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针对资源环境与城乡规划管理专业在人才培养中存在的主要问题,结合师范类院校资源环境与城乡规划管理专业所依托的学科优势和师资基础,研究师范院校资源环境与城乡规划管理专业人才培养模式的改革原则、培养目标、创新研究和改革途径等内容。 相似文献
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在探讨了学分制基本要求的基础上,对资源环境与城乡规划管理专业课程体系存在的问题进行了细致分析,提出了调整学科平台、加强课程整合以及增加重点课程和实践教学内容的改革措施,以完善资源环境与城乡规划管理专业课程体系,更加突出专业特色。 相似文献
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基于对8所农林高等院校资源环境与城乡规划专业课程体系的构成、主干课程和实践课程的内容、专业特色的比较和分析,农林高等院校资源环境与城乡规划管理专业已形成以资源环境评价与管理、以城乡规划与管理为主要特色的课程建设体系,但在各个学校间课程设置内容差异较大．个别院校的课程设置不能完整体现专业的办学特色。 相似文献
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华北水利水电大学于2013年将资源环境与城乡规划管理专业正式更名为"人文地理与城乡规划"。为了推动专业建设和课程体系改革,2013年3—5月,针对该专业2007年以来毕业生的学习及就业情况进行了问卷调查,在此基础上,对毕业生的就业状况及其对专业课程设置、专业发展方向的建议和问题进行了总结和分析;结合社会需求的变化和新专业的培养要求,提出了以"区域与城乡规划""土地规划与环境整治""GIS技术应用"等三个专业方向为核心的一体化培养模式,重点突出学生实践动手能力和软件操作技能。 相似文献
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资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系探讨——以池州学院国家级特色专业建设为例 总被引：1，自引：0，他引：1
根据实践教学的特点及其对人才培养的重要意义,结合资源环境与城乡规划管理专业人才培养的目标和要求,提出了资源环境与城乡规划管理专业实践教学建设的方案,并建立了实践教学体系的保障机制。 相似文献
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资源环境类专业“地理信息课程”教学中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
结合某高校资源环境与城乡规划管理专业的实际情况,分析了＂地理信息课程＂教学在课程设置、教学内容、实践教学等方面存在的诸多问题,针对这些问题,提出了相应的改进措施。 相似文献
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南京林业大学园林规划设计课程教学改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
以南京林业大学园林规划设计国家精品课程为例,梳理其园林规划设计课程不同时期的教学改革特征,探讨研究园林规划设计课程的教学改革建设经验,希望对其他院校相关园林规划设计课程教学有所帮助。 相似文献
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我校土地资源管理专业测量学教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
对我校土地资源管理专业测量学的教学改革进行研究与探讨,提出测量学教学在课程体系、教学内容、教学方法及教学实践等方面的改革措施。 相似文献
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翟雪峰 《国家林业局管理干部学院学报》2011,10(1):17-21
实施与探索多样化人才培养模式的改革与创新,对于提高人才培养质量,深化各项教育教学改革,起着至关重要的作用。东北林业大学对人才培养模式进行了一系列有益探索,获得了一些宝贵经验,取得了阶段性成效。 相似文献
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余兵 《信阳农业高等专科学校学报》2013,(3):155-157
通过分析就业能力的内涵和层次结构,解构旅游管理专业大学生应该具备的就业能力。基于对信阳农林学院旅游管理专业的实证分析,认为只有以就业能力培养为中心,进行旅游管理专业教学改革才能缓解人才供给矛盾。 相似文献
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建设植物生理学教学团队的实践与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
教学团队建设是高校教学改革的内容之一,是提高教学质量的重要举措。建设植物生理学教学团队需要有一个良好的内外部环境。以此为基础,笔者所在教学团队重点加强了师资力量整合、团队带头人遴选、团队资源共享、教学和科研交流等方面的工作,教师的个人能力和整体教学水平明显提高。但在实践教学、教学团队管理、考评和酬金分配方面仍存在许多不足,有待进一步完善。 相似文献
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从城乡一体化发展的角度出发,研读苏州市在加快推进城乡一体化发展综合配套改革的意见,并以太平镇城乡一体化镇村布局规划为基础实例,通过城乡一体化进程中镇村布局的空间分析,明确在镇村布局规划中应该遵循的原则,以期为城乡一体化发展中镇村布局规划提供较好的参考。 相似文献