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三维动画是近年来随着计算机软件和硬件技术的发展而产生的新兴技术,已成为当前教育技术现代化的重要组成部分。解剖课作为高校动物科学与动物医学专业学生的专业基础课,如何充分利用该技术使解剖教学效果发挥得更好?笔者应用该技术制作牛骨骼三维动画,将文本、图片、声音以综合的形式输出,从不同角度、不同方位以清晰的图像展现在学生的面前,使学生对枯燥的解剖课程产生浓厚的兴趣,建立起各种结构的空间定位,弥补传统教学的不足,提高教学效率,同时也减轻教师每节课携带标本教学的负担。 相似文献
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《畜牧与兽医》2020,(9)
《动物解剖学》是一门对有机体全部概貌认知的课程,是畜牧兽医专业学生进入大学后学习的第一门学科基础课,该课程的掌握程度直接影响学生对后续病理学、生理学、临床诊断、治疗等专业课的学习以及获得基层养殖场饲养管理、畜禽疫病防治等工作的资本。因此,对枯燥乏味的《动物解剖学》进行创新性改革一直是畜牧兽医类院校解剖学老师追求和探索的目标。目前,本教研室老师已制作了牛运动系的三维动画并应用于前几届学生的《动物解剖学》教学中,得到学生与院领导的一致认可。同时,教研室将尝试制作"微课"、开设开放性实验、进行翻转式教学、开展技能大赛等创新改革,真正实现"教、学、做"相结合的《动物解剖学》课程教学新模式。 相似文献
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刘云雀 《畜牧兽医科技信息》2023,(5):30-33
在动物剥制标本制作修复中借助修复技术可使标本的外观及质量得到优化,以保证其展示应用的效果。为了发挥出修复的有效作用,需根据损坏情况进行修复,合理运用修复技术。本文通过对我国动物剥制标本制作工艺历史发展的介绍,阐述了常用动物剥制标本制作工艺,分析了动物剥制标本修复方式及动物剥制标本修复技术改进措施,可使动物标本制作修复的效果得到保障,为我国的动物标本制作技术发展提供有效支持。 相似文献
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目前美国有27所大学设立兽医系,其中衣阿华州立大学是在1879年建立兽医系的,历史最久;威斯康星大学的兽医系建于1979年,时间最短(表1)。兽医系的组织机构大体如下,现以俄亥俄州立大学为例说明:兽医系由五个教研室(家畜解剖学、家畜临床学、家畜病理学、家畜生理学和药理学、预防兽医学)组成,每个教研室有教授数人,其中一人为教研室主任。兽医系的附属设施有家畜教育医院、实验和研究牧场、实验动物设施等,以及农业研究中心。兽医系有教师163名,其每年经费预算为2000～2500万美元。 相似文献
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为了让抽象的家畜解剖学更易被初学者接受学习,制作采用将传统解剖结构模型与发声电路结合为有声标本教具运用到学生学习过程中的方法,从语音设计、电路设计与制作以及成品包装三方面详细介绍了家兔前臂骨有声标本教具的制作过程。结果表明该教具能极大有利于同学们对抽象知识的理解,并且为教学提供便利的同时,一定程度上可以提升学生的学习体验。 相似文献
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动物病理解剖学是动物医学专业的一门重要学科,也是基础兽医学和临床兽医学的桥梁。在省级精品资源共享课程"动物病理解剖学"建设过程中,该课程教学团队在教学、科研和人才培养等方面,注重理论知识与实践技能的相互结合,发挥多学科交叉融合的教学团队优势,通过运用多种现代化网络传播手段,对传统的教学资源进行更新升级,改革以往的教学体系、教学方法和教学模式,形成了以"一个平台,两大特色,三项改革"为主导思想的动物病理解剖学教学方法和教学模式的创新,在实践教学过程中取得了良好的教学效果。 相似文献
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动物教学干式标本制作新工艺 总被引：1，自引：0，他引：1
动物教学干式标本制作新工艺,集中强化了学生的动物解剖学基础知识和实践操作能力,能适应广大师生对动物标本制作技术的喜爱与需求,巩固教学内容,增强学生动手能力,丰富业余生活,提高教学质量,充分体现动物标本 相似文献
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关于某些统编教材书名用法的商榷葛利江（黑龙江八一农垦大学动物科技学院，密山１５８３０３）目前，我国动物医学界所用的部分统编教材书名是“兽医××学”，我认为这是不妥当的。因为“家畜解剖学”就不能而且没有改为“兽医解剖学”一词，而第一版的家畜产科学为何能... 相似文献
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家畜个体身份的精准识别对于动物行为研究和现代化选种选配具有重要价值,目前家畜身份的确定主要依据图像或视频中所存在的动物的脸部特征而展开.该文以羊脸识别为目标,提出了基于多种深度学习方法的羊脸检测与识别方案.对羊脸在图片中的位置进行框选和定位,将检测到的来自不同图片的羊脸区分开来,进行个体身份鉴定.采集来自同一群体的形态... 相似文献
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《家畜解剖学》是畜牧兽医专业学生和农民朋友学习畜牧兽医专业知识的专业基础课，是学好其它知识的前提与基础。但因其知识点多、部位名称怪异而使初学者容易产生畏难情绪。笔者结合有关资料和学员（读者）实际概括列举了几个歌诀以帮助其更好地识记家畜解剖学知识并激发学习该课程的兴趣。 相似文献