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相似文献
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1.
李海梅  王鹏 《现代农业科技》2009,(21):311-311,314
草坪学课程教学内容丰富,实践性较强。随着草坪业的不断发展,对草坪学课程教学内容和方法提出了新的更高的要求。从明确教学目标、调整教学内容、强化实践教学等方面调整教学内容.从采用多媒体辅助教学、“倒位式”教学、现场教学等方面改进教学方法,以培养学生的学习兴趣,提高学生的综合实践能力,适应课程体系自身发展和草坪业发展的需要。  相似文献   

2.
完善实践教学体系 提高实践教学水平   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文介绍了西北农业大学园艺系通过修订教学计划、优化实践教学内容,建设校内外实践教学基地,完善实践教学体系,提高实践教学水平的作法和体会  相似文献   

3.
巩固基础理论知识,培养学生的实践动手能力,好的实践教学内容是关键。在分析《地图学》教学内容和学科发展现状的基础上,对《地图学》实践教学内容进行了重新设计。实践教学结果表明,新的实践教学方法既能让学生加深理解和掌握课程理论知识,又能让学生了解学科的发展方向,达到了实践教学的目的。  相似文献   

4.
园艺专业实践教学体系改革的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
实践教学是园艺人才培养的重要环节,于1998年始,结合试点专业研究,对园艺专业的实践教学体系、实践教学模式、实践教学内容与设置、校内外实践教学基地建设以及配套设施完善等方面进行了改革尝试和深入研究,基本形成了一套适应21世纪人才培养目标的“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的新型园艺复合人才培养的实践教学内容和教学体系。  相似文献   

5.
陈媛媛  张旭  鞠晓峰  武瑞  王春仁  常巧呈  倪宏波 《安徽农业科学》2013,(36):14142-14143,14145
在分析目前兽医诊断课程实践教学现状的基础上,提出了兽医诊断课程实践能力培养目标,并从改进完善传统教学内容、合理穿插实验教学及案例教学、教学与科研相结合、多元化考核体系等几个方面对兽医诊断课程实践教学内容和方法进行了探索与教改实践.  相似文献   

6.
高校统计类课程实验教学内容和方法改革的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,高校管理类统计实践教学在教学方法和教学内容上由于教学理念和条件的制约,导致管理类统计实践教学仍存在较多的问题,难以达到管理专业的教学目标的要求。改进和加强统计实践教学,必须构建一个相互促进、全程一体化的实践教学体系,使实践教学系统化、规范化。  相似文献   

7.
资源环境与城乡规划管理专业实践教学改革研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
根据资源环境与城乡规划管理专业特点,针对实践教学中存在的问题,从提高实践教学地位、改革实践教学内容和方法、加强实践教学教师队伍和基地建设、调整毕业实习时间等方面,探讨了实践教学改革的方法。  相似文献   

8.
生物工程综合实践教学创新体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学是高等教育中提高教学质量的一个重要环节,通过生物工程综合实践教学的实践和体会,对生物工程综合实践的教学内容、教学方法和手段、实践教学考核方法进行了改革,构建了生物工程综合实践教学创新体系,取得了良好的教学效果。  相似文献   

9.
浅谈实践教学的教师队伍建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
浅谈实践教学的教师队伍建设天津农学院杨恩芹目前,包括实验、实习、社会实践等内容的实践教学在农业院校普遍受到重视。各校根据本校的具体情况,制订实践教学计划,改革实践教学内容,加强实验室建设和实践教学基地建设,使农业院校的实践教学初步形成了以实验课为主体...  相似文献   

10.
结合本校和兄弟院校《计算机绘图》的教学实践,对《计算机绘图》教学的必要性,教学目的和培养目标,教学模式、教学内容,教学软件的选择,教学手段的应用,考核方法的改革与传统工程制图的关系及与仪器作图、手工草图的关系等进行论述。  相似文献   

11.
生物技术本科专业实践教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
对现代素质教育思想为指导,从生物技术学科特点出发,对生物技术本科专业实践教学的目标、地位和作用,实践教学体系建设,实践教学内容的优化,实践教学管理以及实践教学的条件建设等问题进行了初步探讨与实践,取得了良好效果。  相似文献   

12.
王慧俐 《安徽农业科学》2018,46(17):226-228
从教学条件、教学内容、教学方法和教学评价方法等方面对食品安全快速检测技术课程进行了教学改革。实践表明,改革后的教学内容具有很强的典型性,能结合国内食品安全现状。通过改革教学方法提高了课程教学效率,培养学生主动学习和团队合作的精神,同时极大地提高学生的实践操作能力和科研创新能力。通过实施多元化教学评价方法,可以全方位监控学生的学习效果。  相似文献   

13.
《作物育种学》课程教改实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
作物育种学是农学专业的一门主干课程,理论性与实践性都较强。为了适应高等农业教育改革的要求,适应全面推进素质教育的要求,培养学生实践能力和创新精神,我们进行了《作物育种学》课程教学改革实践,其指导思想是:理论与实践紧密结合,实践教学与理论教学相辅相成,使学生全面掌握本课程的内容,提高动手能力,增强实践技能训练,培养创新意识与创新能力,全面提高学生的专业素质与思想道德素质。通过几年的努力,初步摸索出一套适合该课程教学的方法与模式。一、精选教学内容,突出重点难点我们对教学内容进行精选的原则是保留本…  相似文献   

14.
蔬菜专业昆虫学课程教学改革初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
就课时减少的情况下,为了保证和提高教学质量,探讨了蔬菜专业昆虫学课程的教学内容、教学方法、实践教学、教学手段和考核方法的改革。结果表明,学生识别昆虫的能力、分析问题和解决生产实际等能力大大提高,得到了学生的一致好评。  相似文献   

15.
机械原理课程教学体系改革的探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
结合教学实践,对机械原理课程教学体系的教学内容、教学手段、实践环节及考核方法诸方面进行新的改革,对提高教学效果和提高学生的创新能力做了一些探索。  相似文献   

16.
《园艺植物栽培学》是园艺专业的一门基础性课程,在园艺专业的本科教学中有着十分重要的地位。该文主要针对该课程的理论教学内容体系、实践教学目的意义以及方式方法展开讨论,通过教学改革,注重实践教学,总结教学经验,使得教学内容合理化,以提高教学效率和园艺专业人才的培养质量。  相似文献   

17.
政治理论课教学缺乏生命力,缺少吸引力,其原因就在于理论教学本身缺少实效性,脱离实践,没有针对性,强化实践教学,使理论教学和社会实践和大学生思想实际紧密联系起来,是增强政治理论课生命力的关键点,强化政治理论课教学的实践性给任课教师提出了较高要求,对教学内容、教学方法、教学评价都提出了更高要求。  相似文献   

18.
针对当前农业高职化学教育的现状,从教学内容、教学方法及手段、考核方法等方面提出改革对策并进行了教学实践。  相似文献   

19.
本文依据大学教学理论,把握促进教学过程运动发展的动力机制,研究能推动教与学内部矛盾不断发展变化的教学方法、教学内容及其监控措施,形成了课堂教学层次化、教学内容更新优选化、教材不同层次的配套化、以“结合点”为关键的产学研一体化,使教学活动处于动态,并由此构成了课程教学动态系统。本项目研究与实践历时10年,建立了课程教学新模式,深化了教学内容和教学方法的改革。另外,还就教学全过程的思想政治教育,进行了有益的探索  相似文献   

20.
《果树栽培学》是经济林、果树、园艺等专业的主干课程,该课程具有很强的实践性和应用性,它的教学内容和效果直接影响到学生的专业素质的培养和对社会适应能力的提高,这就要求我们无论在教学内容、教学方式上都必须走出教室,教学工作必须紧密结合当前的生产实际,面向生产搞教学,把果树栽培的技能培养贯穿于学习的始终。对民族学生如何在教学过程中加强实践操作技能培养,我们在多年的教学实践工作中进行了有效的探索。  相似文献   

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