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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
17世纪,茶由我国传入英国后,逐渐从上流社会的奢侈品变成平民阶层的饮品。茶特有的各种功能使英国人爱上了饮茶,并形成了独特的英国茶文化,逐渐融入到了英国人的习俗中。而将英国茶文化与大学英语教学结合在一起,能够提升学生英语综合素养和文化底蕴,为大学英语教学提供可供利用的资源,增强学生的文化思辨能力和提高学生学习英语的兴趣,从而可以提升大学英语的教学质量。  相似文献   

2.
王小花 《福建茶叶》2022,(2):115-117
中国茶文化是我国传统文化的重要内容,包含了茶道、茶德、茶精神,以及茶画、茶艺等多种内容,茶文化的起源地是中国,始于神农时代,距今已有4700多年的历史了.将茶文化渗透在中学英语教学中,不仅可以深化英语教学文化内涵,还可以推动学生核心素养的强化.本文通过阐述中茶文化与中学英语教学的关联性,结合教学实践来分析当前背景下英语...  相似文献   

3.
现代的英语教学模式有很多种,有的比较注重理论,有的比较注重实践,不同的英语教学模式对学习英语有不同的影响。本文主要就如何在英语教学中将语言艺术与茶文化艺术进行融合研究展开论述。茶文化在中英两国都有悠久的历史,两国人民都非常喜欢喝茶,并且茶文化可以唤醒不同类型的人对英语学习的激情,语言和文化紧密相连。所以,将语言艺术与茶文化艺术进行融合研究是当下英语教学中一个比较好的选择。  相似文献   

4.
茶文化是我国从古至今遗留下来的传统文化,属于中华民族的民族文化。大学英语教学中应充分融入茶文化,在提升学生对我国传统文化创新理解的同时,能够正确应用英语语言,在与他国人民交流时能够正确阐释"中国茶"与"国外茶"之间的区别。而在英语教学中,如何融入茶文化是英语教师需要研究的课题,因只有教师应用有效的教学方法,才能保障茶文化融入质量,达到"茶"与"英语"有效融合的目的。  相似文献   

5.
姚静 《福建茶叶》2016,(12):290-291
英语教学改革不断深入,英语人才培养模式也需要不断创新,双语茶文化人才培养,就是在此背景下提出的。所谓的双语茶文化人才就是指精通汉语与英文两种语言文化的英语人才,在茶文化复兴、国际茶贸易不断繁荣的今天,双语茶文化人才培养显得更加迫切,除此之外,双语茶文化教学模式,则是通过各种教学手段,激发学生的学习兴趣,为学生提供更加轻松的学习氛围,提高教学有效性。本文以双语茶文化人才培养为视角,对其英语教学模式的构建进行了几方面分析和研究。  相似文献   

6.
茶文化是我国中国传统中不可缺少的一部分,具有丰富的教育价值以及文化底蕴,在当代英语教学中,教师应该充分借助茶文化这个平台,充实课堂教学内容,提升学生文化修养和底蕴,通过创建积极的文化环境,提高当代高校英语教学质量。当代英语教师应该提升自己的文化修养,提升自己的文化底蕴,积极去研究中国茶文化,并能够寓茶于教,真正让茶文化走进英语课堂。本文就以茶文化为视角,对高校英语教学措施进行几点具体分析。  相似文献   

7.
众所周知,中国是发明和应用茶的故乡,是茶文化的起源地,茶在中国已有四五千年的悠久历史了。茶文化是饮茶过程中凝结成的一种文化意识形态,中国的茶文化可以反映出中华民族的悠久文化和精神文明。现如今,全世界有非常多的国家在饮用茶品,各国之间的茶文化存在差异,有自己的特点。英语作为世界重要的的通用语,在国际交流与发展中有着重要的作用。对于我国大学生进行英语学习时,深刻的理解英语文化很关键。本文就探讨中西方茶文化差异对大学生学习英语文化知识展开研究,最后提出了在大学英语教学中探讨中西方茶文化差异的具体实施方案。  相似文献   

8.
张瑞 《福建茶叶》2016,(4):332-333
中英茶文化有着较大的差异,并且这一差异也反映在语言上。只有较好地区别这些不同之处,英语文化教学才能够得到更好的开展。文化和语言既相互依存,又相互统一。要想真正学好并精通一门语言,文化知识的学习十分关键。本文首先对语言与文化的定义以及关系进行了说明,然后从茶文化历史、茶俗以及饮茶喜好方面阐述了中英茶文化的差异,并就基于茶文化角度的大学英语文化教学提出了几点看法,希望能够对我国高校大学英语教学起到一定的借鉴作用。  相似文献   

9.
在"互联网+"的新时代下,高职英语教学也进行了课程改革,开始采用线上线下相结合的混合式教学模式。茶文化历经几千年而不衰,时刻跟随着时代的发展。如今,文化交流和文化输出日益频繁,要想实现我国文化强国的伟大目标,就要加强对传统文化的继承和发扬。在高职英语教学中融入茶文化,可以促进我国的跨文化交流。本文在阐述茶文化的内容和特点以及高职英语混合式教学的内容和现实意义的基础上,分析了茶文化与高职英语教学融合的意义、现状以及路径探索,旨在加强对茶文化的传播与理解,培养学生的文化自信,提升学生的文化素养和促进学生的全面发展。  相似文献   

10.
茶文化是中国的传统文化,随着国家经济实力的提升,中国文化在国外也享有盛誉,茶文化越来越多的在英语教学中运用,茶精神被翻译成英语,向世界展现有特色的中国茶文化。茶文化涉及到精神方面,其内涵博大精深,让人回味无穷,怎样将茶文化术语翻译成地道的英语又不失本意,对英语工作者来说是一个挑战,本文将对英语教学中茶文化术语翻译提出相关的对策。  相似文献   

11.
传统文化在英语教学中的渗透,对于深化英语教学工作的人文底蕴,推进学生人文素养与英语素养得以协同提升具有不容忽视意义。本文以茶文化为例,对传统文化在英语教学中的渗透价值作出了分析与论述,并对传统文化在英语教学中的渗透策略进行了研究与探讨,以期能够有效提升传统文化在英语教学中的渗透效率,充分发挥出传统文化在提升英语教学成效中的重要作用。  相似文献   

12.
茶文化在我国有着悠久而丰富的历史,是我国传统文化宝库中的瑰宝。在英国,茶也深受人们喜爱,茶文化也成为了英国历史文化中不可缺失的一部分。文化和语言在某种程度上有着十分密切的关系,对于唤醒人们对英语学习的热情来说,以茶文化为切入点具有良好的效果。基于两国对茶文化的共同喜爱,在英语教学中进行茶文化的导入不仅对于减少英语学习中母语文化缺失的问题具有重要弥补作用,而且有助于英语教学中课堂元素的多样化。现阶段在把茶文化引入英语教学的过程中出现了一些不容忽视的问题。本文将以英语教学中茶文化的导入为线索,深入探究英语教学中茶文化导入过程中存在的问题,并提出相应改进措施,希望对英语教学模式中茶文化的引入有一定的启发。  相似文献   

13.
随着教育教学改革的不断深化,在高校英语教学中,提高学生的英语语言能力,培养他们的英语核心素养,成为社会各界广泛关注和热议的话题。茶文化不仅是我国的优秀的传统文化,同时在英语语言使用国家也具有自身独特的茶文化,以茶文化作为切入点开展本科院校英语教学,能提升课堂教学的质量和效率。本文就对本科院校英语教学中如何融入茶文化进行了细致的探讨,希望能对相关本科院校的英语教学提供参考和借鉴。  相似文献   

14.
茶文化是我国传统民族文化的精华,极具教育价值以及人文价值。在当代高校英语教育过程中,以茶文化为视角,合理渗透茶文化的相关内容,提升学生人文修养,强化学生文化感知能力,以此促进学生语言驾驭能力以及综合英语素养的提高。本文就以茶文化为视角,对高校英语教学思路进行几点教育分析。  相似文献   

15.
茶叶被引入到英美各国后,因其独特的口感以及沉淀的文化魅力而备受追捧,成了其日常生活的必备饮品,与之相应的英语茶语也相继被创造出来。本文以英美茶文化为出发点,论述其在英语茶语中的具体表现,并对英美两国茶文化的起源与发展进行了概述,而后又依次阐述了英国茶文化中的英语茶语与美国茶文化中的英语茶语,并最后对英语茶语的未来发展思路进行了具体分析。  相似文献   

16.
詹丹辉  叶宇 《福建茶叶》2016,(10):292-293
经济全球化、社会信息化推动了世界文化的融合,中国与西方国家的经济贸易往来以及文化往来更加频繁,在这样的背景下,市场对高素质英语人才的需求不断增加,因此,我国教育领域对英语教学也极为重视,以英语课堂作为平台,为市场提供更多的优秀人才。茶文化是中国与西方文化的交合点,茶文化源于中国,传入西方国家以后,对英国以及其他各国文化都产生了深远影响,通过茶名翻译的策略研究,既能够推动中国传统茶文化的传承与发展,还能够推动中西文化的融合。本文基于目的论指导下的茶名翻译教学进行几方面研究。  相似文献   

17.
茶文化是中国的重要传统文化,经过对外传播、发展,也成为了世界文化的重要组成部分。茶文化源自中国,随着中西方交流的日渐增多,茶传到了西方国家,并且形成了具有特色的西方茶文化。英语作为国际交流的公用语言,在国际交流中发挥着重要作用,因而我国一直都非常重视英语教学。茶文化一直都是英语教学中的重要内容,所以本主要对中西方茶文化在大学英语教学中的具体应用进行分析,希望能够对大学英语教学提供一定的借鉴。  相似文献   

18.
茶文化是我国重要的传统文化之一,在全球一体化发展的背景下,加强对我国茶文化的传播更有利于提高我国在国际上的地位,而在全球范围内,英语语言的运用最为广泛,所以本文就针对英语教学对中国"茶"与"文化"传播的重要作用进行了以下探讨。  相似文献   

19.
在课程思政背景下,加强传统文化与大学英语教学之间的融合,对于培育学生价值观和道德素养产生深远意义。同时,茶文化融入大学英语教学,作为英语课程思政教育的一种有效形式,对于促进学生文化自信提升,以及弘扬优秀传统文化产生深远意义。基于此,本文先对课程思政背景下,茶文化融入大学英语教学的问题进行分析,然后根据课程思政背景下,茶文化与大学英语教学融合发展的意义,提出课程思政背景下,关于茶文化与大学英语教学结合的方法,以期促进学生英语学习能力和对外宣传翻译能力提升,实现对优秀传统文化的有效弘扬和发展。  相似文献   

20.
李宁 《福建茶叶》2022,(1):150-152
我国教育事业的不断发展,愈发重视将我国优秀传统文化进行传承和发扬.茶文化是我国优秀传统文化中的重要组成部分,茶文化对优秀传统文化的传承与发扬有着深刻的影响.将茶文化导入到英语教学活动中,不仅能丰富英语课堂教学资源,还能有效避免学生在学习英语时出现母语文化失语现象,对提高学生文化素养和专业水平有着十分重要的作用.但英语教...  相似文献   

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