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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
科技的进步催生了越来越多先进制造技术,3D打印是近年来发展很快的一种新技术,因其快速成型特点被广泛应用于制造业各领域。高等职业院校机械设计与制造专业毕业设计是一个重要的教学环节,要求学生设计并制造产品。受课时和设备所限,制造环节往往被省略,3D打印技术能帮助学生实现产品设计与快速制造的有机结合。文章就基于3D打印技术的机械设计与制造专业毕业设计一体化应用展开了论述。  相似文献   

2.
3D打印技术作为第四次工业革命标志性生产工具和热门技术,是"中国制造2025"的制造业创新中心建设工程的技术支撑,更是推动机械数字化设计与制造创新的主抓手,有助于实现机械制造转型升级。文章阐述了3D打印技术原理,分析其在机械制造行业中的创新应用及应用优势,以期促进3D打印技术与机械制造深度融合和发展,提升机械制造行业的社会经济效益。  相似文献   

3.
钱胜  郭东旭 《南方农机》2023,(5):196-198
在国家制造业转型升级背景下,课题组以智能制造专业“机械制图”课程为对象进行教学改革,基于智能制造专业培养目标、学校办学定位、智能制造专业实验设备等内容优化该专业的培养方向,提出了紧跟学科前沿,以学科竞赛、教师科研为依托进行“机械制图”课程改革的建议;并在此基础上对课程进行优化,缩减画法几何的陈旧内容,丰富工程制图部分,促进三维数字化建模内容与力学、设计等部分的交叉融合,在机械制图测绘中引入三维造型设计、3D打印、数控加工环节,夯实学生绘图与设计能力,增强学生工程应用和实践能力,提升学生创新能力。  相似文献   

4.
目前,随着3D打印技术的不断发展和升级,其以材料消耗低、成型速度快的特点逐渐应用于机械制造及自动化领域。文章介绍了3D打印技术的应用领域、优势和局限性,并集中探讨了其在机械制造及自动化领域中的作用,希望更好地服务于机械制造及自动化领域。  相似文献   

5.
随着我国科学技术的不断进步和发展,3D打印技术逐渐的运用到了我国相关行业之中。通过利用3D打印技术,我国在模具制造、工业设计等领域有了空前的发展,并且随着技术的不断进步,逐步的将其运用到了航空航天、工程施工、地理信息系统及医疗产业等新兴领域之中,并且为提升我国的制造力提供一个更加宽广的平台,有着充足的发展空间。文章主要对我国模具制造技术的现状,以及3D打印技术在模具制造中的优势进行了深刻的分析和探讨,从而为促进我国相关行业的发展提供帮助。  相似文献   

6.
3D打印以其高效灵活的优势,近年在制造业领域得以快速广泛应用。相对3D打印技术,模具制造属于传统的制造技术,模具行业多年来一直被誉为"工业之母",其在工业中的重要性不言而喻。根据调查研究发现,就目前的3D打印技术发展现状而言,要将其大范围应用在模具生产和制造方面,尚需时日。传统模具制造技术存在低效率、高成本的劣势,3D打印技术存在着技术升级及人才培养的短板。本文则重调研3D打印技术在我国目前的模具行业应用的现状,并根据这些现状适当调整目前高职院校模具设计与制造专业的人才培养方案,以期为模具行业培养具备相应人才及推动3D打印技术的发展。  相似文献   

7.
随着我国科技水平的不断提高,为机械制造行业提供了良好的发展基础,而3D打印技术的出现大大促进了机械制造领域的发展.3D打印技术主要将电气、计算机以及光学等先进的技术融于一体,具有成影的速度快、材料利用率高等特点.文章主要对3D打印技术在机械制造领域中的应用进行探究与分析.  相似文献   

8.
3D打印应用领域相对较广,且发展前进非常可观.本设计对3D打印机在国内外的发展现状进行了充分对比、对3D打印产业的未来发展趋势做了详细分析、对3D打印机的原理及特点做了重点介绍.不仅介绍了3D打印技术的发展历程以及取得的突破性进展,还分析了3D打印技术目前仍然存在的问题以及我们未来努力改进的方向.单从定义来看,只要能够找到合适的材料,再配以数学模型,在理论上一台3D打印机就能取代整个制造业.这种技术可以应用于任何需要制造的领域,例如模具制造、工业设计、航空航天、医药、建筑、衣服加工等20个以上的领域.  相似文献   

9.
近年来,伴随我国科学技术不断进步,3D打印技术逐渐进入了大众视野,在我国多个行业中被广泛应用。对3D打印技术的有效使用,能够在一定程度上提升当前我国在模具制造和设计中的整体效率,一定程度上提升我国的整体实力和综合素质,为我国制造业的发展打下坚实的基础,本文针对当前模具制造领域3D打印技术的应用进行了分析。  相似文献   

10.
机械制造行业一般以加工零部件、设备为主,在数控技术的应用下,应以机械制造行业的发展为基准,将数控技术与行业发展特性相融合,以保证制造高质量产品,进而提升市场竞争力。文章对数控技术在机械制造行业中的价值进行概述,并通过3D打印设备、航空领域、煤炭领域等对机械制造中数控技术的应用进行研究。  相似文献   

11.
怎样培养学生的学习兴趣,令其积极、主动学习,进一步掌握计算机辅助制造基础知识、基本技术和专业理论,是一个亟需解决的问题。为此,文章在计算机辅助制造课程教学中引入3D打印技术,设计增材制造教学内容,通过灵活的教学方法,深刻理解计算机辅助制造的原理、工艺和程序。  相似文献   

12.
3D打印技术在工程领域中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
3D打印技术被称为第三次工业革命,一度颠覆了传统意义打印技术的定义,并被广泛应用多个领域和行业,也由此促进了包括3D打印机生产制造、耗材研究供应、标准件生产、软件计算模拟、评价标准制定等在内的技术研发进程。文章综述了国内外3D打印技术在工程领域的研究应用现状。  相似文献   

13.
随着世界工业技术的不断进步,工业化进程的脚步不断加快,一个国家和社会工业化发展的道路离不开工程类、机械制造相关行业的带头作用。为了不断为工业制造等领域培养和输送技能型专业人才,国家对于专业高校、高职院校的工程类、机械制造类相关专业的重视越来越高,在教学制度、教学模式等方面进行着不断的改革和创新,机械测量专业作为机械制造专业的重点学科,对国家机械制造类专业的人才培养和输送肩负着重要的责任和历史使命,在培养具有扎实理论知识的机械类相关专业人才的同时,机械测量专业的实训课程也需要进行相应的改革和创新,从而为社会培养更多的实践型全能人才。国家对于“1+X”证书相关制度的确立和实施,为机械制造专业的机械测量实训课程改革指明了方向。  相似文献   

14.
综述了基于3D打印技术的复杂零件制造研究的最新进展,以3D打印技术的基本原理和发展历程为研究背景,对3D打印技术在复杂零件制造方面的应用进行了详细介绍,同时分析3D打印技术在生物医学领域、航空航天领域、汽车制造领域等方面的应用案例,指出3D打印技术在各个领域发展过程中面临的挑战和发展趋势。研究结果旨在为提高3D打印技术的发展与应用提供参考。  相似文献   

15.
《机械设计基础》是机械类专业的一门专业主干课程,具有较强的专业性和实践性。传统的《机械设计基础》以理论教学为主,不能很好保证学生课程学习的实践性和教学效果。随着3D打印技术的快速发展和桌面级3D打印机的普及。目前,已有很多高校将3D打印技术应用到实际课程教学中。同时信息化教学技术在教育方面的普及,教师对课程的教学方法和模式也需有相应调整和转变。本研究如何将以3D打印技术为基础,结合信息化教学手段,采用项目任务驱动教学方法,以《机械设计基础》课程教学为例,进行了基于3D打印技术在《机械设计基础》课程中结合信息化教学应用探索与实践。  相似文献   

16.
文章先分析3D打印技术应用在高校工业设计专业中存在的各种问题,然后提出了设立3D打印服务平台、合理设置3D打印技术、培养学生对3D打印技术的兴趣等优化方法,从而真正帮助学生提高3D打印技术的实践能力。  相似文献   

17.
为了提高机电产品的竞争力,应用3D打印技术,可以缩短机电产品研发周期,推进机电制造业的发展和创新,满足客户个性化定制要求。笔者阐述了3D打印技术在实际应用中存在的问题,提出了发展方向。研究表明:3D打印技术在机电领域有很好的应用前景,3D打印技术能够提高研发效率,降低劳动成本,改变传统设计理念,助力智能制造升级,有效提升企业的科技水平。  相似文献   

18.
何立胜 《河北农机》2014,(12):30-31
从3D打印技术涉及的学科领域,分析了模具专业(3D打印技术方向)人才培养目标,针对此目标对模具专业(3D打印技术方向)的培养模式进行了探索,提出以岗位工作任务为载体,实施校企共育的"订单式"人才培养模式,阐述了该模式的核心内涵和实施要素。  相似文献   

19.
"材料成形技术基础"是机械类相关专业的一门专业基础课,是机械制造课程的重要组成部分,教学内容包括金属材料铸造、锻压、焊接成形,高分子材料成形、无机非金属材料成形、复合材料成形,以及3D打印等快速成型技术。该门课程具有实用性强、实践性强、创新性强等特点。教学团队针对传统教学中存在的教学团队人员有限、教学内容陈旧、教学方法单一、评价标准比较片面、学生参与度不高等问题,采用校企结合优化教学团队、理论基础与实际应用相结合更新教学内容、思政内容进课堂等方式对教学进行了改进创新,凸显了以学生为主体,教学效果明显,教学质量显著提升。  相似文献   

20.
培养学生的技术创新能力是高职院校提升工科专业教学质量的重要抓手,也是企业对高职院校工科专业人才培养寄予的厚望。如何发挥科技研发对培养工科学生技术创新能力的助力作用,是目前高职院校探讨的热点问题。研究表明,3D打印实训中心在发挥其对学生开展逆向工程和3D打印实训主功能的同时,面向教师、工程技术人员、学生创新创业团队、创客、企业、行业、社会等提供逆向工程与3D打印等方面的服务,对于推动科技研发助力技术创新能力培养具有平台支撑作用,是高职院校科技研发助力工科专业教学质量提升的重要途径。  相似文献   

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