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国家林业局日前出台的《关于加强未成年人生态道德教育的实施意见》,提出在未成年人中开展以生态建设、生态安全和生态文明为主要内容的生态道德教育。加强未成年人生态道德教育是实施以生态建设为主的发展战略和全面建设小康社会的迫切需要。对未成年人进行生态道德教育是青少年思想道德建设的重要组成部分。生态道德是指为加强生态建设和生态保护、促进人与自然和谐发展,需要人们遵守的有社会约束力的行为规范。其主要内容包括:生态保护意识、能源节约意识、消费简约意识、亲近自然意识和优化生态意识等。树立良好的生态道德观,是未成年人… 相似文献
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生态道德建设是生态文明建设的重要组成部分,而生态道德建设的重要手段之一就是进行生态道德教育。要使人类认识到尊重自然、与自然和谐相处的重要性,进行生态道德教育是十分必要的。 相似文献
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新世纪初,贵州省作出“生态立省”的重大战略举措,这是一项复杂的系统工程,是以可持续发展为核心,以人与自然和谐为主线,以发展生态经济、保护生态环境、培育生态文化为主要内容,全面促进经济社会与人口、资源和环境的协调发展。在“生态立省”建设中要注重和培养新发展意识的文明观——生态文明观,建立文明健康的生态文化体系,包括生态环境、生态意识和生态制度。生态文明是人类社会文明史上的一种新的文明形式,是当代环境与发展形势下物质文明和精神文明建设的生态化形式。 相似文献
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指出了随着人类社会长期大规模地索取和破坏,自然生态系统严重失衡,各种环境问题层出不穷,这已严重影响了人类社会正常的生产生活。而加强大学生的生态道德教育是培养生态文明合格建设者的关键之举,由此提出了高校要紧贴时代脉搏,从人才质量提升的角度出发,站位高远,关注环境教育课程资源和师资培训,通过各种渠道培育学生的生态道德意识,提升其生态保护认知的水平,培养一批美丽中国的合格建设者,为建设美丽中国做好人才储备。 相似文献
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森林公园是森林生态文化的主要载体,森林生态文化则是森林公园开发生态旅游的核心资源[1]。贵溪国家森林公园具有特色生态文化资源,主要包括畲乡民俗风情、历史遗迹和生态文化等。结合贵溪国家森林公园总体规划实践,提出按照不同的生态文化内容实施相应的开发建设策略。 相似文献
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党的十六大为我们绘制了全面建设小康社会的美好画卷和宏伟蓝图.我们要建设的小康社会,是社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展、全面进步的社会.生态文明是物质文明、政治文明和精神文明的基础,又是社会全面发展、全面进步的重要标志.良好的生态道德是保护和建设生态文明的精神动力和道德支撑.因此,以十六大精神为指导,大力加强全民族的生态道德教育,提高全民族的绿化意识和生态环境意识,对于全面建设生态良好的小康社会具有十分重大的意义. 相似文献
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日前国家林业局发布了《关于加强未成年人生态道德教育的实施意见》,为贯彻落实这一文件精神,中国野生动物保护协会组织了一系列行之有效的活动,如未成年人生态道德教育专家座谈会,儿童剧《褐马鸡与少年》观后座谈会等等。这些活动的开展,使专家学者更加关注青少年的生态道德教育,同时也唤起了孩子们强烈的生态保护意识。生态道德是思想道德的重要组成部分,开展生态道德教育活动是加强未成年人的思想道德教育的重要工作。 相似文献
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党的十七大报告明确提出了把建设生态文明作为建设小康社会奋斗目标。实践这一目标,不仅要从治理和保护出发,更重要和迫切的是需要在全社会深入开展生态文明教育,大力普及和提升生态文明理念,加强生态文明道德教育,夯实生态文明建设的基础,让全社会关注生态环境、重视生态保护,从而实现生态文明建设的可持续发展。 相似文献
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指出了生态文明建设是当前社会关注的焦点问题,但混淆与误解生态文明本质和内涵的现象依然存在。在生态文明建设实务中,形式主义和急功近利的思想还大行其道。从生态系统观和可持续发展观的角度,横向分析生态文明实践的内容,纵向分析生态文明的时间动态过程,将复杂的生态文明理论及相关经济学理论等抽象简化,探索生态文明的实践性、长期性、系统性及"三性"统一问题,以期对生态文明建设工作实务有参考作用。 相似文献
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《林业与生态》编辑部 《湖南林业》2014,(10):1-1
党的十八大以来,习近平总书记对生态文明建设发表了一系列重要讲话,蕴含着极为丰富的重大战略思想,进一步丰富发展了马克思主义生态观和中国特色社会主义理论,是推进生态文明建设的科学指南和行动纲领。深入学习贯彻总书记重要讲话精神,必须深刻领会科学内涵、精神实质和实践要求,牢固树立中国特色社会主义生态观。 相似文献
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加强生态文明教育，树立生态道德意识。生态文明的实现是建立在生态伦理道德基础上的，而伦理道德形成的主要渠道在教育：建设生态文明，必须把道德关念引入人与自然和谐的关系中，要在全社会范围内建立完善的生态教育机制学校无疑是生态教育的主要基地。除此之外，要运用新闻媒体，宣传生态文明建设的科普知识，将生态文明的理念渗透到生产、 相似文献
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无论是从认识层面还是实践层面，森林资源的产权问题目前均停留在经济一元化的思维惯性之中。即便是把产权问题与生态问题或法制问题联系起来，其核心认识还是由经济问题派生出来，如经济可持续发展问题、排他性经济权益问题等。而森林资源的生态承载、生物多样性维护以及不可移动的自然垄断性，决定了对建立在森林及林地资源基础上的森林旅游开发须上升到伦理的高度加以认识。因此，分析森林旅游开发过程中森林资源的产权结构，须内在地包括伦理维度，从而以权利的道德属性规范森林旅游开发行为。 相似文献
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建设生态文明，是十七大报告的一个亮点。与长期以来所提倡的环境保护、污染防治、清洁生产等概念相比，生态文明概念具有更深刻、更丰富的内涵，对物质文明、精神文明和政治文明建设的重塑具有更鲜明、更广泛的导向性。要建设好生态文明，必须在全社会培养生态道德文化观。 相似文献