为建模分析工具,以东北省的玉米为研究对象,以生产1t玉米为评价单元,采用了LCA方法研究了东北省玉米的全生命周期环境影响。通过全生命周期环境影响评价,找出贡献最大的环境影响类别为富营养化、酸化和水资源消耗,并和已有的对河南省玉米生产过程全生命周期评价结果进行了对比,结果发现:东北玉米的环境影响值大约为河南省一半,说明东北地区的玉米生产环节更加清洁。通过分析,提出了化肥的生产和使用是玉米生产过程产生环境负荷的最主要因素,提高氮肥的使用效率和降低氮肥的施用量是玉米生产过程中降低环境影响的关键步骤。 相似文献
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新农科建设背景下园林专业实践教学方式急需转变,以满足社会对专业人才的需求。以延安大学园林专业为例,围绕新农科建设使命和目标,构建了地方高等院校园林专业以思想素质和专业素养提高、专业知识和技能提升、专业实践和应用能力增强、学科交叉和创新能力培养为核心的实践教学目标,提出了基础理论和专业训练、专业实习见习、生产劳动实践、创新创业和毕业训练等4大实践教学模块,包括思政课程实践、专业认知、实习见习、社会劳动、科研创新等在内的12个具体教学环节,以及贯穿始终的多元化实践教学考核方案。从实践教学资源、教学平台、教学团队3个方面系统阐述了实践教学保障体系,并总结了延安大学园林专业实践教学效果,为高等院校农林人才综合实践能力提高和创新应用能力培养提供帮助。 相似文献
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玉米套栽辣椒 ,提高复种指数 ,增加农民收入。玉米喜光 ,辣椒耐荫 ,高低错落能提高光的利用率。选用品种 玉米选用中早熟品种 ,辣椒选用高产优质品种。套种时间和密度 以麦收前 1 0～ 1 5天麦垄套种玉米为主 ,也可贴茬抢种。 1 5 0 cm为种植带 ,种单行玉米 ,每穴双株留苗 ,穴距 3 3 cm,每公顷 3 75 0 0～ 40 5 0 0株。在宽行里套栽 2行辣椒 ,间距 40 cm,辣椒与玉米间 5 5 cm,每穴定植双株 ,每公顷 90 0 0 0株。辣椒 4月上旬育苗 ,麦收后移栽。管理要点 玉米幼苗 5片叶时 ,每公顷施 75～ 1 5 0 kg尿素 ,大喇叭口期每公顷施磷酸二铵 3 0 0 … 相似文献
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农林经济管理专业是北京林业大学的特色专业、精品专业和优势专业,在健全培养制度、优化人才培养体系、开展创新创业教育、强化实验实践教学、探索校企协同育人机制等方面取得了一定的成绩。在此影响下,2013-2016年北京林业大学农林经济管理专业本科毕业生的就业竞争力逐渐增强,就业率保持在较高水平。为了进一步促进农林经济管理专业本科毕业生就业,北京林业大学主要采取了以下措施:一是加强一流学科建设,发扬农林经济管理专业特色;二是创新人才培养理念,全面实施导师制,改革课程考核方式,加强学生自主创新能力的培养;优化专业课程体系,从加强实习基地建设、完善专业实验室建设、增加实践教学环节入手强化实践教学,提高学生的创新、实践能力和专业素养;三是支持学生活动,培养学生的创业能力。在此基础上,针对大学生就业面临的新形势和新挑战,对促进农林经济管理专业本科毕业生就业进行了深入思考,提出下一步工作的思路:一是培育学院文化,增强对自由职业者的文化认同;二是提高专业选择的灵活性,将选择的权利交给学生;三是优化就业辅导体系,提高就业辅导的科学性和有效性;四是完善创新创业能力培养体系,提高学生的创新能力和实践能力以及创业积极性。 相似文献
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指出了环境化学是环境科学与工程专业的一门专业基础课程。在培养学生知识探究的基础上,以提高学生的专业素养为原则,结合环境科学与工程专业的特点,主要从“优化课程内容、引入典型案例、注重课程内容选取、采用互动式教学模式”等方面对环境化学课程进行了多元化教学模式改革探讨,将课内与课外相结合,教学与科研、实践相结合,创新了教学模式,提高了学生学习兴趣和教学效果,对培养具有良好环境专业素养的人才具有重要意义。 相似文献
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指出了城乡规划具有较强的实践性，注重培养学生的创新意识。结合学校城乡规划专业发展概况，提出了城乡规划专业实验室建设的重要性，探讨了城乡规划专业实验室建设的具体内容及发展建议，以提高规划设计类人才实践创新能力。 相似文献