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农林高校把握“一带一路”战略发展机遇的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国农业教育》2017,(1)
"一带一路"是一个宏伟的战略构想,农业国际交流合作是"一带一路"构想的核心内容之一。"一带一路"沿线国家农业资源丰富,农业合作需求旺盛,农林高校服务"一带一路"战略的优势明显,大有可为。倡议成立"一带一路"农林高校联盟,筹建"一带一路"国际农业教育与科技合作中心,集中发力、优势互补,全面服务"一带一路"战略。 相似文献
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近年来,在科技部相关部门大力支持下,安徽省借助国家和省级农业科技成果转化资金项目,围绕省政府"茶产业发展行动"等战略,针对产业需求做"科技文章",积极支持特色优势产业发展,增强安徽特色产业的优势地位;在茶产业的发展上,探索出一条农业科技成果转化项目与产业需求有效对接、科技创新与产业发展协同推进的成功模式。 相似文献
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[目的 /意义]从战略规划与执行落实双视角探索农业知识服务的发展特性、趋势发展和实践路径，为数智背景下农业知识服务实现数字化、智能化发展提供参考，服务支撑乡村振兴、数字乡村建设等国家重大战略。[方法 /过程]从行业与学科双重特性分析归纳农业知识服务的特征，通过对农业知识服务的发展历程进行剖析，揭示农业知识服务发展趋势，最后依据上述研究结果结合国家战略需求提出农业知识服务发展建议。[结果 /结论]农业知识服务以知识服务为内核，以立足农业领域为特色，从与农业信息服务交织发展的探索期，到以平台化为特征的爆发发展期，目前正在进入以精准化、智能化、数字化、知识化为特征的数智期。为促进农业知识服务实现创新发展，更好地服务支撑国家战略，在战略层面以国家战略、政策为导向，优化布局，聚焦发展重点；在执行层施行内外协作，整合优势资源和供需协同，构建和谐知识服务生态。 相似文献
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《中国农业教育》2020,(1)
服务国家、区域和社会重大需求是大学的政治责任,也是可持续发展的动力源泉。提升学科建设水平作为大学争创一流的重要核心内容和提升竞争力的热点,更是成为大学办学服务质量的重要显示指标,其发展方向也必然需要聚焦服务重大需求。农业院校服务好涉农领域的重大战略和重大需求,本身就是大学功能的题中之义,也是"新农科"建设的核心任务。青岛农业大学坚持以服务国家生态文明、海洋强国等重大战略需求为导向,大力实施农业学科提升工程;以满足区域经济社会需求为己任,聚焦助力"乡村振兴",全面提升学科服务能力;以满足社会对人才的需求为目标,强化推进"新农科"建设,夯实学科水平与服务能力提升的基础,在服务国家和社会重大需求方面进行了初步实践和探索。 相似文献
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文章分析了山西省农业科学院棉花研究所的发展现状、存在的问题,并结合近10多年的探索与实践,提出了新形势下地方科研机构的转型发展思路:围绕省级农业发展战略调整功能定位,建设区域特色科研机构;建立人才和技术"蓄水池",培养复合型创新人才;依托传统专业技术优势,积极融入国家"一带一路"发展战略;强化科研基础设施建设,加强技术集群化示范;构建区域农业产业创新中心,服务乡村振兴战略等. 相似文献