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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
从我校学生英语学习动机出发,以实际调查和研究结果为依据,剖析我校学生英语学习现状。力求探索如何利用英语社团,激发学生的学习英语动机,培养学生英语学习兴趣;如何使得英语社团在校园英语文化建设中产生积极影响,使得英语社团能够逐步成为我校学生学习英语的第二课堂。最终提高我校学生的英语应用能力,增加就业优势。  相似文献   

2.
文化是人类的精神和物质财富,它每时每刻都在影响着人民的社会和生活。当下的世界,经济全球化进程日益加快,各国之间的经济文化交流也越来越频繁和密切,学习英语已经成为各国人民融入世界的必要性手段,英语学习不单单是满足各种英语测试的需要,也不单单是对英语单词、短语、语法和文段的学习,更重要的是需要在英语学习的过程中了解到本国与英语国家的文化差异和不同风俗习惯,这样才能真正完全的掌握英语这门语言。  相似文献   

3.
伴随着经济的快速发展和社会的飞速进步,移动互联网信息技术深入推广和应用,移动网络学习已经成为成年人在学习英语的过程中的一种十分普遍的有效途径,特别是智能手机的普及让移动网络学习更有效、更具有普遍性。文章主要通过分析移动网络学习英语的特点和优势,以国际休闲岛朱家尖个体旅游从业人员的英语学习为例深入细致的分析移动网络学习在成人英语学习中的应用,希望为相关人员提供有益的借鉴。  相似文献   

4.
男女生在英语学习中所表现的差异比较明显.不同性别的学生在生理、心理和情感方面表现出差异性,在英语教学中往往只重视因材施教,而对于学习者的因性别不同表现出的在心理、以及学习能力和观念等方面的差异不重视.本文讲述了英语学习者在学习方面的差异,并提出了教学对策,希望能够促进男女生在英语学习过程中共同进步.  相似文献   

5.
随着中国的开放和进步,英语对于中国大学生的重要性日益凸现出来。但英语教育本身仍处于困境中,其中一个主要原因就是学生在英语学习中动机的缺失。因此,对于动机和动机激发策略的了解是帮助教师激发学生学习英语的关键。本文介绍了动机的含义,并探讨了如何激发大学生的英语学习动机,简单地说明了高职学生学习英语的现状以及他们英语水平较差的原因。  相似文献   

6.
习语是语言使用者长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型词组或短句。英语是世界上词汇最丰富的语言之一,英语习语更显得纷繁浩瀚。而隐喻作为习语中最常使用的修辞形式使得译者在翻译习语的过程中困难重重,因此对于习语的翻译要求译者有深厚的文化功底及扎实的语言基础。  相似文献   

7.
大学英语是高职新生必修的一门基础课程。在实际英语学习中,学生不能很好的适应大学英语的学习,学习效果不理想,英语水平不断退步。面对这样的问题,衔接好高中英语与大学英语的学习,引导高职新生有效地适应大学英语学习值得英语教师的深思。  相似文献   

8.
对于大学生的英语学习来说,有诸多因素会对其产生严重的影响,其中比较重要的就是学习动机、观念以及策略等等。尤其是在英语的网络学习中,这些影响因素发挥的作用更加突出。英语的网络自主学习中,存在着很多差异,其中包括学生之间、学习观念之间,以及学生和教师之间的各种差异度会影响学习效果。本文主要对这些影响因素进行深入分析,仅供参考。  相似文献   

9.
在中职英语技能大赛培训中如何激发学生的学习热情,提高参赛意识,以赛促教、以赛促学,在职业英语学习及技能大赛中享受英语学习带来的乐趣,从而发现自我,赏识自我,展示职业英语的风采,笔者在对市级以上技能大赛培训教学中尝试运用教学评价的方法,有如下粗浅体会。  相似文献   

10.
<正>体验式外语教学在学习的主体上与传统外语教学模式有很大的区别。在传统的外语教学模式中,教师是课堂的主体,学生只能被动的接受知识;而体验式外语教学将学生确定为课堂的主体,让学生在学习的过程中去体验、了解学习英语的语言环境。这样通过不断的学习,学生就会不断发现自己存在的问题,进而思考如何改进,以提高自己的英语交际能力和学习水平,同时通过这种英语学习方式也可以最大限度地激发学生的学习积极性,更好地开发学生的英语  相似文献   

11.
为顺应民族教育的发展,藏、汉、外语成为藏族教育中不可或缺的教学用语。藏族学生在英语学习具体过程中存在诸多问题,研究这一问题将有助于对藏族学生英语学习和"双语"教学模式之间的关系提出新的思考。本文通过调查研究,分析藏族大学生英语学习背景、学习动机和学习策略,旨在总结藏族大学生英语习得的中所表现出的共同特征和个体差异,并对高校藏族学生的英语教学提出几点建议,为推进和完善我省藏族教育事业的发展提供参考。  相似文献   

12.
汉译英翻译教学中,学生的中式英语输出经常出现。根据皮亚杰发生认识论的基本原理,学习是同化、顺应、不断交替以保持一种平衡的过程。中式英语的出现是由于学习者同化程度过多,过多地用关于汉语的图式或规则处理、同化英语信息。因此英语学习过程中有效促进顺应(即建构关于英语的新格局)是减少中式英语最有效的方式,而加强英汉语言差异的信息刺激和教学是促进顺应过程最有效的途径。  相似文献   

13.
随着我国素质教育的逐渐发展,社会、家长和学校对于学生英语学习的质量和效率都有着更高的要求,但是在学生的英语学习过程当中,想要进一步保证英语学习的质量就需要提高学生对英语学习的兴趣。本文主要从课堂教学出发,分析和研究在课堂当中如何进行英语学习兴趣的激发和培养,进一步促进英语课堂教学的方式的转变。  相似文献   

14.
近年来,随着英语辩论这一教学模式走入高校课堂,各等级英语辩论赛也普及开来。作为一种英语比赛以及新兴大学英语教学模式,英语辩论赛能在一定程度上反应出大学生在英语学习中存在的问题。本文以英国议会制辩论模式为例,探讨大学生在英语辩论赛中存在的问题,分析原因,进而给出相应的对策,对今后的教学和英语学习有指导作用。  相似文献   

15.
绝大多数高职学生都存在英语学习倦怠现象,笔者通过分析此现象产生的原因,提出从高职学生英语学习自我效能感的提升、英语学习内动力的激发、教学途径多元化构建的角度有效干预和解决高职学生英语学习倦怠现象。  相似文献   

16.
近年来,美剧在大学生当中不断火热,观看美剧能提高英语学习者的学习兴趣,激发对青年英语学习者的学习热情。但通过看美剧来提高自己的英语能力的这种学习方式不一定适合所有的英语学习者,有人受益,而有人则沉迷其中,严重影响学习生活。我们通过问卷调查、文献查阅、网络资源等平台进一步探究美剧对英语学习的种种影响,从而探讨年轻学生如何看待美剧。此次调研针对性探索美剧对于青年大学生的影响,并且提出一些有建设性的意见。  相似文献   

17.
语言是文化的载体,学习一门语言必然得了解其背后的文化。高职英语教师在教学中应重视对文化的导入,本着适用性、对比性和阶段性的原则,通过多种文化导入的途径和方法,将与词汇、交际习俗、价值观念、思维方式和非语言交际等相关的文化内容导入到教学中,以提高学生的英语学习兴趣和综合英语应用能力。  相似文献   

18.
现今,英语学习得到了整个社会的重视。在高职院校中,不但领导想方设法提高英语的教学效率,学生对英语的学习热情也显得尤为突出。高职院校的英语教师应该在日常的教学工作中从各个方面正确指导高职学生学好英语。  相似文献   

19.
快乐学英语     
多年的英语学习和教学中,我始终坚信并坚持着:快乐学英语!首先,"兴趣是最好的老师",学生只有有了兴趣,才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。我采取了几项切实可行的措施,来激发同学们学英语,讲英语的兴  相似文献   

20.
大学英语学习与中学英语学习有很大的不同。许多学生在经过了长时间的中学英语学习之后,其思维已形成定式,进入大学后,还自觉不自觉地套用自己过去常用的方法来学习大学英语,事实证明,这是行不通的,不利于一个人在英语方面取得新的进步,特别是口语能力的提升。本文从学习动机、学习要求、学习方法、学习环境几方面分析了大学英语学习和中学英语学习的差异,希望高考成功者在进入大学后,都能够确立新的目标,改进学习方法,顺利实现从中学英语学习向大学英语学习的过渡,进而全方位地提高自己的英语水平。  相似文献   

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