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本文通过对“刚性管理”和“柔性管理”含义、特征及缺陷进行比较,提出在面对社会大环境对高校学生思想的冲击及针对他们的思想特征,应该采取“刚柔相济”、重在“柔性”的管理模式,才能最大限度地发挥高校学生的主动性和创造性,培养出创新型的复合专业人才。 相似文献
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关于柔性管理在高校学生管理工作中运用的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
秦悦 《辽宁农业职业技术学院学报》2007,9(2):61-62
分析了柔性管理的内涵及住高校学生管理中实践的必要性,阐述了柔性管理的具体应用途径和方法。 相似文献
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柔性管理是当前的一种最新管理模式。贯彻"以人为本"的学生管理理念是形势所趋。主要针对柔性管理在高校学生管理、教育工作中的应用进行了探讨和研究,探讨了在高校学生管理中的实现途径新思路。 相似文献
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陆梅芳 《安徽农业大学学报》2007,(6):27-30
本文通过对量化管理、柔性管理理论的分析与探讨, 寻求与建构高校学生管理中的最佳途径, 即“量化—柔性”的互补综合管理模式。该模式的核心是在坚持量化管理这种刚性管理优势的同时, 运用柔性管理的优点克服量化管理的缺点和不足, 挖掘高校学生管理的最大潜能并使其得到充分实现, 从而达到构建和谐校园的目的。 相似文献
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引导和发挥高校学生非正式组织在班级管理中的作用 总被引：10，自引：0，他引：10
高校学生中客观存在着非正式组织，他们在学生管理中起着正负两方面的作用。本分析了高校学生非正式组织的特点及作用，探讨了如何引导高校学生非正式组织，控制其消极作用，发挥其积极作用，使之更好地为学生工作服务。 相似文献
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高校班主任班级管理工作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在学生管理方面,常采用柔性管理和刚性管理两种管理方式。柔性管理侧重采取非强制方式。强调通过间接的方式在学生心里产生一种潜在的说服力,以完成既定管理任务;刚性管理侧重采用强制性方式对被管理者施加影响,以完成既定臂理任务。两种管理模式各有优缺点,因此,应该将柔性管理和刚性管理结合使用。同时,应在学生管理中树立“以人为本”的思想,并注重发挥班干部的管理作用。这样,才能使班主任管理水平不断提高,才能充分发挥高校学生的主动性和创造性,从而培养出德才兼备,又不乏创新能力的复合型人才。 相似文献
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在高校依法治校的背景下,高校学生管理工作法治化成为高校依法治校的重要体现,作为高校学生管理工作对象的大学生,他们的权利能否得到保障是学生管理工作法治化的重中之重。文章以大学生权利保护为切入点进行调查,找出当前高校学生管理的侵权行为,就如何加强大学生权利保护与高校学生管理法治化进行研究,努力探寻高校学生管理法治化视野下学生权利保护的有效途径。 相似文献
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针对当前高校学生兴趣爱好型艺术社团管理中存在着学校是绝对的管理主体,学生是绝对的管理客体等问题,根据艺术社团的特性实行含教育管理、活动管理、文化资源管理的柔性管理体系,把艺术社团建设成为创新型、学习型、和谐型社团. 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2016,(1)
高校学生组织作为社会前沿群体,是构建和谐校园、和谐社会的重要部分,发挥其积极性与创新力具有重要意义。引入社会组织管理理念,转变传统高校社会组织管理模式,加强多方合作是高校学生组织发展的新路径。 相似文献
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一种以人为本的管理、柔性管理已成为适应时代发展的科学管理模式。信息社会环境下把柔性管理导入图书馆管理中,将对图书馆的发展产生深刻的影响。对柔性管理的概念、柔性管理在图书馆中的作用,以及图书馆如何实现柔性管理等问题作了较为详细的论述。 相似文献
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唐梅 《辽宁农业职业技术学院学报》2018,(3)
随着新教改的推进,教育的大环境已经发生了变化,学生的管理工作也已经开始脱离单纯的制度约束和纪律约束,从刚性管理转变为刚柔并济的柔性管理,更加注重人本主义,注重人文精神。根据相关文献及工作实际,从柔性管理的内涵出发,探讨如何将其有效的应用在高校学生管理中。 相似文献
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当前高校学生管理创新模式探析 总被引：8，自引：0，他引：8
文中在研究高校学生管理创新基本理论的基础上,对我国高校学生管理创新的模式进行了重新定位,并分析了我国高校学生管理创新的典型模式,总结了我国高校学生管理创新的经验和启示. 相似文献
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知识经济时代,乡镇企业迅猛发展,并面临前所未有的挑战,如何使乡镇企业在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地,实施人力资源柔性化管理是其关键因素之一。据此,在对人力资源柔性管理的内涵、作用进行深入分析的基础上,从战略高度论述了乡镇企业组织对农民工实施人力资源柔性管理的意义,并提出乡镇企业柔性化管理农民工的具体对策。 相似文献